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Nueva partida

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Mapa

Moisés Romero Roca

Inspiración: @MrCuarter

Contenidos

Contenidos:


- Misión 1: los textos expositivos y los conectores textuales.

- Misión 2: los determinantes, los pronombres y la tilde diacrítica.

- Misión 3: los textos periodísticos y el verbo 1 (concepto, género y número, tiempo, modo y aspecto verbal y formas personales y no personales).

- Misión 4: el diálogo, clases de diálogos y el verbo 2 (los tiempos verbales).

- Misión 5: textos de la vida diaria (avisos, notas, instrucciones, normas, cartas y correos electrónicos).

- Misión 6: adverbios, conjunciones, preposiciones, interjecciones y locuciones adverbiales, preposicionales y conjuntivas.

- Misión 7: sintaxis básica sobre las oraciones (sujeto y predicado, sujeto elíptico, sintagmas y núcleo)


  1. 7
  2. [1-5]
  3. color
  4. #FF9900, #FAF700, #00CC00, #FF0000, #6633FF
  5. no-repeat

SIGUIENTE

  1. 7
  2. [1-7]
  3. color
  4. #FF9900, #FAF700, #00CC00, #FF0000, #6633FF #AE1E91 #5B14B7
  5. no-repeat

INTRODUCCIÓN

Agrupar las imágenes de las recompensas que queramos que consigan con cada reto. Saldrán de forma aleatoria

INTRODUCE EL CÓDIGO SECRETO

Guardando...

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Mapa

¡¡MISIÓN CUMPLIDA! VE A BUSCAR TU RECOMPENSA FINAL

Guardando...

6

7

EMPEZAR

No puede ser. Nos ha tocado un enemigo demasiado fuerte.

Guardando...

true

PER

  1. *Es la exposición que va dirigida a personas que no están familiarizadas con el tema que se trata.
    1. Divulgativa
  2. *Es la exposición que va dirigida a personas que conocen bien la materia.
    1. Especializada
  3. *Un ejemplo de esta clase de exposición es una charla sobre sobre violencia de género en el instituto, en la cual el alumnado desconoce el tema.
    1. Divulgativa
  4. *Un ejemplo de esta clase de exposición es un curso de cocina para personas que ya conocen como hacer muchas recetas, pero quieren aprender una nueva.
    1. Especializada
  5. *Respecto a la estructura de la exposición, la parte donde se presenta el tema que se va a tratar es la:
    1. Introducción
  6. *Respecto a la estructura de la exposición, la parte donde se explican diversos aspectos del contendio de la misma es el:
    1. Desarrollo
  7. *Respecto a la estructura de la exposición, es la parte que cierra la exposición con algún resumen u opinión.
    1. Conclusión
  8. *Como todo texto debe ser coherente, un recurso lingüístico que cohesiona el texto y favorece esta coherencia son los:
    1. Conectores textuales | Conectores
  9. *En los textos expositivos, los conectores son fundamentales para organizar las ideas. Los que usan palabras como "además" y "también" se llaman de:
    1. Adición
  10. En los textos expositivos, los conectores son fundamentales para organizar las ideas. Uno de los de "Adición" podría ser:
    1. Además
    2. Pero
    3. No obstante
    4. Sin embargo
    5. Es decir
    6. Osea
  11. En los textos expositivos, los conectores son fundamentales para organizar las ideas. Uno de los de "Adición" podría ser:
    1. También
    2. O sea
    3. Pero
    4. No obstante
    5. Es decir
    6. Sin embargo
  12. En los textos expositivos, los conectores son fundamentales para organizar las ideas. Uno de los de "contraste" podría ser:
    1. Pero
    2. Además
    3. He de añadir
    4. Osea
    5. También
    6. Es decir
  13. En los textos expositivos, los conectores son fundamentales para organizar las ideas. Uno de los de "contraste" podría ser:
    1. Sin embargo
    2. Además
    3. He de añadir
    4. Osea
    5. También
    6. Es decir
  14. Completa la frase con un conector de explicación: Lo hice deprisa y corriendo, ______, sin fijarme en lo que ponía.
    1. Es decir
    2. Sin embargo
    3. Además
    4. También
    5. No obstante
    6. Ninguna es correcta
  15. Completa la frase con un conector de explicación: Lo hice deprisa y corriendo, ______, sin fijarme en lo que ponía.
    1. Osea
    2. Sin embargo
    3. Además
    4. También
    5. No obstante
    6. Todas son correctas
  16. Completa la frase con un conector de contraste: Lo hice deprisa y corriendo ______ sin fijarme en lo que ponía.
    1. Pero
    2. Además
    3. Osea
    4. Es decir
    5. En consecuencia
    6. También
    7. Todas son correctas
  17. Completa la frase con un conector de contraste: fuí a comprar la comida, ______, me dejé el monedero en casa.
    1. Sin embargo
    2. Además
    3. Osea
    4. Es decir
    5. También
    6. Ninguna es correcta
    7. En consecuencia
  18. *Hablando de las características de la exposición, cuando el autor no da su opinión del tema, podemos decir que es:
    1. Objetiva | Objetivo
  19. *Hablando de las características de la exposición, cuando el autor si explica su punta de vista, podemos decir que es:
    1. Subjetiva | Subjetivo

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

$#

  • GOOD LUCK!
  • FREEZER ATTACKS!
  • KAMEHAMEHA!
  • YOU ARE THE WINNER!
  • ¡ATAQUE ESQUIVADO!
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • ATAQUES INFLIGIDOS

Opción de respuesta 3

arcade, T:Q1

Opción de respuesta 1

Opción de respuesta 2

Opción de respuesta 4

$TXT FEEDBACK$

Freezer es muy poderoso... ¡No puedo bajar la guardia!

Necesito entrenar más... Freezer es mucho más poderoso que yo...

¡He derrotado a Freezer!

Guardando...

true

PER

  1. *Es la exposición que va dirigida a personas que no están familiarizadas con el tema que se trata.
    1. Divulgativa
  2. *Es la exposición que va dirigida a personas que conocen bien la materia.
    1. Especializada
  3. *Un ejemplo de esta clase de exposición es una charla sobre sobre violencia de género en el instituto, en la cual el alumnado desconoce el tema.
    1. Divulgativa
  4. *Un ejemplo de esta clase de exposición es un curso de cocina para personas que ya conocen como hacer muchas recetas, pero quieren aprender una nueva.
    1. Especializada
  5. *Respecto a la estructura de la exposición, la parte donde se presenta el tema que se va a tratar es la:
    1. Introducción
  6. *Respecto a la estructura de la exposición, la parte donde se explican diversos aspectos del contendio de la misma es el:
    1. Desarrollo
  7. *Respecto a la estructura de la exposición, es la parte que cierra la exposición con algún resumen u opinión.
    1. Conclusión
  8. *Como todo texto debe ser coherente, un recurso lingüístico que cohesiona el texto y favorece esta coherencia son los:
    1. Conectores textuales | Conectores
  9. *En los textos expositivos, los conectores son fundamentales para organizar las ideas. Los que usan palabras como "además" y "también" se llaman de:
    1. Adición
  10. En los textos expositivos, los conectores son fundamentales para organizar las ideas. Uno de los de "Adición" podría ser:
    1. Además
    2. Pero
    3. No obstante
    4. Sin embargo
    5. Es decir
    6. Osea
  11. En los textos expositivos, los conectores son fundamentales para organizar las ideas. Uno de los de "Adición" podría ser:
    1. También
    2. O sea
    3. Pero
    4. No obstante
    5. Es decir
    6. Sin embargo
  12. En los textos expositivos, los conectores son fundamentales para organizar las ideas. Uno de los de "contraste" podría ser:
    1. Pero
    2. Además
    3. He de añadir
    4. Osea
    5. También
    6. Es decir
  13. En los textos expositivos, los conectores son fundamentales para organizar las ideas. Uno de los de "contraste" podría ser:
    1. Sin embargo
    2. Además
    3. He de añadir
    4. Osea
    5. También
    6. Es decir
  14. Completa la frase con un conector de explicación: Lo hice deprisa y corriendo, ______, sin fijarme en lo que ponía.
    1. Es decir
    2. Sin embargo
    3. Además
    4. También
    5. No obstante
    6. Ninguna es correcta
  15. Completa la frase con un conector de explicación: Lo hice deprisa y corriendo, ______, sin fijarme en lo que ponía.
    1. Osea
    2. Sin embargo
    3. Además
    4. También
    5. No obstante
    6. Todas son correctas
  16. Completa la frase con un conector de contraste: Lo hice deprisa y corriendo ______ sin fijarme en lo que ponía.
    1. Pero
    2. Además
    3. Osea
    4. Es decir
    5. En consecuencia
    6. También
    7. Todas son correctas
  17. Completa la frase con un conector de contraste: fuí a comprar la comida, ______, me dejé el monedero en casa.
    1. Sin embargo
    2. Además
    3. Osea
    4. Es decir
    5. También
    6. Ninguna es correcta
    7. En consecuencia
  18. *Hablando de las características de la exposición, cuando el autor no da su opinión del tema, podemos decir que es:
    1. Objetiva | Objetivo
  19. *Hablando de las características de la exposición, cuando el autor si explica su punta de vista, podemos decir que es:
    1. Subjetiva | Subjetivo

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

$#

  • GOOD LUCK!
  • FREEZER ATTACKS!
  • KAMEHAMEHA!
  • YOU ARE THE WINNER!
  • ¡ATAQUE ESQUIVADO!
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • ATAQUES INFLIGIDOS

Opción de respuesta 3

arcade, T:Q1

Opción de respuesta 1

Opción de respuesta 2

Opción de respuesta 4

$TXT FEEDBACK$

Freezer es muy poderoso... ¡No puedo bajar la guardia!

