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Mai 2022

Bonne lecture !

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Résumé : Comment l'ergothérapie peut-elle mettre le jeu au service de l'enfant qui présente une déficience physique pour l'aider à développer son autonomie et ses capacités d'adaptation ? L'auteur répond à cette question en proposant le modèle ludique, cadre conceptuel innovateur sous-tendant un modèle de pratique qui permet d'aborder cet enfant dans toute sa globalité. C'est grâce au jeu en effet que l'enfant explore le monde, qu'il met en œuvre sa curiosité, sa créativité, qu'il entre en contact avec les autres. En faisant découvrir à l'enfant ayant une déficience physique le plaisir d'agir dans un contexte ludique, on l'incite à déployer au maximum sa capacité d'agir, malgré les entraves, et à réagir en cas d'échec en trouvant lui-même les moyens de contourner les difficultés. Ce faisant, on l'accompagne dans le développement de son autonomie. Dans le modèle ludique, l'enfant, reconnu avant tout comme tel, intervient dans le processus de décision, participe à sa thérapie et éprouve ainsi, pour la première fois peut-être, le sentiment d'avoir une certaine emprise sur sa vie. Cette conception, qui s'appuie sur une vision holistique de l'être humain, débouche sur une pratique centrée sur les besoins de l'enfant et de sa famille. Il s'agit en somme de permettre aux uns et aux autres de découvrir le plaisir de vivre, le plaisir d'être de même que le plaisir de faire. En annexe, l'ouvrage fournit des précisions concernant la méthodologie de la recherche menée par Francine Ferland et il offre aux professionnels les outils nécessaires à l'application de la méthode. Cette troisième édition revue et augmentée présente également les recherches inspirées, depuis 1994 par cette pratique thérapeutique et laisse entrevoir comment d'autres clientèles pourraient en bénéficier. Accès E-book

Résumé : L'approche ergothérapique ne se limite pas à la prise en charge des handicaps physiques. Grâce à une maîtrise et une connaissance approfondies de la psychopathologie, les ergothérapeutes peuvent apporter des solutions adaptées aux souffrances psychiatriques. Cette nouvelle édition d'Ergothérapie en psychiatrie pose un cadre conceptuel et théorique à l'action ergothérapique en psychiatrie et en santé mentale.Les auteurs, tous praticiens, décrivent leur pratique dans ce secteur de soins bien particulier. Les exemples donnés exposent les possibilités et les perspectives offertes aux patients, mais aussi les limites des aides apportées. Cet ouvrage s'adresse non seulement aux professionnels qui souhaitent nourrir leur pratique, mais aussi aux étudiants en ergothérapie. Accès E-book

Résumé : Pourquoi avons-nous un cerveau ? D'où nous vient-il ? Que fait-il lorsqu'il fonctionne ? Cerveau et comportement propose une approche unique des neurosciences comportementales. Chaque chapitre répond en effet à une grande question : quelle est l'anatomie fonctionnelle du système nerveux, comment entendons-nous, parlons-nous et faisons-nous de la musique, ou encore pourquoi dormons-nous et rêvons-nous ? De nombreux encadrés cliniques viennent éclairer les différents processus à l'ouvre en examinant ce qui se passe en cas de dysfonctionnement neuronal, tandis que les évolutions de la recherche les plus récentes sont aussi mises en avant.Richement illustré, accompagné d'exercices pour s'auto-évaluer et de ressources pour les enseignants, faisant appel à de multiples exemples concrets, voici la référence pour comprendre les liens intimes entre le système nerveux et les comportements humains. Accès E-book

