KOŁO PLASTYCZNE KL.1-3, SP-5 SŁUPSK, 2021/2022

"Mały artysta"

UCZNIOWIE KLAS 1-3

GRUPA II

Mirosława Skalna

KOŁO PLASTYCZNE

ROK SZKOLNY 2021/2022

Stanisław Popek

Twórczość plastyczna dzieci jest uniwersalnym środkiem służącym do wypowiadania najgłębszych pragnień i przeżyć. Jest także źródłem najwspanialszych wzlotów myśli twórczej, realizacją najskrytszych marzeń dostarczających uśmiechu i szczęścia dzieciom, a także licznym rzeszom miłośników tej twórczości. Jest to język łączący uczuciami przyjaźń dzieci i dorosłych całego świata.

Zajęcia dla uczniów klas 1-3 - od lutego do czerwca 2022!

ZAJĘCIA W A5W KAŻDY PONIEDZIAŁEKGODZ. 12.40-13.25

Dla chcącego nic trudnego

Program zajęć plastycznych został napisany z myślą o uczniach pierwszego etapu nauczania, którzy wykazują zainteresowania tą dziedziną aktywności, czerpią zadowolenie z faktu tworzenia prac plastycznych oraz wykazują chęć uczestnictwa w dodatkowych zajęciach.Założeniem programu jest oparcie zajęć na aktywności dziecka w tworzeniu własnej wiedzy oraz na jego naturalnej ciekawości i eksperymentowaniu z różnymi materiałami plastycznymi. Starając się, by działalność kółka była efektywna i mobilizująca do dalszego działania będę kierować się następującymi zasadami:- unikanie monotonności poprzez wprowadzanie nowych, ciekawych, oryginalnych zadań i technik plastycznych;- racjonalne planowanie tak, by nie przemęczyć dzieci podczas zajęć i zapewnić im swobodę wypowiedzi, przemyślenia i przeżycia istoty zadania plastycznego;- stworzenie odpowiedniego klimatu sprzyjającego pracy twórczej, w szczególności zaspokojenia potrzeb bezpieczeństwa, akceptacji i uznania;- organizowanie zajęć w budynku szkoły oraz w plenerze, wykorzystując walory krajobrazowe otoczenia w każdej porze roku.

CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU

Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań artystycznych dzieci oraz ich wrodzonych możliwości twórczych poprzez różnorodne działania plastyczne.

CEL OGÓLNY

- wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia;- rozbudzanie i rozwijanie wrażliwości estetycznej dziecka oraz jego indywidualnych zdolności twórczych ;- doskonalenie umiejętności koncentracji uwagi i skupienia na danym zadaniu;- uczenie się spędzania wolnego czasu w sposób twórczy;- zapewnienie atmosfery ciepła i życzliwości;- pobudzanie kreatywności uczniów, odkrywanie przyjemności tworzenia, cieszenie się uzyskanym efektem; - rozwijanie zmysłu estetyki i potrzeby tworzenia;- zapoznanie z różnymi technikami;- promowanie prac i ich autorów poprzez wystawę prac w sali A5 i gablocie w segmencie A, a także w szkolnej stołówce;- rozwijanie umiejętności manualnych uczniów;- zdobywanie umiejętności posługiwania się wyszukiwanymi środkami plastyki;- stworzenie warunków do rozwoju wyobraźni i ekspresji plastycznej oraz technicznej;- wyrabianie umiejętności organizowania warsztatu własnej pracy, ekonomicznego wykorzystania materiałów;- rozwijanie i wspieranie poczucia własnej wartości;- udoskonalenie współpracy w grupie.

CELE SZCZEGÓŁOWE

Osiągnięcie założonych celów programu będzie możliwe dzięki wprowadzeniu na zajęciach różnorodnych metod nauczania. Metody oraz formy stosowane przy realizacji programu mają w jak największym stopniu zaspokoić potrzeby dzieci, rozwijać ich indywidualne zdolności oraz zainteresowania. W realizacji programu wykorzystano następujące metody wspierania aktywności twórczej i edukacyjnej uczniów:- działania praktycznego;- doświadczeń i eksperymentów;- pokazu i obserwacji.Metody te rozbudzą ciekawość poznawczą, dociekliwość, a wyzwolona przez nie aktywność i działanie pozwoli ją zaspokoić poprzez nabywanie nowej wiedzy i umiejętności oraz radość z zauważalnego postępu. Każde zajęcia poprzedzone są wystawą gotowych wzorów mającą na celu zapowiedź nowego tematu i zachęcenie dzieci do udziału w kolejnych zajęciach.

METODY I ŚRODKI PRACY

Stosowanie różnorodnych technik plastycznych w pracy z dziećmi wpływa na wzrost zainteresowania się sztuką plastyczną, pobudza do twórczego działania, ekspresji. Poniżej przedstawiam ważniejsze techniki, które w większości zostały wykorzystane w pracy z dziećmi podczas dodatkowych zajęć plastycznych:- FROTTAGE ( FROTAŻ )- COLLAGE ( KOLAŻ ) - OBRAZKI Z KÓŁ- WYDZIERANKA - POSYPYWANE OBRAZKI - WYCINANKI Z PAPIERU - WYKLEJANKA Z KULEK BIBUŁY- MALOWANIE FARBAMI PLAKATOWYMI, AKWARELOWYMI, PLASTELINĄ;- I INNE.

TECHNIKI PLASTYCZNE

GRUPA II

FOTORELACJA

NASZE ZAJĘCIA

31.01.2022

ZIMA W OCZACH DZIECKA

MAŁA GALERIA

07.02.2022

BRZOZY W ZIMOWYM LESIE

17.03.2022

TULIPANY

21.03.2022

WIOSENNA ŁĄKA

28.03.2022

MORZE, NASZE MORZE...

04.04.2022

WIELKANOCNE ZAJĄCZKI

11.04.2022

Dmuchawce, latawce, wiatr...

25.04.2022

Wiosna. Kwitnące drzewa.

02.05.2022

Pole pełne słoneczników

09.05.2022

Wiosenne inspiracje

10

16.05.2022

PIĘKNO HORTENSJI

11

23.05.2022

Bukiet bzu dla mamy

12

30.05.2022

KWITNĄCY SAD

13

06.06.2022

KWIETNA ŁĄKA

14

13.06.2022

LATAWCE NA WIETRZE

15

20.06.2022

KRAINA W KRATKĘ - praca konkursowa

KOLEJNY ETAP PRACY - zamalowanie farby akrylowej pastelą

KOLEJNY ETAP PRACY - zamalowanie farby akrylowej pastelą

KOLEJNY ETAP PRACY - zamalowanie farby akrylowej pastelą

KOLEJNY ETAP PRACY - zamalowanie farby akrylowej pastelą

KOLEJNY ETAP PRACY - zamalowanie farby akrylowej pastelą

KOLEJNY ETAP PRACY - zamalowanie farby akrylowej pastelą

KOLEJNY ETAP PRACY - zamalowanie farby akrylowej pastelą

KOLEJNY ETAP PRACY - zamalowanie farby akrylowej pastelą

Do zobaczenia po wakacjach!

Dziękujemy za uwagę!