Necesito entrenar más... Freezer es mucho más poderoso que yo...

¡He derrotado a Freezer!

Guardando...

IR A RECOMPENSAS

#

#

Recompensa 1

80%

¿Qué bola del dragón habremos conseguido?

Guardando...

Me voy a por el siguiente malo:

JANENBA

Guardando...

true

PER

  1. *El determinante artículo determinado femenino singular es:
    1. La
  2. *El determinante artículo determinado masculino plural es:
    1. Los
  3. *El determinante artículo indeterminado masculino singular es:
    1. Un
  4. *El determinante artículo indeterminado femenino plural es:
    1. Unas
  5. *Indentifica en esta frase el determinante posesivo: a aquel niño le encanta mi pelota.
    1. Mi
  6. *Identifica en esta frase el determinante posesivo: esta casa es perfecta para nuestra felicidad.
    1. Nuestra
  7. *Identifca en esta frase el determinante posesivo: sus juguetes son esos de allí.
    1. Sus
  8. *Identifica en esta frase el determinante demostrativo: aquel refresco me encanta.
    1. Aquel
  9. *Identifica en esta frase el determinante demostrativo: vuestras amigas me han indicado que este camino es el correcto.
    1. Este
  10. Entre los siguientes determinantes, elige el que es un determiante demostrativo femenino plural:
    1. Aquellas
    2. Tu
    3. Sus
    4. Las
    5. Nuestros
    6. Aquella
  11. Entre los siguientes determinantes, elige el que es un posesivo, forma plena, 2º persona, femenino plural, con un poseedor:
    1. Tuyas
    2. Vuestras
    3. Nuestras
    4. Estas
    5. Aquellas
    6. Sus
  12. Entre los siguientes determinantes, elige el que es indefinido:
    1. Algunas
    2. Una
    3. Las
    4. Cuántas
    5. Suyas
    6. Primero
  13. Entre los siguientes determinantes, elige el que es numeral cardinal:
    1. Tres
    2. Segundo
    3. Ningunas
    4. Qué
    5. Quinto
    6. Aquellos
  14. Entre los siguientes determinantes, elige el que sería interrogativo:
    1. Cuántas
    2. Sexto
    3. Aquella
    4. Tuyo
    5. Ninguno
    6. Dos
  15. Entre los siguientes determinantes, elige el que sería exclamativo:
    1. Qué
    2. Varios
    3. Aquellos
    4. Tuyas
    5. Ningunas
    6. Todas son correctas
  16. El determinante lo, es un determinante:
    1. Artículo determinado neutro singular
    2. Artículo determinado masculino singular
    3. Artículo determinado femenino plural
    4. Artículo indeterminado neutro singular
    5. Artículo indeterminado masculino singular
    6. Demostrativo
    7. Interrogativo
  17. El determinante demostrativo singular masculino de proximidad es:
    1. Este
    2. Ese
    3. Esta
    4. Esos
    5. Aquel
    6. Ninguna es correcta
    7. En consecuencia
  18. *Dentro de los determinantes numerales, elige de esta frase si el determinante es cardinal u ordinal: ocho niños están en la fila.
    1. Cardinal
  19. *Dentro de los determinantes numerales, elige de esta frase si el determinante es cardinal u ordinal: el primero de la fila será el que gana.
    1. Ordinal

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

$#

  • GOOD LUCK!
  • FREEZER ATTACKS!
  • KAMEHAMEHA!
  • YOU ARE THE WINNER!
  • ¡ATAQUE ESQUIVADO!
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • ATAQUES INFLIGIDOS

Opción de respuesta 3

arcade, T:Q1

Opción de respuesta 1

Opción de respuesta 2

Opción de respuesta 4

$TXT FEEDBACK$

Janenba es muy poderoso... ¡No puedo bajar la guardia!

Necesito entrenar más... Janenba es mucho más poderoso que yo...

¡He derrotado a Janenba! Pero parece que ha evolucionado...

Guardando...

true

PER

  1. *Son palabras que sustituyen a los nombres:
    1. Pronombres | Pronombre
  2. *Son palabras que concretan y acompañan al sustantivo.
    1. Determinantes | Determinante
  3. *En la frase: ella es la mejor de la clase, el pronombre sería....:
    1. Ella
  4. *El pronombre "tú", es un pronombre:
    1. Personal | Personales
  5. *El pronombre "aquellos", es un pronombre:
    1. Demostrativo
  6. *¿Los pronombres aparecen o sustituyen al nombre? Responde aparecen o sustituyen únicamente:
    1. Sustituyen
  7. *Identifca en esta frase el pronombre demostrativo: aquellas son mis preferidas.
    1. Aquellas
  8. *Identifica en esta frase el pronombre personal: conmigo será más divertido.
    1. Conmigo
  9. *Identifica en esta frase el pronombre indefinido: no hay nadie en esta clase
    1. Nadie
  10. Elige de esta frase el monosílabo con tilde diacrítica (no está puesta la tilde): "el tiró el balón y el balón se desinfló.
    1. El (tiró)
    2. El (balón)
    3. Se (desinfló)
    4. Y
    5. Ninguna es correcta
    6. Todas son correctas
  11. Entre las siguientes frases, elige la que tiene tilde diacrítica (y no está puesta):
    1. El está jugando conmigo.
    2. De que me sirve tu ayuda.
    3. Yo te rompí el juguete
    4. El balón se rompió.
    5. Tu amigo me pegó.
    6. Ninguna es correcta.
  12. Rellena la siguiente frase teniendo en cuenta si llevan tilde o no: ... estudias, puede que..... puedas ir al parque.
    1. si sí
    2. sí si
    3. no, si
    4. sí sí
    5. si si
    6. Ninguna es correcta
  13. Rellena la siguiente frase teniendo en cuenta si llevan tilde o no: ... preocupa por todo, y por eso ... que es mi amigo.
    1. se sé
    2. se se
    3. sé se
    4. sé sé
    5. si se
    6. Ninguna es correcta
  14. Rellena la siguiente frase teniendo en cuenta si llevan tilde o no: ... tiró el balón y ... balón ... desinfló.
    1. él el se
    2. el él se
    3. él el sé
    4. él el el
    5. se el el
    6. el el se
  15. Rellena la siguiente frase teniendo en cuenta si llevan tilde o no: ... amigo me pegó, en cambio ... me ayudaste con ... bondad.
    1. tu tú tu
    2. tu tu tu
    3. tú tu tu
    4. tú tú tú
    5. tú tú tu
    6. Todas son correctas
  16. Rellena la siguiente frase teniendo en cuenta si llevan tilde o no: ¿... gusta el ... que ... tomaste?
    1. te té te
    2. te te te
    3. té té té
    4. té te té
    5. te te té
    6. te té té
    7. ninguna es correcta
  17. Rellena la siguiente frase teniendo en cuenta si llevan tilde o no: espero que ... ... lo que has pedido ... Amazon.
    1. te dé de
    2. te de de
    3. té dé de
    4. te de dé
    5. té de dé
    6. Ninguna es correcta
    7. de de de
  18. *El monosílabo con tilde diacrítica "sé" lleva acento porque es un....
    1. Verbo
  19. *El monosílabo con tilde diacrítica "mí" lleva acento porque es un...
    1. Pronombre | pronombre personal

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

$#

  • GOOD LUCK!
  • FREEZER ATTACKS!
  • KAMEHAMEHA!
  • YOU ARE THE WINNER!
  • ¡ATAQUE ESQUIVADO!
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • ATAQUES INFLIGIDOS

Opción de respuesta 3

Opción de respuesta 1

Opción de respuesta 2

Opción de respuesta 4

arcade, T:Q1

$TXT FEEDBACK$

Janenba es muy poderoso... ¡No puedo bajar la guardia!

Necesito entrenar más... Janenba es mucho más poderoso que yo...

¡He derrotado a Janenba gordo!

Guardando...

IR A RECOMPENSAS

Recompensa 2

SOY MUY PODEROSA
HE CONSEGUIDO SOLA LA BOLA DE DRAGÓN ¿CUÁL SERÁ?

80%

#

#

Guardando...