Résumé : Pourquoi existe-t-il une anatomie spécifique au kinésithérapeute ou à tout thérapeute manuel ? Quel est le prérequis à avoir avant la 1re année ? Le rapport entre la forme et le fond ? Comment comprendre apprendre retenir puis restituer l'anatomie ? Que savoir du niveau fonctionnel des croquis des chrono-QROC ? Qu'en est-il de la simplicité de l'essentiel de la relativité et des trois niveaux de l'anatomie ? Comment rendre son comportement plus efficace le cahier de croquis le travail à deux répondre à une question d'anatomie la nomenclature et le langage ou encore les ' tiroirs ' qui simplifient la vie ? Globalement comment appréhender le corps humain.Les étudiants sans méthode voient avec frayeur le programme avancer et les choses devenir de plus en plus difficiles à retenir ; les étudiants bien préparés voient eux les choses avancer en se complétant s'expliquant mutuellement et au final voient l'issue avec sérénité. Comme pour un puzzle : autant la première pièce est difficile à placer autant la dernière n'est qu'une formalité. Voilà autant de questions qui doivent absolument être résolues ' avant ' d'entrer en 1re année de kinésithérapie (ou de toute autre formation ayant l'anatomie comme base incontournable) et auxquelles répond cet ouvrage.Ce livre traite dans une première partie de l'approche générale de l'anatomie avec des conseils pour appréhender correctement la discipline puis s'attarde ensuite plus spécifiquement sur les grandes zones du corps humains (les membres supérieurs inférieurs le tronc et la tête). Vous trouverez également en fin d'ouvrage des QROC ainsi que leurs corrigés pour tester vos connaissances. A la fois complet et pédagogique il est un véritable atout pour les étudiants en kinésithérapie pendant toute la durée de leur formation ou bien pour ceux souhaitant parfaire leurs connaissances en anatomie et surtout dans son approche et son apprentissage. Accès E-book

Résumé : Cet ouvrage apporte les connaissances de base nécessaires à la compréhension des mécanismes de l'équilibration humaine ainsi que les dernières données émanant de la recherche scientifique, et aborde les aspects théoriques et pratiques de la rééducation. Accès E-book

Résumé : Pour chaque chapitre : Une introduction. Des encadrés avec exemples d'outils d'évaluation. et d'interventions. Des constats d'études scientifiques. Un résumé. Des questions pour mieux retenir. Des mots-clés. Des lectures conseillées. Ce manuel est autant destiné aux étudiants, aux futurs éducateurs spécialisés, assistants sociaux et enseignants qu'à toute personne concernée par les besoins psychologiques, éducatifs et sociaux de personnes "différentes".Comment annoncer une déficience aux parents ? Par quelles phases psychologiques passent-ils suite à un tel diagnostic ? Comment les soutenir ? Quelle scolarisation choisir ? Comment évaluer les besoins et les compétences des jeunes enfants et de leurs parents et intervenir précocement ? Quels outils d'évaluation permettent de repérer les compétences et les difficultés de ces enfants ? Quels programmes d'intervention peuvent les soutenir efficacement ? Cette nouvelle édition de Psychologie du handicap, revue et augmentée, synthétise l'ensemble des besoins et vécus psychologiques d'une personne en situation de handicap —et de son entourage — ainsi que les différents types d'interventions proposés à chacun des stades de la vie.Il met en lumière le rôle joué par le psychologue dans divers contextes d'intervention, tout comme les caractéristiques du partenariat personne-parents-professionnels et les grands principes d'intervention en orthopédagogie. Pratique, il permet au lecteur de mieux différencier les besoins, les problèmes d'adaptation et les interventions spécifiques en fonction des types de situations de handicap, telles que la déficience intellectuelle, les troubles du spectre autistique, les troubles du comportement ou les déficiences auditives et visuelles. Accès E-book

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Résumé : Comment l'ergothérapie peut-elle mettre le jeu au service de l'enfant qui présente une déficience physique pour l'aider à développer son autonomie et ses capacités d'adaptation ? L'auteur répond à cette question en proposant le modèle ludique, cadre conceptuel innovateur sous-tendant un modèle de pratique qui permet d'aborder cet enfant dans toute sa globalité. C'est grâce au jeu en effet que l'enfant explore le monde, qu'il met en œuvre sa curiosité, sa créativité, qu'il entre en contact avec les autres. En faisant découvrir à l'enfant ayant une déficience physique le plaisir d'agir dans un contexte ludique, on l'incite à déployer au maximum sa capacité d'agir, malgré les entraves, et à réagir en cas d'échec en trouvant lui-même les moyens de contourner les difficultés. Ce faisant, on l'accompagne dans le développement de son autonomie. Dans le modèle ludique, l'enfant, reconnu avant tout comme tel, intervient dans le processus de décision, participe à sa thérapie et éprouve ainsi, pour la première fois peut-être, le sentiment d'avoir une certaine emprise sur sa vie. Cette conception, qui s'appuie sur une vision holistique de l'être humain, débouche sur une pratique centrée sur les besoins de l'enfant et de sa famille. Il s'agit en somme de permettre aux uns et aux autres de découvrir le plaisir de vivre, le plaisir d'être de même que le plaisir de faire. En annexe, l'ouvrage fournit des précisions concernant la méthodologie de la recherche menée par Francine Ferland et il offre aux professionnels les outils nécessaires à l'application de la méthode. Cette troisième édition revue et augmentée présente également les recherches inspirées, depuis 1994 par cette pratique thérapeutique et laisse entrevoir comment d'autres clientèles pourraient en bénéficier. Accès E-book