Reto 3

A MÍ SI QUE NO PODRÁS VENCERME JAJAJAJA

EMPEZAR

Guardando...

true

PER

  1. *En los textos periodísticos, es la que se expresa por medio de la escritura y de la imagen, y que se publica impresa o en formato digital a través de internet.
    1. Prensa
  2. *Dentro de los géneros del periódico,en el género informativo, su fin es transmitir información objetiva sobre un hecho de actualidad que interesa a un gran número de personas. Un ejemplo sería la:
    1. Noticia
  3. *Dentro de la noticia, la parte que la desarrolla ampliando detalles, ordenada de lo más importante a lo menos importante, es el:
    1. Cuerpo
  4. *Dentro de la noticia, la parte en la que se recoge los datos más importantes de ésta, es:
    1. Encabezado| Entrada
  5. *Es la palabra variable que expresa una acción en un tiempo determinado:
    1. Verbo
  6. *¿Cómo se llama la parte del verbo que contiene el significado de la acción o el estado al que se refiere éste:
    1. Raíz
  7. *La raíz del verbo bailar es... (ponle el guión donde corresponda)
    1. Bail-
  8. *La desinencia del verbo bailaría es... (ponle el guión donde corresponda)
    1. -aría
  9. *Indica el momento en que se produce la acción o el estado al que se refiere el verbo: el ....... ........
    1. Tiempo verbal
  10. Con respecto a las personas gramaticales, cuando lleva el pronombre delante ``ellos´´, se puede decir que es:
    1. 3ª persona del plural.
    2. 3º personal del singular.
    3. 2ª personal del plural.
    4. 2ª persona del singular.
    5. Ninguna es correcta.
    6. 1ª persona del plural.
  11. En la siguiente frase: ``Mario y yo compramos toda la compra´´, el verbo se encuentra en:
    1. 1ª persona del plural.
    2. 1ª persona del singular.
    3. 2ª persona del plural.
    4. 2ª persona del singular.
    5. 3ª persona del singular.
    6. Ninguna es correcta.
  12. En la siguiente frase: ``María es demasiado fuerte´´, el verbo se encuentra en:
    1. 3ª persona del singular.
    2. 3ª persona del plural.
    3. 2ª persona del singular.
    4. 2ª persona del plural.
    5. 1º persona del singular.
    6. Ninguna es correcta
  13. En la frase: ``compraré 8 latas de refrescos´´, el tiempo verbal del verbo se encuentra en:
    1. Futuro.
    2. Pasado.
    3. 1ª persona del singular.
    4. 1ª persona del plural.
    5. Pretérito.
    6. Ninguna es correcta
  14. En la frase, ``El año pasado estaba confinado´´, el tiempo verbal del verbo se encuentra en:
    1. Pretérito.
    2. Presente.
    3. Pasado.
    4. 1ª persona del plural.
    5. 1ª persona del singular.
    6. No hay verbo en la frase.
  15. En la frase ``Sal pitando ahora mismo de allí´´, el verbo se encuentra en el modo verbal:
    1. Imperativo.
    2. Subjuntivo.
    3. Indicativo.
    4. Presente.
    5. Pasado.
    6. Todas son correctas
  16. En la frase ``las paredes son de color azul´´, el verbo se encuentra en el modo verbal:
    1. Indicativo.
    2. Subjuntivo.
    3. Imperativo.
    4. Presente.
    5. Pasado.
    6. Futuro.
    7. ninguna es correcta
  17. El verbo ``saltando´´, se encuentra en la forma no personal:.
    1. Gerundio.
    2. Infinitivo.
    3. Participio.
    4. Perfecto.
    5. Imperfecto.
    6. Presente.
    7. Pasado.
  18. *Dentro del aspecto verbal, que nos informa sobre el final de la acción del verbo, son los que presentan una acción como terminada, como por ejemplo en la frase ``La alumna superó el examen´´: Tiempo .....
    1. Perfecto
  19. *Dentro del aspecto verbal, teniendo en cuenta que puede ser perfecto o imperfecto, en la frase ``el alumno estudiaba mucho´´, el verbo se encuentra en el tiempo:
    1. Imperfecto | Imperfectos

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

$#

  • GOOD LUCK!
  • FREEZER ATTACKS!
  • KAMEHAMEHA!
  • YOU ARE THE WINNER!
  • ¡ATAQUE ESQUIVADO!
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • ATAQUES INFLIGIDOS

Opción de respuesta 3

Opción de respuesta 1

Opción de respuesta 2

Opción de respuesta 4

$TXT FEEDBACK$

arcade, T:Q1

Tao Pai es muy poderoso... ¡No puedo bajar la guardia!

Necesito entrenar más... Tao Pai es mucho más poderoso que yo...

¡No se rinde Tao Pai! Tengo que aumentar mi fuerza.

Guardando...

true

PER

  1. *En los textos periodísticos, es la que se expresa por medio de la escritura y de la imagen, y que se publica impresa o en formato digital a través de internet.
    1. Prensa
  2. *Dentro de los géneros del periódico,en el género informativo, su fin es transmitir información objetiva sobre un hecho de actualidad que interesa a un gran número de personas. Un ejemplo sería la:
    1. Noticia
  3. *Dentro de la noticia, la parte que la desarrolla ampliando detalles, ordenada de lo más importante a lo menos importante, es el:
    1. Cuerpo
  4. *Dentro de la noticia, la parte en la que se recoge los datos más importantes de ésta, es:
    1. Encabezado| Entrada
  5. *Es la palabra variable que expresa una acción en un tiempo determinado:
    1. Verbo
  6. *¿Cómo se llama la parte del verbo que contiene el significado de la acción o el estado al que se refiere éste:
    1. Raíz
  7. *La raíz del verbo bailar es... (ponle el guión donde corresponda)
    1. Bail-
  8. *La desinencia del verbo bailaría es... (ponle el guión donde corresponda)
    1. -aría
  9. *Indica el momento en que se produce la acción o el estado al que se refiere el verbo: el ....... ........
    1. Tiempo verbal
  10. Con respecto a las personas gramaticales, cuando lleva el pronombre delante ``ellos´´, se puede decir que es:
    1. 3ª persona del plural.
    2. 3º personal del singular.
    3. 2ª personal del plural.
    4. 2ª persona del singular.
    5. Ninguna es correcta.
    6. 1ª persona del plural.
  11. En la siguiente frase: ``Mario y yo compramos toda la compra´´, el verbo se encuentra en:
    1. 1ª persona del plural.
    2. 1ª persona del singular.
    3. 2ª persona del plural.
    4. 2ª persona del singular.
    5. 3ª persona del singular.
    6. Ninguna es correcta.
  12. En la siguiente frase: ``María es demasiado fuerte´´, el verbo se encuentra en:
    1. 3ª persona del singular.
    2. 3ª persona del plural.
    3. 2ª persona del singular.
    4. 2ª persona del plural.
    5. 1º persona del singular.
    6. Ninguna es correcta
  13. En la frase: ``compraré 8 latas de refrescos´´, el tiempo verbal del verbo se encuentra en:
    1. Futuro.
    2. Pasado.
    3. 1ª persona del singular.
    4. 1ª persona del plural.
    5. Pretérito.
    6. Ninguna es correcta
  14. En la frase, ``El año pasado estaba confinado´´, el tiempo verbal del verbo se encuentra en:
    1. Pretérito.
    2. Presente.
    3. Pasado.
    4. 1ª persona del plural.
    5. 1ª persona del singular.
    6. No hay verbo en la frase.
  15. En la frase ``Sal pitando ahora mismo de allí´´, el verbo se encuentra en el modo verbal:
    1. Imperativo.
    2. Subjuntivo.
    3. Indicativo.
    4. Presente.
    5. Pasado.
    6. Todas son correctas
  16. En la frase ``las paredes son de color azul´´, el verbo se encuentra en el modo verbal:
    1. Indicativo.
    2. Subjuntivo.
    3. Imperativo.
    4. Presente.
    5. Pasado.
    6. Futuro.
    7. ninguna es correcta
  17. El verbo ``saltando´´, se encuentra en la forma no personal:.
    1. Gerundio.
    2. Infinitivo.
    3. Participio.
    4. Perfecto.
    5. Imperfecto.
    6. Presente.
    7. Pasado.
  18. *Dentro del aspecto verbal, que nos informa sobre el final de la acción del verbo, son los que presentan una acción como terminada, como por ejemplo en la frase ``La alumna superó el examen´´: Tiempo .....
    1. Perfecto
  19. *Dentro del aspecto verbal, teniendo en cuenta que puede ser perfecto o imperfecto, en la frase ``el alumno estudiaba mucho´´, el verbo se encuentra en el tiempo:
    1. Imperfecto | Imperfectos

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

$#

  • GOOD LUCK!
  • FREEZER ATTACKS!
  • KAMEHAMEHA!
  • YOU ARE THE WINNER!
  • ¡ATAQUE ESQUIVADO!
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • ATAQUES INFLIGIDOS

Opción de respuesta 3

Opción de respuesta 1

Opción de respuesta 2

Opción de respuesta 4

arcade, T:Q1

$TXT FEEDBACK$

Tao Pai es muy poderoso... ¡No puedo bajar la guardia!

Necesito entrenar más... Tao Pai es mucho más poderoso que yo...

¡He derrotado a Tao Pai!

Guardando...

IR A RECOMPENSAS

80%

#

#

VICTORIA

Guardando...

Reto 4

Los Adroides C17 y C18 atacan. Si les vencemos tendremos otra bola.

Guardando...

true

PER

  1. *En los diálogos, hay unas personas que participan con sus intervenciones. Esas personas son los:
    1. Interlocutores
  2. *Cada uno de los interlocutores en un diálogo debe dejar hablar a los demás y debe intervenir con orden y respeto. Por tanto debe respetar el ........ ... .......... del otro interlocutor.
    1. Turno de palabra
  3. *Es una reunión de personas que se juntan habitualmente para conversar o discutir sobre una determinada materia o sobre temas de actualidad, en sitios públicos o privados. Es una ..........
    1. Tertulia
  4. *Es un diálogo oral en el que dos o más hablantes se intercambian mensajes de forma espontánea. La ........
    1. Conversación
  5. *Es un diálogo oral y planificado, en el que se intercambian opiniones entre varias personas sobre temas polémicos relacionados con la política, la economía, las ideas, etc. Es el ........
    1. Debate
  6. *Dentro de los principios de la conversación, es e lque dice que hay que intentar entenderal interlocutor/a y responder a sus preguntas de manera sencilla y clara. Principio de ..........
    1. Cooperación
  7. *Dentro de los principios de la conversación, es el que dice que hay que ser respetuoso con las opiniones de nuestro interlocutor/a, usando fórmulas de cortesía (por favor, con todo respeto...). Es el principio de ...........
    1. Cortesía
  8. *La desinencia del verbo bailaría es... (ponle el guión donde corresponda)
    1. -aría
  9. *El debate, suele estar regulado por un ........
    1. Moderador
  10. Se produce en situaciones que no se han previsto, como, por ejemplo, en una conversación entre amigos:
    1. Diálogo espontáneo
    2. Diálogo planificado.
    3. Tertulia.
    4. Entrevista.
    5. Debate.
    6. Diálogo escrito.
  11. En las siguientes frases, elige la que tiene el verbo en pretérito perfecto simple:
    1. Yo conseguí un premio.
    2. Yo ganaría si pudiera.
    3. Yo gano siempre.
    4. Yo ganaré el siguiente lunes.
    5. Yo he ganado hoy.
    6. Yo habría ganado si hubiese podido.
  12. En la siguiente frase: ``María habría aprobado Lengua´´, el verbo se encuentra en:
    1. Condicional compuesto.
    2. Condicional simple.
    3. Futuro compuesto.
    4. Pretérito imperfecto.
    5. Pretérito perfecto compuesto.
    6. Ninguna es correcta
  13. En la frase: ``compraré 8 latas de refrescos´´, el tiempo verbal del verbo se encuentra en:
    1. Futuro simple.
    2. Futuro compuesto.
    3. Pretérito anterior.
    4. Condicional simple.
    5. Pretérito pluscuamperfecto.
    6. Ninguna es correcta
  14. En la frase, ``El año pasado debía 8 euros a mi amigo´´, el tiempo verbal del verbo se encuentra en:
    1. Pretérito imperfecto.
    2. Pretérito perfecto simple.
    3. Futuro simple.
    4. Presente.
    5. Condicional simple.
    6. No hay verbo en la frase.
  15. En la frase ``El niño se había comido demasiada comida´´, el verbo se encuentra en:
    1. Pretérito pluscuamperfecto.
    2. Futuro compuesto.
    3. Pretérito perfecto simple.
    4. Condicional compuesto.
    5. Pretérito imperfecto.
    6. Todas son correctas
  16. En la frase ``las paredes son de color azul´´, el verbo se encuentra en:
    1. Presente.
    2. Pretérito imperfecto.
    3. Pretérito perfecto simple.
    4. Futuro simple.
    5. Pasado.
    6. Pretérito anterior.
    7. ninguna es correcta
  17. De los siguientes verbos, elige el que es regular:
    1. Llamar.
    2. Contar.
    3. Estar.
    4. Conducir.
    5. Saber.
    6. Ir.
    7. Dar.
  18. *Dentro del aspecto verbal, que nos informa sobre el final de la acción del verbo, son los que presentan una acción como terminada, como por ejemplo en la frase ``La alumna superó el examen´´: Tiempo .....
    1. Perfecto
  19. *Dentro del aspecto verbal, teniendo en cuenta que puede ser perfecto o imperfecto, en la frase ``el alumno estudiaba mucho´´, el verbo se encuentra en el tiempo:
    1. Imperfecto | Imperfectos

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

$#

  • GOOD LUCK!
  • FREEZER ATTACKS!
  • KAMEHAMEHA!
  • YOU ARE THE WINNER!
  • ¡ATAQUE ESQUIVADO!
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • ATAQUES INFLIGIDOS

Opción de respuesta 3

Opción de respuesta 1

Opción de respuesta 2

Opción de respuesta 4

$TXT FEEDBACK$

arcade, T:Q1

C17 y C18 son muy poderosos... ¡No puedo bajar la guardia!

Necesito entrenar más... C17 y C18 son mucho más poderosos que yo...

¡No puedo vencerlos! ayúdame a aumentar mi fuerza.

Guardando...

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

Y

X

V

S

Z

U

W

T

R

Q

O

M

Ñ

P

N

L

K

Intentos restantes

ARRIESGAR

PASAPALABRA

99

REINICIAR

N

Este texto será reemplazado por la pregunta que haremos en cada letra.

99

99

Aciertos

Errores

  • A
    • Empieza por la A, verbo de primera conjugación: cantar, abrir, arder.
    • Cantar, cantar, CANTAR
  • B
    • Empieza por la B, verbo de segunda conjugación: batallar, bailar, beber.
    • Beber, beber, BEBER
  • C
    • Empieza por la C, verbo de tercera conjugación: casar, coser, cumplir.
    • Cumplir, CUMPLIR, cumplir
  • D
    • Empieza por la D. De los siguientes verbos, elige el que está en presente: dudar, dudando, dudo, dudó.
    • Dudo, dudo, DUDO
  • E
    • Empieza por la E. De los siguientes verbos, elige el que está en futuro compuesto: habré escondido, escondería, escondió, esconde.
    • habré escondido, HABRÉ ESCONDIDO, Habré escondido
  • F
    • Empieza por la F. De los siguientes verbos, elige el que está en pretérito perfecto simple: habría forrado, forrar, forrando, fumaría, fumó.
    • Fumó, FUMÓ, fumó
  • G
    • Empieza por la G. De los siguientes verbos, elige el que está en condicional simple: ganar, ganaría, ganando, ganó.
    • Ganaría, GANARÍA, ganaría
  • H
    • Empieza por la H. De los siguientes verbos, elige el que está en futuro simple: hace, hará, hacería, hecho.
    • Hará, HARÁ, hará
  • I
    • Empieza por la I. De los siguientes verbos, elige el que está en presente: iguala, igualar, ir, igualando.
    • IGUALA, Iguala, iguala
  • J
    • Empieza por la j. De los siguientes verbos, elige el que está en pretérito imperfecto: juntar, juntaría, junto, juntando, juntaba.
    • Juntaba, JUNTABA, juntaba
  • K
    • Contiene la K. De los siguientes verbos, elige el que está en infinitivo: rockear, hackea, hackeando.
    • Rockear, ROCKEAR, rockear
  • L
    • Empieza con la L. De los siguientes verbos, elige el que está en pretérito perfecto simple: luchaba, luchó, luchando, lucha, luchará.
    • Luchó, LUCHÓ, luchó
  • M
    • Empieza por la M. De los siguientes verbos, elige el que está en pretérito perfecto simple: mirar, miró, mirando, miraba, miraría.
    • MIRÓ, miró, Miró
  • N
    • Empieza por la N. De los siguientes verbos, elige el que está en pretérito imperfecto: ningunear, nadando, nadaba, nadó.
    • Nadaba, nadaba, NADABA
  • Ñ
    • Contiene la Ñ. De los siguientes verbos, elige el que está en condicional simple: dañaba, daña, dañaría, dañará.
    • DAÑARÍA, dañaría, Dañaría, DAÑARIA, dañaria, Dañaria
  • O
    • Empieza por la O. De los siguientes verbos, elige el que está en futuro simple: ordenará, ordenando, ordenaría, ordenaba.
    • Ordenará, ORDENARÁ, ordenará, ORDENARA, ordenara, Ordenara
  • P
    • Empieza por P. De los siguientes verbos, elige el que está en infinitivo: parte, partiendo, partir, partía.
    • Partir, PARTIR, partir
  • Q
    • Empieza por la Q. De los siguientes verbos, elige el que está en participio: querer, queriendo, querido, quería.
    • QUERIDO, querido, Querido
  • R
    • Empieza con la R. De los siguientes verbos, elige el que está en condicional simple: rechazar, rechazando, rechazaba, rechazaría, rechazará.
    • Rechazaría, RECHAZARÍA, rechazaría, RECHAZARIA, rechazaria, Rechazaria
  • S
    • Empieza con la S. De los siguientes verbos, elige el que está en pretérito perfecto simple: sumaría, sumó, sumaba, sumando.
    • SUMÓ, Sumó, sumó
  • T
    • Empieza con la T. De los siguientes verbos, elige el que está en presente: teniendo, tiene, tenía, tendría.
    • Tiene, TIENE, tiene
  • U
    • Empieza por la U. De los siguientes verbos, elige el que está en pretérito perfecto simple: uniría, unió, une, unirá.
    • Unió, unió, UNIÓ, unio, UNIO, Unio
  • V
    • Empieza por la V. De los siguientes verbos, elige el que está en futuro simple: viviré, viviría, vivió, vive.
    • Viviré, VIVIRÉ, viviré, VIVIRE, vivire, Vivire
  • X
    • Contiene la X. De los siguientes verbos, elige el que está en condicional simple: existíamos, existir, existimos, existíría.
    • Existiría, EXISTIRÍA, existiría, EXISTIRIA, existiria, Existiria
  • Y
    • Contiene la Y. De los siguientes verbos, elige el que está en pretérito perfecto simple: proyectaría, proyectó, proyectará, proyectaba.
    • Proyectó, PROYECTÓ, proyectó
  • Z
    • Empieza la Z. De los siguientes verbos, elige el que está en futuro simple: zampa, zampará, zamparía, zampando.
    • Zampará, ZAMPARÁ, zampará, Zampara, ZAMPARA, zampara

Si lo consigue entero,
SERÉ UN SUPER SAYAN

Guardando...