Résumé : L'approche ergothérapique ne se limite pas à la prise en charge des handicaps physiques. Grâce à une maîtrise et une connaissance approfondies de la psychopathologie, les ergothérapeutes peuvent apporter des solutions adaptées aux souffrances psychiatriques. Cette nouvelle édition d'Ergothérapie en psychiatrie pose un cadre conceptuel et théorique à l'action ergothérapique en psychiatrie et en santé mentale.Les auteurs, tous praticiens, décrivent leur pratique dans ce secteur de soins bien particulier. Les exemples donnés exposent les possibilités et les perspectives offertes aux patients, mais aussi les limites des aides apportées. Cet ouvrage s'adresse non seulement aux professionnels qui souhaitent nourrir leur pratique, mais aussi aux étudiants en ergothérapie. Accès E-book

Résumé : Pourquoi avons-nous un cerveau ? D'où nous vient-il ? Que fait-il lorsqu'il fonctionne ? Cerveau et comportement propose une approche unique des neurosciences comportementales. Chaque chapitre répond en effet à une grande question : quelle est l'anatomie fonctionnelle du système nerveux, comment entendons-nous, parlons-nous et faisons-nous de la musique, ou encore pourquoi dormons-nous et rêvons-nous ? De nombreux encadrés cliniques viennent éclairer les différents processus à l'ouvre en examinant ce qui se passe en cas de dysfonctionnement neuronal, tandis que les évolutions de la recherche les plus récentes sont aussi mises en avant.Richement illustré, accompagné d'exercices pour s'auto-évaluer et de ressources pour les enseignants, faisant appel à de multiples exemples concrets, voici la référence pour comprendre les liens intimes entre le système nerveux et les comportements humains. Accès E-book

Résumé : Pourquoi existe-t-il une anatomie spécifique au kinésithérapeute ou à tout thérapeute manuel ? Quel est le prérequis à avoir avant la 1re année ? Le rapport entre la forme et le fond ? Comment comprendre apprendre retenir puis restituer l'anatomie ? Que savoir du niveau fonctionnel des croquis des chrono-QROC ? Qu'en est-il de la simplicité de l'essentiel de la relativité et des trois niveaux de l'anatomie ? Comment rendre son comportement plus efficace le cahier de croquis le travail à deux répondre à une question d'anatomie la nomenclature et le langage ou encore les ' tiroirs ' qui simplifient la vie ? Globalement comment appréhender le corps humain.Les étudiants sans méthode voient avec frayeur le programme avancer et les choses devenir de plus en plus difficiles à retenir ; les étudiants bien préparés voient eux les choses avancer en se complétant s'expliquant mutuellement et au final voient l'issue avec sérénité. Comme pour un puzzle : autant la première pièce est difficile à placer autant la dernière n'est qu'une formalité. Voilà autant de questions qui doivent absolument être résolues ' avant ' d'entrer en 1re année de kinésithérapie (ou de toute autre formation ayant l'anatomie comme base incontournable) et auxquelles répond cet ouvrage.Ce livre traite dans une première partie de l'approche générale de l'anatomie avec des conseils pour appréhender correctement la discipline puis s'attarde ensuite plus spécifiquement sur les grandes zones du corps humains (les membres supérieurs inférieurs le tronc et la tête). Vous trouverez également en fin d'ouvrage des QROC ainsi que leurs corrigés pour tester vos connaissances. A la fois complet et pédagogique il est un véritable atout pour les étudiants en kinésithérapie pendant toute la durée de leur formation ou bien pour ceux souhaitant parfaire leurs connaissances en anatomie et surtout dans son approche et son apprentissage. Accès E-book

Résumé : Cet ouvrage apporte les connaissances de base nécessaires à la compréhension des mécanismes de l'équilibration humaine ainsi que les dernières données émanant de la recherche scientifique, et aborde les aspects théoriques et pratiques de la rééducation. Accès E-book

Résumé : Pour chaque chapitre : Une introduction. Des encadrés avec exemples d'outils d'évaluation. et d'interventions. Des constats d'études scientifiques. Un résumé. Des questions pour mieux retenir. Des mots-clés. Des lectures conseillées. Ce manuel est autant destiné aux étudiants, aux futurs éducateurs spécialisés, assistants sociaux et enseignants qu'à toute personne concernée par les besoins psychologiques, éducatifs et sociaux de personnes "différentes".Comment annoncer une déficience aux parents ? Par quelles phases psychologiques passent-ils suite à un tel diagnostic ? Comment les soutenir ? Quelle scolarisation choisir ? Comment évaluer les besoins et les compétences des jeunes enfants et de leurs parents et intervenir précocement ? Quels outils d'évaluation permettent de repérer les compétences et les difficultés de ces enfants ? Quels programmes d'intervention peuvent les soutenir efficacement ? Cette nouvelle édition de Psychologie du handicap, revue et augmentée, synthétise l'ensemble des besoins et vécus psychologiques d'une personne en situation de handicap —et de son entourage — ainsi que les différents types d'interventions proposés à chacun des stades de la vie.Il met en lumière le rôle joué par le psychologue dans divers contextes d'intervention, tout comme les caractéristiques du partenariat personne-parents-professionnels et les grands principes d'intervention en orthopédagogie. Pratique, il permet au lecteur de mieux différencier les besoins, les problèmes d'adaptation et les interventions spécifiques en fonction des types de situations de handicap, telles que la déficience intellectuelle, les troubles du spectre autistique, les troubles du comportement ou les déficiences auditives et visuelles. Accès E-book

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Résumé : Le diagnostic est une étape fondamentale de l'intervention ergothérapique. Cet ouvrage de référence détaille la démarche diagnostique et donne au lecteur la méthode la plus efficace pour sa rédaction. Les auteurs insistent sur l'importance de l'évaluation de l'occupation, les objectifs du diagnostic et ce qui est attendu de celui-ci, la façon dont sont recueillis puis organisés les différents indices qui conduisent à son élaboration puis à sa rédaction.Ce guide du diagnostic en ergothérapie est destiné aux étudiants et aux professionnels. Ecrit par une équipe de formateurs et de professionnels de terrain issus de toute la francophonie, il s'appuie sur de nombreux exemples concrets. Cet ouvrage, coordonné par Bénédicte Dubois (ergothérapeute, cadre de santé, master en santé publique, formatrice en ergothérapie au sein de l'Institut de formation en pédicurie, podologie, ergothérapie et masso-kinésithérapie de Rennes [IFPEK]), est le fruit de la collaboration de plusieurs ergothérapeutes français : Sarah Thiébaut Samson, Eric Trouvé, Marine Tosser, Géraldine Poriel, Leïla Tortora, Kanne Riguet, Jérémy Guesné. Accès E-book

Résumé : L'ergothérapie en pédiatrie est en pleine évolution ces dernières années de par le cadre théorique et conceptuel dans lequel elle s'inscrit mais également de par l'émergence de nouveaux champs d'intervention et l'essor de certaines modalités de pratique. L'Association Nationale française des Ergothérapeutes a choisi d'éditer cet ouvrage pour compléter la collection "Ergothérapies" et proposer un tour d'horizon des pratiques en pédiatrie aujourd'hui. Quelque cinquante professionnels ont participé à ce projet afin de mettre au point un ouvrage abordant à la fois les enjeux théoriques, les derniers changements législatifs et les approches concrètes concernant l'accompagnement des enfants en rééducation et en réadaptation. L'intérêt de la pratique d'évaluations standardisées ainsi que la nécessité d'une approche systémique sont particulièrement mis en avant. Cet ouvrage s'adresse tout autant aux étudiants en ergothérapie - tout au long de leurs études et pour enrichir leur mémoire d'initiation à la recherche - qu'aux ergothérapeutes exerçant dans le champ de la pédiatrie ou souhaitant s'y reconvertir. Les autres professionnels paramédicaux et les médecins y trouveront des éclaircissements sur la pratique actuelle de l'ergothérapie en pédiatrie. Accès E-book