Durante este rosco, te tienes que saber antes: las 3 conjugaciones, los verbos en infinitivo, participio y gerundio y los tiempos verbales de presente, pretérito perfecto simple, pretérito imperfecto, futuro imperfecto y condicional simple.

true

PER

  1. *Con respecto a la conjugación verbal, cuando acaban en ´-ir, los verbos se encuentran en .............. conjugación.
    1. Tercera
  2. *En las formas compuestas de los verbos, el verbo auxiliar que siempre aparecerá delante del otro verbo que está en participio es... (ponlo en infinitivo para acertar)
    1. Haber
  3. *Son los que mantienen invariable la raíz en todas las formas del verbo y tienen las mismas desinencias en cada conjugación: verbos ......... .
    1. Regulares
  4. *Son los tipos de verbos que no siguen los modelos de conjugación porque tienen variaciones en la raíz, en las desinencias, o en ambas. Verbos ........
    1. Irregulares.
  5. *Es un diálogo oral y planificado, en el que se intercambian opiniones entre varias personas sobre temas polémicos relacionados con la política, la economía, las ideas, etc. Es el ........
    1. Debate
  6. *Dentro de los principios de la conversación, es e lque dice que hay que intentar entenderal interlocutor/a y responder a sus preguntas de manera sencilla y clara. Principio de ..........
    1. Cooperación
  7. *Dentro de los principios de la conversación, es el que dice que hay que ser respetuoso con las opiniones de nuestro interlocutor/a, usando fórmulas de cortesía (por favor, con todo respeto...). Es el principio de ...........
    1. Cortesía
  8. *La desinencia del verbo bailaría es... (ponle el guión donde corresponda)
    1. -aría
  9. *El debate, suele estar regulado por un ........
    1. Moderador
  10. Se produce en situaciones que no se han previsto, como, por ejemplo, en una conversación entre amigos:
    1. Diálogo espontáneo
    2. Diálogo planificado.
    3. Tertulia.
    4. Entrevista.
    5. Debate.
    6. Diálogo escrito.
  11. En las siguientes frases, elige la que tiene el verbo en pretérito perfecto simple:
    1. Yo conseguí un premio.
    2. Yo ganaría si pudiera.
    3. Yo gano siempre.
    4. Yo ganaré el siguiente lunes.
    5. Yo he ganado hoy.
    6. Yo habría ganado si hubiese podido.
  12. En la siguiente frase: ``María habría aprobado Lengua´´, el verbo se encuentra en:
    1. Condicional compuesto.
    2. Condicional simple.
    3. Futuro compuesto.
    4. Pretérito imperfecto.
    5. Pretérito perfecto compuesto.
    6. Ninguna es correcta
  13. En la frase: ``compraré 8 latas de refrescos´´, el tiempo verbal del verbo se encuentra en:
    1. Futuro simple.
    2. Futuro compuesto.
    3. Pretérito anterior.
    4. Condicional simple.
    5. Pretérito pluscuamperfecto.
    6. Ninguna es correcta
  14. En la frase, ``El año pasado debía 8 euros a mi amigo´´, el tiempo verbal del verbo se encuentra en:
    1. Pretérito imperfecto.
    2. Pretérito perfecto simple.
    3. Futuro simple.
    4. Presente.
    5. Condicional simple.
    6. No hay verbo en la frase.
  15. En la frase ``El niño se había comido demasiada comida´´, el verbo se encuentra en:
    1. Pretérito pluscuamperfecto.
    2. Futuro compuesto.
    3. Pretérito perfecto simple.
    4. Condicional compuesto.
    5. Pretérito imperfecto.
    6. Todas son correctas
  16. En la frase ``las paredes son de color azul´´, el verbo se encuentra en:
    1. Presente.
    2. Pretérito imperfecto.
    3. Pretérito perfecto simple.
    4. Futuro simple.
    5. Pasado.
    6. Pretérito anterior.
    7. ninguna es correcta
  17. De los siguientes verbos, elige el que es regular:
    1. Llamar.
    2. Contar.
    3. Estar.
    4. Conducir.
    5. Saber.
    6. Ir.
    7. Dar.
  18. *Dentro del aspecto verbal, que nos informa sobre el final de la acción del verbo, son los que presentan una acción como terminada, como por ejemplo en la frase ``La alumna superó el examen´´: Tiempo .....
    1. Perfecto
  19. *Dentro del aspecto verbal, teniendo en cuenta que puede ser perfecto o imperfecto, en la frase ``el alumno estudiaba mucho´´, el verbo se encuentra en el tiempo:
    1. Imperfecto | Imperfectos

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

$#

  • GOOD LUCK!
  • FREEZER ATTACKS!
  • KAMEHAMEHA!
  • YOU ARE THE WINNER!
  • ¡ATAQUE ESQUIVADO!
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • ATAQUES INFLIGIDOS

Opción de respuesta 3

Opción de respuesta 1

Opción de respuesta 2

Opción de respuesta 4

$TXT FEEDBACK$

arcade, T:Q1

Ahora soy más fuerte, pero no puedo bajar la guardia.

Necesito entrenar más... son mucho más poderosos que yo...

Vencidos! Me darán la bola de dragon quieran o no.

Guardando...

IR A RECOMPENSAS

Recompensa 4

80%

#

#

Conseguida otra bola.
¿Cuál será?

Guardando...

Reto 5

PAN CONTRA SPOPOVICH

Mamá, te voy a vengar.
Spopovich, no sabes lo que me has hecho enfadar.
¡Estás perdido!

Guardando...

true

PER

  1. *Dentro de los textos de la vida cotidiana, ¿Suelen ser textos orales o escritos?:
    1. Escritos
  2. *Los textos de la vida diaria, generalmente ¿suelen tener una redacción sencilla o compleja?
    1. Sencilla
  3. *Dentro de los textos de la vida cotidiana, es un texto breve que se usa para transmitir información pública, como, por ejemplo, a una comunidad de vecinos, o a todo el alumnado de un centro. El ..........
    1. Aviso
  4. *Dentro de los textos de la vida diaria, es el que tiene un carácter más personal, y sirve para explicar por ejemplo a tu madre, que te has marchado con tus amigos. La .......
    1. Nota
  5. *El aviso, que es un tipo de texto de la vida diaria, tiene las siguientes partes: encabezamiento, asunto, texto, firma y ..........
    1. Fecha
  6. *Dentro de los textos de la vida diaria, es un texto que escribe una persona, el remitente, a otra, el destinatario, que se encuentra en otro lugar. Es la ....
    1. Carta
  7. *La carta, es un texto que escribe una persona, el remitente, a otra, el .........
    1. Destinatario
  8. *La carta, es un texto que escribe una persona, el .............., a otra persona, el destinatario.
    1. Remitente
  9. *En la vida académica, social y familiar hay muchas normas. Los tipos de textos que sirven para expresar estas normas o instrucciones. Los que son más referidos a normas se les llama textos ...........
    1. Normativos
  10. Respecto a las ventajas del correo electrónico, no sería:
    1. La información llega lentamente al ordenador del destinatario.
    2. El destinatario puede responder rápidamente.
    3. El mensaje se puede enviar a varios destinatarios a la vez.
    4. En el mensaje pueden adjuntarse archivos.
    5. La información llega rápidamente al ordenador del destinatario.
    6. Ninguna es correcta.
  11. Dentro de la estructura de una carta, cuando pongo ``Atentamente, Moisés´´, me estoy refiriendo a la parte de:
    1. La despedida.
    2. El lugar.
    3. La fecha.
    4. El encabezamiento.
    5. El contenido.
    6. El saludo.
  12. En la estructura de la carta, es un texto que se añade en algunas ocasiones después de la firma:
    1. Posdata (P.D.)
    2. Despedida.
    3. Contenido.
    4. Lugar y fecha.
    5. Saludo o encabezamiento.
    6. Ninguna es correcta
  13. Respecto a las características del lenguaje de un texto prescriptivo, cuando decimos que tiene que ser preciso y adecuado al tema que se trata, estamos refiriéndonos:
    1. A su propio lenguaje.
    2. Al órden de éste.
    3. A cómo debe ir el verbo.
    4. A la estructura que debe tener.
    5. A las imágenes que lo pueden acompañar.
    6. Ninguna es correcta
  14. Respecto a las características del lenguaje de un texto prescriptivo, cuando decimos que deben ser breves y claros, estamos hablando de:
    1. Sus enunciados.
    2. Su estructura.
    3. Sus imágenes.
    4. Al tipo de palabras que los componen.
    5. A los tiempos verbales que lleva.
    6. Todas son correctas.
  15. Respecto a las características del lenguaje en un texto prescriptivo, el verbo suele ir en los siguientes modos:
    1. Imperativo, subjuntivo o infinitivo.
    2. Futuro c imperativo.
    3. Pretérito perfecto simple e infinitivo.
    4. Condicional compuesto.
    5. Pretérito imperfecto, subjuntivo e infinitivo.
    6. Todas son correctas
  16. Respecto a las características de los textos prescriptivos, cuando se dice que suele ser lógico, según el tema, y a veces, cronológico, nos referimos a:
    1. El orden.
    2. Los enunciados.
    3. El verbo.
    4. Su propio lenguaje.
    5. La estructura.
    6. Las imágenes.
    7. ninguna es correcta
  17. Dentro de un aviso, lees ``reparación de las luces del barrio´´. Esa parte que has leído, sería:
    1. El asunto.
    2. El encabezamiento.
    3. El texto.
    4. La fecha.
    5. La firma.
    6. El destinatario.
    7. Todas son correctas.
  18. *Dependiendo de la finalidad con la que se escribe una carta, el tipo de carta que se usa para comunicar asuntos particulares a familiares y amigos, con un lenguaje sencillo y directo, es:
    1. Personal
  19. *Dependiendo de la finalidad con la que se escribe una carta, la clase de carta que es usada por los bancos y las enpresas para informar de sus actividades, en tono serio y formal, es la carta: ......
    1. Comercial

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

$#

  • GOOD LUCK!
  • FREEZER ATTACKS!
  • BOLAS DE FUEGO!
  • YOU ARE THE WINNER!
  • ¡ATAQUE ESQUIVADO!
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • ATAQUES INFLIGIDOS

Opción de respuesta 3

Opción de respuesta 1

Opción de respuesta 2

Opción de respuesta 4

$TXT FEEDBACK$

Estoy muy enfadada... ¡No te vas a salir con la tuya!

arcade, T:Q1

Necesito entrenar más... mi adversario es mucho más poderosos que yo...