Résumé : Cette 4e édition de ce livre de référence s'est imposée dans le monde comme le manuel incontournable pour les étudiants et professionnels en ergothérapie. Il fournit aux étudiants une description claire de la façon dont les os, les articulations, les muscles et les nerfs permettent au corps de réaliser les mouvements pendant les activités courantes. L'anatomie fonctionnelle est reliée aux mouvements quotidiens et expliquée travers des activités réelles.Les derniers chapitres abordent l'intégration des processus sensoriels et moteurs dans la planification et l'exécution des mouvements. Cette 4e édition largement illustrée en couleurs inclut également : - des scénarios d'autoévaluation et des exercices ; - des résumés de chaque chapitre ; - des mots clés ; - des encarts pratiques. Accès E-book

Résumé : Les 3 tomes du "Prométhée" sont un ouvrage de référence pour l'étude de l'anatomie au XXIe siècle. "(...) doté d'une iconographie très riche, ce travail monumental fournit aux étudiants et aux praticiens (...), un outil d'une grande beauté pour assimiler, revoir ou se référer à l'anatomie humaine". - Dr Ph. Caspar, Journal du médecin, avril 2017 L'Atlas d'anatomie Prométhée est un outil essentiel pour les étudiants, les enseignants et les praticiens Bien plus qu'un atlas...Les illustrations, de très grande qualité, sont expliquées, commentées et disposées de manière systématique dans une logique d'enseignement. Textes et images sont organisés sur deux pages en vis-à-vis pour rendre l'apprentissage simple et attrayant, d'un seul coup d'oeil. L'intégration d'illustrations topographiques, système par système, et de vues plus schématiques renforcent le rapport étroit entre structure et fonction.Chaque volume propose plus de 1500 illustrations et tableaux, regroupés dans un ordre cohérent afin de faciliter la compréhension. Des centaines d'exemples cliniques fournissent des indications pratiques et pertinenetes sur les concepts anatomiques. Ce tome propose : - une introduction aux différents appareils ; - une anatomie descriptive des os, des ligaments, des articulations, des muscles et de leurs structures neurovasculaires, ainsi qu'une anatomie topographique et fonctionnelle de l'appareil locomoteur - une présentation des besoins cliniques, découlant de l'anatomie.Cet ouvrage est la traduction de la 3e édition allemande (2011) et constitue la 2e édition francophone du titre. Accès E-book

Résumé : Connaitre l'anatomie des muscles qui permettent de marcher, courir, sauter, et lancer. Avec une approche descriptive et fonctionnelle, ce livre décrit la motricité humaine et plus particulièrement l'appareil locomoteur. Voici un livre de référence portant sur les connaissances théoriques et pratiques de base à maitriser sur la motricité humaine, pour des étudiants du premier cycle universitaire (STAPS, kinésithérapeute, psychomotricien, ergothérapeute, podologue, infirmier etc.).Il illustre les différentes chaines musculaires impliquées dans la posture, les mouvements mono et polysegmentaires tels que la marche, des gestes spécifiques ou sportifs, des exercices de renforcement musculaire et d'assouplissement. Ce livre s'adresse aux futurs praticiens dans le domaine du sport, de la rééducation ou toute autre profession para-médicale. Accès E-book

Résumé : L'environnement est un élément essentiel de la sécurité et de la performance des individus dans leurs activités. L'ergothérapie analyse et transforme cet environnement dans cet objectif. Cet ouvrage aidera les ergothérapeutes à mieux comprendre la place de l'environnement dans la recherche d'indépendance et de performance des individus dans leurs activités. II aborde d'abord les différentes dimensions de l'environnement afin de faciliter la compréhension de ses interactions avec les hommes et leurs activités.II présente ensuite les modifications de l'environnement et la préconisation des technologies d'assistance. Il pose également les fondements de la pratique ergothérapique ainsi que le contexte dans lequel évoluent les personnes et les ergothérapeutes aujourd'hui. L'ouvrage se termine par des exemples précis d'interventions ergothérapiques. Cet ouvrage sera une source d'informations et d'inspiration pour les prescripteurs, les financeurs, les étudiants et les professionnels en ergothérapie. Accès E-book

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Résumé : Cet ouvrage clarifie les fondements et les pratiques du recueil d'informations. Accès E-book

Résumé : Une approche scientifique est nécessaire à la construction et à la reconnaissance d'une pratique ergothérapique autonome et originale. Depuis les concepts clés de l'occupation jusqu'à leur application clinique, cet ouvrage explique comment une approche scientifique de l'occupation peut organiser la pratique la plus adaptée et bénéfique pour les patients. Il fait le lien entre science et pratique et décrit, grâce à de nombreuses illustrations cliniques, la façon dont la science de l'occupation peut inspirer et enrichir l'ergothérapie.Riche de témoignages de thérapeutes et de soignants, fondé sur les données objectives et basé sur les preuves les plus rigoureuses, ce livre décrit et donne les clés d'une pratique contemporaine et efficace de ce métier en perpétuel développement. Cet ouvrage est une référence pour les étudiants en ergothérapie. Il leur apportera un fondement scientifique solide indispensable pour comprendre l'occupation dans leur pratique.Il soutiendra et inspirera également les praticiens déjà en exercice. Accès E-book

Résumé : Ce guide explore les diverses méthodologies de recherche adaptées au domaine de la rééducation/réadaptation. Il cherche à démystifier la recherche en réadaptation et à la rendre envisageable au travers d'une démarche précise et rigoureuse. Ce guide explore les diverses méthodologies de recherche(research design) adaptées au domaine de la rééducation/réadaptation. L'ouvrage est construit autour d'une préoccupation majeure : le développement d'une pratique fondée sur des données probantes, répondant aux préoccupations croissantes d'amélioration de la qualité d'intervention des professionnels.Comportant de nombreux exemples concrets, ce livre puise ses références autant dans les écrits scientifi ques nord-américains qu'européens. Il guidera le professionnel de la réadaptation et l'étudiant quelle que soit sa formation. Il leur fournira des outils de recherche pertinents. De nombreux collaborateurs francophones ont apporté leur expertise en respectant les principales étapes de l'élaboration d'un projet de recherche.Plus qu'un guide pratique, cet ouvrage veut démystifier la recherche en réadaptation et la rendre envisageable au travers d'une démarche précise et rigoureuse. Accès E-book

Résumé : L'autisme représente une particularité du développement humain qui altère la participation sociale de l'enfant dès son plus jeune âge. Mais une intervention précoce et multidisciplinaire peut modifier positivement le parcours de vie de ces enfants et de leur famille. L'ergothérapeute est alors un intervenant essentiel pour favoriser le développement harmonieux du jeune enfant avec autisme. Les interventions en ergothérapie se caractérisent par l'analyse des occupations, des environnements physiques et sociaux (membres de la famille, entourage, personnel soignant, accompagnants scolaires, camarades) de l'enfant.L'implication de tous ces individus dans le suivi de l'enfant permet à l'ergothérapeute de construire avec eux des solutions réalistes et respectueuses du potentiel de chacun afin de faciliter leur vie quotidienne. La démarche ergothérapique auprès d'enfants avec autisme de la naissance à 6 ans est décrite et illustrée par de nombreux exemples. Dans ce livre, les pratiques proposées se fondent sur les preuves scientifiques récentes.La phase d'observation, l'analyse des besoins, l'exploration des différents espaces de vie ainsi que la mise en place de solutions individualisées sont détaillées. L'ouvrage examine les différentes retombées des actions en ergothérapie, tout en abordant des particularités : sensorielles, ludiques, motrices, de la cognition sociale. Le processus de raisonnement clinique en ergothérapie est illustré par trois histoires de vie.Elles donnent des exemples concrets de formulation d'objectifs centrés sur l'occupation et de méthodes d'intervention avec l'enfant et son entourage. Accès E-book

Résumé : Une approche unique de l'anatomie. Cette deuxième édition fait suite à cette approche, quasiment pionnière, de l'anatomie de palpation développée dans les années 1980, par le rapprochement de l'anatomie de dissection et de l'anatomie "devinée" par l'approche du sujet vivant. Cette démarche a abouti au développement fulgurant de ce type d'enseignement aux niveaux universitaire et supérieur. Nouveauté de la 2e édition.Cette nouvelle édition s'est inspirée des progrès considérables de l'imagerie médicale et donc de la qualité et de la définition de cette approche du sujet vivant. La conjonction de toutes ces disciplines aboutit à une lecture nouvelle et passionnante de l'anatomie, science tant redoutée par les étudiants. Une approche pédagogique. Cette approche pédagogique s'est parée d'une multitude de schémas nouveaux, entièrement réalisés par les auteurs, sans le moindre artifice technique.L'incorporation de ces divers schémas permet de visualiser sous un autre angle les parties du corps, et ce avec plus de profondeur que les photographies. Puisse le lecteur garder l'esprit vif et découvreur, face aux beautés de l'anatomie humaine : tel est le voeu des auteurs de ces trois tomes. Accès E-book