¡No puedo vencerlo! ayúdame a aumentar mi fuerza.

Guardando...

true

PER

  1. *Dentro de los textos de la vida cotidiana, ¿Suelen ser textos orales o escritos?:
    1. Escritos
  2. *Los textos de la vida diaria, generalmente ¿suelen tener una redacción sencilla o compleja?
    1. Sencilla
  3. *Dentro de los textos de la vida cotidiana, es un texto breve que se usa para transmitir información pública, como, por ejemplo, a una comunidad de vecinos, o a todo el alumnado de un centro. El ..........
    1. Aviso
  4. *Dentro de los textos de la vida diaria, es el que tiene un carácter más personal, y sirve para explicar por ejemplo a tu madre, que te has marchado con tus amigos. La .......
    1. Nota
  5. *El aviso, que es un tipo de texto de la vida diaria, tiene las siguientes partes: encabezamiento, asunto, texto, firma y ..........
    1. Fecha
  6. *Dentro de los textos de la vida diaria, es un texto que escribe una persona, el remitente, a otra, el destinatario, que se encuentra en otro lugar. Es la ....
    1. Carta
  7. *La carta, es un texto que escribe una persona, el remitente, a otra, el .........
    1. Destinatario
  8. *La carta, es un texto que escribe una persona, el .............., a otra persona, el destinatario.
    1. Remitente
  9. *En la vida académica, social y familiar hay muchas instrucciones. Los tipos de textos que sirven para expresar estas instrucciones, como por ejemplo una receta de comida, se les llama textos ...........
    1. Instructivos
  10. Respecto a las ventajas del correo electrónico, no sería:
    1. La información llega lentamente al ordenador del destinatario.
    2. El destinatario puede responder rápidamente.
    3. El mensaje se puede enviar a varios destinatarios a la vez.
    4. En el mensaje pueden adjuntarse archivos.
    5. La información llega rápidamente al ordenador del destinatario.
    6. Ninguna es correcta.
  11. Dentro de la estructura de una carta, cuando pongo ``Atentamente, Moisés´´, me estoy refiriendo a la parte de:
    1. La despedida.
    2. El lugar.
    3. La fecha.
    4. El encabezamiento.
    5. El contenido.
    6. El saludo.
  12. En la estructura de la carta, es un texto que se añade en algunas ocasiones después de la firma:
    1. Posdata (P.D.)
    2. Despedida.
    3. Contenido.
    4. Lugar y fecha.
    5. Saludo o encabezamiento.
    6. Ninguna es correcta
  13. Respecto a las características del lenguaje de un texto prescriptivo, cuando decimos que tiene que ser preciso y adecuado al tema que se trata, estamos refiriéndonos:
    1. A su propio lenguaje.
    2. Al órden de éste.
    3. A cómo debe ir el verbo.
    4. A la estructura que debe tener.
    5. A las imágenes que lo pueden acompañar.
    6. Ninguna es correcta
  14. Respecto a las características del lenguaje de un texto prescriptivo, cuando decimos que deben ser breves y claros, estamos hablando de:
    1. Sus enunciados.
    2. Su estructura.
    3. Sus imágenes.
    4. Al tipo de palabras que los componen.
    5. A los tiempos verbales que lleva.
    6. Todas son correctas.
  15. Respecto a las características del lenguaje en un texto prescriptivo, el verbo suele ir en los siguientes modos:
    1. Imperativo, subjuntivo o infinitivo.
    2. Futuro c imperativo.
    3. Pretérito perfecto simple e infinitivo.
    4. Condicional compuesto.
    5. Pretérito imperfecto, subjuntivo e infinitivo.
    6. Todas son correctas
  16. Respecto a las características de los textos prescriptivos, cuando se dice que suele ser lógico, según el tema, y a veces, cronológico, nos referimos a:
    1. El orden.
    2. Los enunciados.
    3. El verbo.
    4. Su propio lenguaje.
    5. La estructura.
    6. Las imágenes.
    7. ninguna es correcta
  17. Dentro de un aviso, lees ``reparación de las luces del barrio´´. Esa parte que has leído, sería:
    1. El asunto.
    2. El encabezamiento.
    3. El texto.
    4. La fecha.
    5. La firma.
    6. El destinatario.
    7. Todas son correctas.
  18. *Dependiendo de la finalidad con la que se escribe una carta, el tipo de carta que se usa para comunicar asuntos particulares a familiares y amigos, con un lenguaje sencillo y directo, es:
    1. Personal
  19. *Dependiendo de la finalidad con la que se escribe una carta, la clase de carta que es usada por los bancos y las enpresas para informar de sus actividades, en tono serio y formal, es la carta: ......
    1. Comercial

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

$#

  • GOOD LUCK!
  • FREEZER ATTACKS!
  • BOLAS DE FUEGO!
  • YOU ARE THE WINNER!
  • ¡ATAQUE ESQUIVADO!
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • ATAQUES INFLIGIDOS

Opción de respuesta 3

Opción de respuesta 1

Opción de respuesta 2

Opción de respuesta 4

$TXT FEEDBACK$

Estoy muy enfadada... ¡No te vas a salir con la tuya!

arcade, T:Q1

Necesito entrenar más... mi adversario es mucho más poderosos que yo...

¡Ahora verás! acabaré contigo con mi mejor patada.

Guardando...

IR A RECOMPENSAS

Recompensa 5


Nadie toca a mis seres queridos.
Y con ello, otra bola de dragón conseguida.

80%

#

#

Guardando...

Ataques

  1. *En los diálogos, hay unas personas que participan con sus intervenciones. Esas personas son los:
    1. Interlocutores
  2. *Cada uno de los interlocutores en un diálogo debe dejar hablar a los demás y debe intervenir con orden y respeto. Por tanto debe respetar el ........ ... .......... del otro interlocutor.
    1. Turno de palabra
  3. *Es una reunión de personas que se juntan habitualmente para conversar o discutir sobre una determinada materia o sobre temas de actualidad, en sitios públicos o privados. Es una ..........
    1. Tertulia
  4. *Es un diálogo oral en el que dos o más hablantes se intercambian mensajes de forma espontánea. La ........
    1. Conversación
  5. *Es un diálogo oral y planificado, en el que se intercambian opiniones entre varias personas sobre temas polémicos relacionados con la política, la economía, las ideas, etc. Es el ........
    1. Debate
  6. *Dentro de los principios de la conversación, es e lque dice que hay que intentar entenderal interlocutor/a y responder a sus preguntas de manera sencilla y clara. Principio de ..........
    1. Cooperación
  7. *Dentro de los principios de la conversación, es el que dice que hay que ser respetuoso con las opiniones de nuestro interlocutor/a, usando fórmulas de cortesía (por favor, con todo respeto...). Es el principio de ...........
    1. Cortesía
  8. *La desinencia del verbo bailaría es... (ponle el guión donde corresponda)
    1. -aría
  9. *El debate, suele estar regulado por un ........
    1. Moderador
  10. Se produce en situaciones que no se han previsto, como, por ejemplo, en una conversación entre amigos:
    1. Diálogo espontáneo
    2. Diálogo planificado.
    3. Tertulia.
    4. Entrevista.
    5. Debate.
    6. Diálogo escrito.
  11. En las siguientes frases, elige la que tiene el verbo en pretérito perfecto simple:
    1. Yo conseguí un premio.
    2. Yo ganaría si pudiera.
    3. Yo gano siempre.
    4. Yo ganaré el siguiente lunes.
    5. Yo he ganado hoy.
    6. Yo habría ganado si hubiese podido.
  12. En la siguiente frase: ``María habría aprobado Lengua´´, el verbo se encuentra en:
    1. Condicional compuesto.
    2. Condicional simple.
    3. Futuro compuesto.
    4. Pretérito imperfecto.
    5. Pretérito perfecto compuesto.
    6. Ninguna es correcta
  13. En la frase: ``compraré 8 latas de refrescos´´, el tiempo verbal del verbo se encuentra en:
    1. Futuro simple.
    2. Futuro compuesto.
    3. Pretérito anterior.
    4. Condicional simple.
    5. Pretérito pluscuamperfecto.
    6. Ninguna es correcta
  14. En la frase, ``El año pasado debía 8 euros a mi amigo´´, el tiempo verbal del verbo se encuentra en:
    1. Pretérito imperfecto.
    2. Pretérito perfecto simple.
    3. Futuro simple.
    4. Presente.
    5. Condicional simple.
    6. No hay verbo en la frase.
  15. En la frase ``El niño se había comido demasiada comida´´, el verbo se encuentra en:
    1. Pretérito pluscuamperfecto.
    2. Futuro compuesto.
    3. Pretérito perfecto simple.
    4. Condicional compuesto.
    5. Pretérito imperfecto.
    6. Todas son correctas
  16. En la frase ``las paredes son de color azul´´, el verbo se encuentra en:
    1. Presente.
    2. Pretérito imperfecto.
    3. Pretérito perfecto simple.
    4. Futuro simple.
    5. Pasado.
    6. Pretérito anterior.
    7. ninguna es correcta
  17. De los siguientes verbos, elige el que es regular:
    1. Llamar.
    2. Contar.
    3. Estar.
    4. Conducir.
    5. Saber.
    6. Ir.
    7. Dar.
  18. *Dentro del aspecto verbal, que nos informa sobre el final de la acción del verbo, son los que presentan una acción como terminada, como por ejemplo en la frase ``La alumna superó el examen´´: Tiempo .....
    1. Perfecto
  19. *Dentro del aspecto verbal, teniendo en cuenta que puede ser perfecto o imperfecto, en la frase ``el alumno estudiaba mucho´´, el verbo se encuentra en el tiempo:
    1. Imperfecto | Imperfectos

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Reto 6

Vamos a por el siguiente enemigo. Es Broly, parece fuerte, pero con tu ayuda, lo venceremos.

Guardando...

true

PER

  1. *Clase de palabras invariables que expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda (ponlo en singular):
    1. Adverbio
  2. *En la frase: ``Lo has hecho mal´´, el adverbio es de .....
    1. Modo
  3. *De la siguiente frase, elige el tipo de locución que es: ``Hizo todo de verdad´´. Locución...
    1. Adverbial
  4. *Dime si la siguiente frase es cierta: el adverbio, al ser una palabra variable, si admite morfemas de género y número. ¿Verdadero o Falso?
    1. Falso
  5. *Es una palabra invariable que sirve para relacionar unas palabras con otras. Aquí puedes ver un ejemplo: durante el día.
    1. Preposición
  6. *``A costa de´´ es una locución:
    1. Prepositiva
  7. *Es una palabra invariable que relaciona palabras u oraciones. Ejemplo: si te comportas...
    1. Conjunción
  8. *Son expresiones que se usan en enunciados exclamativos:
    1. Interjecciones
  9. *¡Bravo! y ¡Dios mío! ¿son locuciones, conjunciones o interjecciones?
    1. Interjecciones
  10. De las siguientes locuciones, elige la que es una locución adverbial:
    1. Sin duda.
    2. A costa de.
    3. De acuerdo con.
    4. A causa de.
    5. Respecto de.
    6. Con tal que.
  11. Según las clases de conjunciones, son las que indican que no se produce la consecuencia esperada, siendo un ejemplo "aunque".
    1. Concesivas.
    2. Consecutivas.
    3. Causales.
    4. Adversativas.
    5. Disyuntivas.
    6. Copulativas.
  12. En la siguiente frase: ``María habría aprobado Lengua, pero le faltó estudiar´´, la clase de conjunción es:
    1. Adversativa.
    2. Causal.
    3. Condicional.
    4. Consecutiva.
    5. Ninguna es correcta.
  13. En la frase: ``hizo el examen rápido´´, el adverbio es:
    1. De modo.
    2. De cantidad.
    3. De tiempo.
    4. De negación.
    5. De lugar.
    6. Ninguna es correcta
  14. En la frase, ``Probablemente, hizo muy mal el examen ayer´´, puedes encontrar varios adverbios. ¿Me puedes decir cuántos?
    1. 4.
    2. 3.
    3. 2.
    4. 5.
    5. 6.
    6. 1.
  15. En la frase ``El niño ha comido poco´´, el adverbo es:
    1. De cantidad.
    2. De tiempo.
    3. De negación.
    4. De duda.
    5. De modo.
    6. Todas son correctas.
  16. Seguro que te conoces todas las preposiciones. ¿Me podrías decir cuántas preposiciones empiezan por la letra "s"?
    1. 3.
    2. 2.
    3. 4.
    4. 5.
    5. 1.
    6. 6.
    7. ninguna es correcta
  17. La conjunción .... sustituye a la conjunción "o" cuando se escribe delante de una palabra que empieza por el fonema /o/. Rellena la frase con la conjunción correcta.
    1. U.
    2. Y.
    3. E.
    4. Ni.
    5. Luego.
    6. Sino.
    7. Porque.
  18. *En la frase "Le compraron una moto porque aprobó todos los exámenes", ¿está correctamente escrita la conjunción o tendría que ir separada y con acento? Elige Sí o no.

  19. *Solo hay una preposición que empieza por la letra "b". ¿Me puedes decir cuál es? Rellena con la preposición.
    1. B | b

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

$#

  • GOOD LUCK!
  • FREEZER ATTACKS!
  • KAMEHAMEHA!
  • YOU ARE THE WINNER!
  • ¡ATAQUE ESQUIVADO!
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • ATAQUES INFLIGIDOS

Opción de respuesta 3

Opción de respuesta 1

Opción de respuesta 2

Opción de respuesta 4

$TXT FEEDBACK$

arcade, T:Q1

Lo siento pero... ¡No te vas a salir con la tuya!

Necesito entrenar más... mi adversario es mucho más poderosos que yo...

¡No puedo vencerlo! aumentaré mi fuerza...

Guardando...

true

PER

  1. *Clase de palabras invariables que expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda (ponlo en singular):
    1. Adverbio
  2. *En la frase: ``Lo has hecho mal´´, el adverbio es de .....
    1. Modo
  3. *De la siguiente frase, elige el tipo de locución que es: ``Hizo todo de verdad´´. Locución...
    1. Adverbial
  4. *Dime si la siguiente frase es cierta: el adverbio, al ser una palabra invariable, no admite morfemas de género y número. ¿Verdadero o Falso?
    1. Verdadero
  5. *Es una palabra invariable que sirve para relacionar unas palabras con otras. Aquí puedes ver un ejemplo: durante el día.
    1. Preposición
  6. *``En medio de´´ es una locución:
    1. Preposicional
  7. *Es una palabra invariable que relaciona palabras u oraciones. Ejemplo: si te comportas...
    1. Conjunción
  8. *Son expresiones que se usan en enunciados exclamativos:
    1. Interjecciones
  9. *¡Anda! y ¡Vete! ¿son adverbios, conjunciones o interjecciones?
    1. Interjecciones
  10. De las siguientes locuciones, elige la que es una locución adverbial:
    1. Sin duda.
    2. A costa de.
    3. De acuerdo con.
    4. A causa de.
    5. Respecto de.
    6. Con tal que.
  11. Según las clases de conjunciones, son las que indican que no se produce la consecuencia esperada, siendo un ejemplo "aunque".
    1. Concesivas.
    2. Consecutivas.
    3. Causales.
    4. Adversativas.
    5. Disyuntivas.
    6. Copulativas.
  12. En la siguiente frase: ``María habría aprobado Lengua, pero le faltó estudiar´´, la clase de conjunción es:
    1. Adversativa.
    2. Causal.
    3. Condicional.
    4. Consecutiva.
    5. Ninguna es correcta.
  13. En la frase: ``hizo el examen mal´´, el adverbio es:
    1. De modo.
    2. De cantidad.
    3. De tiempo.
    4. De negación.
    5. De lugar.
    6. Ninguna es correcta
  14. En la frase, ``Sí, lo hizo muy mal ayer´´, puedes encontrar varios adverbios. ¿Me puedes decir cuántos?
    1. 4.
    2. 3.
    3. 2.
    4. 5.
    5. 6.
    6. 1.
  15. En la frase ``El niño ha comido demasiado´´, el adverbo es:
    1. De cantidad.
    2. De tiempo.
    3. De negación.
    4. De duda.
    5. De modo.
    6. Todas son correctas.
  16. Seguro que te conoces todas las preposiciones. ¿Me podrías decir cuántas preposiciones empiezan por la letra "d"?
    1. 3.
    2. 2.
    3. 4.
    4. 5.
    5. 1.
    6. 6.
    7. ninguna es correcta
  17. La conjunción .... sustituye a la conjunción "o" cuando se escribe delante de una palabra que empieza por el fonema /o/. Rellena la frase con la conjunción correcta.
    1. U.
    2. Y.
    3. E.
    4. Ni.
    5. Luego.
    6. Sino.
    7. Porque.
  18. *En la frase "Le compraron una moto porque aprobó todos los exámenes", ¿está correctamente escrita la conjunción o tendría que ir separada y con acento? Elige Sí o no.

  19. *Solo hay una preposición que empieza por la letra "b". ¿Me puedes decir cuál es? Rellena con la preposición.
    1. Bajo | bajo

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

$#

  • GOOD LUCK!
  • FREEZER ATTACKS!
  • KAMEHAMEHA!
  • YOU ARE THE WINNER!
  • ¡ATAQUE ESQUIVADO!
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • ATAQUES INFLIGIDOS

Opción de respuesta 3

Opción de respuesta 1

Opción de respuesta 2

Opción de respuesta 4

$TXT FEEDBACK$

No me lo puedo creer... ¡Lo hemos conseguido!

arcade, T:Q1

Necesito entrenar más... mi adversario es mucho más poderosos que yo...

¡No puedo vencerlo! ayúdame a aumentar mi fuerza.

Guardando...

IR A RECOMPENSAS

¡NADIE PUEDE CON TU SABIDURÍA Y MI FUERZA!


#

#

80%

Guardando...

EMPEZAR

Reto 7

Vamos a por el último enemigo. Es Bo, y aunque parece que le gustan las tonterías, es muy fuerte. Tendremos que unir energías

Guardando...

true

PER

  1. *Es un tipo de enunciado formado por un sujeto y predicado:
    1. Oración
  2. *La función del predicado la desempeña el...
    1. Verbo
  3. *La función del sujeto la desempeña un nombre, un grupo nominal o un...
    1. Pronombre
  4. *Las palabras de las oraciones se agrupan formando unidades sintácticas llamadas grupos o...
    1. Sintagmas
  5. *Los grupos o sintagmas están formados por un .......... que puede ir acompañada por otras palabras que lo determinan (determinantes) y lo complementan (complementos)
    1. Núcleo
  6. *En la oración, "Paco come sopa", el núcleo el sujeto es...
    1. Paco
  7. *En la oración, "Pepe juega al fútbol", el sujeto es:
    1. Pepe
  8. *En la oración, "El niño del parque come", el predicado es:
    1. Come
  9. *En la oración, "la niña alta, rubia y guapa baila", el predicado es:
    1. Baila
  10. En la oración "tú has ganado hoy el partido, el sujeto es":
    1. Tú.
    2. Has ganado.
    3. Hoy.
    4. El partido.
    5. Ganado.
    6. Ninguna es correcta.
  11. En la oración "la niña está comiendo un bocadillo", el predicado es:
    1. Está comiendo un bocadillo.
    2. Un bocadillo.
    3. Está comiendo.
    4. La niña.
    5. Niña.
    6. Toda la oración.
  12. En la siguiente frase: ``Compra todo lo que hay en la lista´´, el sujeto es:
    1. Elíptico.
    2. Compra.
    3. La lista.
    4. Consecutivo.
    5. Ninguna es correcta.
  13. En la frase: ``hizo el examen rápido´´, el sujeto es:
    1. Elíptico.
    2. El examen.
    3. Rápido.
    4. Examen.
    5. De lugar.
    6. Ninguna es correcta
  14. En la frase, ``Probablemente, hizo muy mal el examen ayer´´, ¿Cúantas palabras tiene el predicado?
    1. 7.
    2. 3.
    3. 2.
    4. 5.
    5. 6.
    6. 1.
  15. En la frase ``El niño ha comido poco´´, el predicado es:
    1. Ha comido poco.
    2. El niño.
    3. Ha comido.
    4. De duda.
    5. De modo.
    6. Todas son correctas.
  16. En la siguiente oración: "las estrella amarillas están en el cielo´´ ¿Me podrías decir cuántas palabras tiene el sujeto?
    1. 3.
    2. 2.
    3. 4.
    4. 5.
    5. 1.
    6. 6.
    7. ninguna es correcta

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

$#

  • GOOD LUCK!
  • FREEZER ATTACKS!
  • KAMEHAMEHA!
  • YOU ARE THE WINNER!
  • ¡ATAQUE ESQUIVADO!
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • ATAQUES INFLIGIDOS

Opción de respuesta 3

Opción de respuesta 1

Opción de respuesta 2

Opción de respuesta 4

$TXT FEEDBACK$

Lo siento pero... ¡No te vas a salir con la tuya!

arcade, T:Q1

Necesito entrenar más... mi adversario es mucho más poderosos que yo...

¡No puedo vencerlo! aumentaré mi fuerza...

Guardando...

true

PER

  1. *Es un tipo de enunciado formado por un sujeto y predicado:
    1. Oración
  2. *La función del predicado la desempeña el...
    1. Verbo
  3. *La función del sujeto la desempeña un nombre, un grupo nominal o un...
    1. Pronombre
  4. *Las palabras de las oraciones se agrupan formando unidades sintácticas llamadas grupos o...
    1. Sintagmas
  5. *Los grupos o sintagmas están formados por un .......... que puede ir acompañada por otras palabras que lo determinan (determinantes) y lo complementan (complementos)
    1. Núcleo
  6. *En la oración, "Paco come sopa", el núcleo el sujeto es...
    1. Paco
  7. *En la oración, "Pepe juega al fútbol", el sujeto es:
    1. Pepe
  8. *En la oración, "El niño del parque come", el predicado es:
    1. Come
  9. *En la oración, "la niña alta, rubia y guapa baila", el predicado es:
    1. Baila
  10. En la oración "tú has ganado hoy el partido, el sujeto es":
    1. Tú.
    2. Has ganado.
    3. Hoy.
    4. El partido.
    5. Ganado.
    6. Ninguna es correcta.
  11. En la oración "la niña está comiendo un bocadillo", el predicado es:
    1. Está comiendo un bocadillo.
    2. Un bocadillo.
    3. Está comiendo.
    4. La niña.
    5. Niña.
    6. Toda la oración.
  12. En la siguiente frase: ``Compra todo lo que hay en la lista´´, el sujeto es:
    1. Elíptico.
    2. Compra.
    3. La lista.
    4. Consecutivo.
    5. Ninguna es correcta.
  13. En la frase: ``hizo el examen rápido´´, el sujeto es:
    1. Elíptico.
    2. El examen.
    3. Rápido.
    4. Examen.
    5. De lugar.
    6. Ninguna es correcta
  14. En la frase, ``Probablemente, hizo muy mal el examen ayer´´, ¿Cúantas palabras tiene el predicado?
    1. 7.
    2. 3.
    3. 2.
    4. 5.
    5. 6.
    6. 1.
  15. En la frase ``El niño ha comido poco´´, el predicado es:
    1. Ha comido poco.
    2. El niño.
    3. Ha comido.
    4. De duda.
    5. De modo.
    6. Todas son correctas.
  16. En la siguiente oración: "las estrella amarillas están en el cielo´´ ¿Me podrías decir cuántas palabras tiene el sujeto?
    1. 3.
    2. 2.
    3. 4.
    4. 5.
    5. 1.
    6. 6.
    7. ninguna es correcta

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

$#

  • GOOD LUCK!
  • FREEZER ATTACKS!
  • KAMEHAMEHA!
  • YOU ARE THE WINNER!
  • ¡ATAQUE ESQUIVADO!
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • ATAQUES INFLIGIDOS

Opción de respuesta 3

Opción de respuesta 1

Opción de respuesta 2

Opción de respuesta 4

$TXT FEEDBACK$

arcade, T:Q1

Lo siento pero... ¡No te vas a salir con la tuya!

Necesito entrenar más... mi adversario es mucho más poderosos que yo...

¡Está claro que no podías con nosotros! ¡Hemos ganado!

Guardando...

IR A RECOMPENSAS

¡NADIE PUEDE CON TU SABIDURÍA Y MI FUERZA!


80%

#

#

Guardando...

Desbloquea el candado

0

1

0

2

4

5

2

4

3

7

6

1

7

<

C

8

6

9

8

3

9

5

12345

ABIERTO

Hemos recuperado estas cifras, ¿funcionará?

ERROR

$CODE$

1234


¡

Basado en GICODE de S'cape

Recompensa final

¡Enhorabuena!

GRACIAS POR AYUDARME.. CON LAS 7 BOLAS DEL DRAGÓN HE PODIDO PEDIR MI DESEO DE VOLVER A SER ADULTO. NOS DESPEDIMOS. TE DESEO UN FUTURO FANTÁSTICO, LLENO DE AVENTURAS Y FELICIDAD.

Elemento opcional en la primera página que se debe agrupar con un botón de continuar. Te lleva a la página que tú le establezcas

Coloca estos elementos en una página para que te guarde por dónde va la partida.

Elemento obligatorio. Se debe poner en una página por la que obligatoriamente pasen al principio. Por ejemplo, la de introducción.

Juego completado. Opcional. Puede usarse si no se implementa un candado. Coloca este objeto en una página donde quieras que el juego se de por terminado.

Página de creación

  1. 5 indica el número de retos. Si escribes un valor de más de 2 cifras lo asumirá como clave predefinida, con tantos retos como dígitos tenga el número introducido
  2. [1-5] indica el rango de valores posibles para la clave. Opcional, si no se incluye se considerará [0-9].
  3. color añade un color asociado a cada dígito. Opcional.
  4. Son los colores que asociaremos a la clave. (Ej: #FF0000). Es algo opcional y puede no incluirse.
  5. no-repeat hace que los dígitos/imágenes/colores de la contraseña no se repitan

Elemento opcional en la primera página que se debe agrupar con un botón de continuar. Te lleva a la página última usada

Coloca este elemento en la página del GICODE.

Agrupar con cualquier elemento. Aparecerá al completar todos los retos y la barra se rellene al 100%

Continuar

  1. 5
  2. [1-5]
  3. color
  4. #FF9900, #FAF700, #00CC00, #FF0000, #6633FF
  5. no-repeat

1234

Guardando...

Página de creación

Recompensas

Agrupa una imagen de recompensa con cada cuadrado y ponlas en la página de introducción con el generador

Agrupar con RECOMP para que aparezca la imagen. Poner en la pág. de recompesa

Dígitos.
Número conseguido al superar un reto

Agrupar con un texto. Colocarla en la última página del reto, al conseguir la recompensa de ese reto

Recompensas

Agrupar con #. Saldrá el dígito de la contraseña conseguido de cada reto.
Agrupar con imagen o texto de recompensa. Aparecerá la imagen y/o texto del reto conseguido.
Agrupar con imagen de feedback de reto conseguido. Se puede poner encima del mapa para marcar retos conseguidos e incluso impedir que se repitan.
Agrupar con IMG REC. Saldrá una imagen aleatoria establecida como recompensa

Agrupar con imagen
o cualquier elemento Genially.
Aparece cuando se haya conseguido la recompensa final del itinerario.

Candados

Agrupar con imagen o cualquier elemento Genially.
Los candados hacen visible un elemento hasta que se completen las misiones anteriores, después se ocultará. Agrupado a un elemento que cubra el enlace a la misión correspondiente, por ejemplo, impedirá realizar dicha misión hasta completar las anteriores.

Candado boss.
Agrupar con imagen
o cualquier elemento Genially.
para bloquear el enigma o candado final. Desaparecerá al conseguir todos los retos.

Barras de progreso

Barras de progreso

Cambia de color según %