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Transcript

VIDEO

1º ESO

sTEM:"La aventura del saber"

  • Al alumnado de 2º ESO se les dará a conocer las STEM, para lo cual se visualizará el video que se adjunta en el enlace.
  • Una vez visualizado se hablará en clase sobre la temática.
  • Seguidamente, se realizará un taller práctico sobre algunas científicas cuyos descubrimientos han sido determinantes para el desarrollo de la humanidad. El material para el taller se le facilitará a la tutora.


Además, se ha añadido un video "Científicas en corto". Es una iniciativa lúdico-divulgativa en forma de teatro dirigida a público escolar de entre 8 y 14 años. En ella se trata de visibilizar el papel de la mujer en la ciencia y la tecnología, acercando a los alumnos y alumnas las vidas y logros de cinco mujeres científicas. La ficha didáctica para poder trabajarla en el aula, se facilitará a la tutora.


2º ESO

+

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"Científicas y tecnólogas más visibles "

Para el alumnado de 3º ESO se han programado dos actividades:

La primera actividad es el Concurso reto "Adivina quién soy? que se desarrollará a lo largo del mes de febrero y primera semana de marzo.

La segunda actividad: Es el Encuentro con científicas que tendrá lugar el día 11 de febrero de 12 a 13h. por streaming.

3º ESO

"Mujeres en la vanguardia de los descubrimientos"

Para el alumnado de 4º ESO se han programado dos actividades:

La primera actividad es el Concurso reto "Adivina quién soy? que se desarrollará a lo largo del mes de febrero y primera semana de marzo.

La segunda actividad: Es el Encuentro con científicas que tendrá lugar el día 11 de febrero de 12 a 13h. por streaming.

4º ESO

OBJETIVOS

El 11 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Nuestro centro está comprometido y trabaja para:


  • Visibilizar el trabajo de las mujeres que se dedican a las áreas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), creando así referentes femeninos para la infancia que puedan contribuir a la elección de estas áreas como carreras profesionales.
  • Conocer los diferentes factores que afectan a la situación actual de la mujer en las áreas STEM para fomentar prácticas que conduzcan a su eliminación y alcanzar la igualdad de género en el ámbito científico.

+ info

OTRAS HISTORIAS DE LUZ:

“Promover la igualdad de género en la ciencia y la tecnología es esencial para construir un futuro mejor”

TALLER PRÁCTIVO

STEM: "INICIAMOS EL CAMINO"

  • Al alumnado de 1º ESO se le iniciará en las STEM para lo cual se visualizará un vídeo (enlace).
  • Una vez visualizado, se hablará sobre la temática en clase.
  • Seguidamente, iniciaremos la parte práctica que consistirá en realizar un POP UP de Jane Goodall.
  • Los materiales para el taller se le facilitarán al tutor.

TALLER PRÁCTIVO

ENCUENTRO CON CIENTÍFICAS

Encuentro con científicas, a las 12:00, el 11 de febrero de 2020

Las científicas serán:

  • Elvira Martín Suárez Dpto. de Estratigrafía y Paleontología de la Facultad de Ciencias. UGR.
  • Marta Cuadros Celorrio Dpto. de Bioquímica y Biología molecular e inmunología de la Facultad de Medicina. UGR.
  • Mónica Feriche Fernández-Castanys Dpto. de Zoología de la Facultad de Ciencias. UGR.
  • Olga Muñoz Gómez Dpto. de Sistema Solar del Instituto de Astrofísica de Andalucía-CSIC de Granada.


  • Se facilitará el material de las cuatro científicas en PDF (la profesora de Física y Química lo va a trabajar con el alumnado de 3º y 4º ESO).

  • Basándonos en este material tenemos que elaborar dos preguntas. Esa preguntas se enviarán con anterioridad (10 de febrero).

ENCUENTRO CON CIENTÍFICAS

Encuentro con científicas, a las 12:00, el 11 de febrero de 2020

Las científicas serán:

  • Elvira Martín Suárez Dpto. de Estratigrafía y Paleontología de la Facultad de Ciencias. UGR.
  • Marta Cuadros Celorrio Dpto. de Bioquímica y Biología molecular e inmunología de la Facultad de Medicina. UGR.
  • Mónica Feriche Fernández-Castanys Dpto. de Zoología de la Facultad de Ciencias. UGR.
  • Olga Muñoz Gómez Dpto. de Sistema Solar del Instituto de Astrofísica de Andalucía-CSIC de Granada.


  • Se facilitará el material de las cuatro científicas en PDF (la profesora de Física y Química lo va a trabajar con el alumnado de 3º y 4º ESO).

  • Basándonos en este material tenemos que elaborar dos preguntas. Esa preguntas se enviarán con anterioridad (10 de febrero).

VIDEO

CONCURSO RETO: ¿ADIVINA QUIÉN SOY?

El concurso reto ¿Adivina quién soy? comenzará el día 7 de febrero y continuará a lo largo de ese mes y concluirá la primera semana de marzo. Se diseña como actividad para los cursos de 3º ESO y 4º ESO. El reto consistirá en descubrir la científica que se irá describiendo a través de cuatro pistas. Las pistas se colocarán los martes, miércoles, jueves y viernes, de cada semana, en el stand "Ciencia y Tecnología en Femenino", ubicado en el hall de entrada. Las bases del concurso estarán en la web del centro y en el código QR del cartel informativo.

CONCURSO RETO: ¿ADIVINA QUIÉN SOY?

El concurso reto ¿Adivina quién soy? comenzará el día 7 de febrero y continuará a lo largo de ese mes y concluirá la primera semana de marzo. Se diseña como actividad para los cursos de 3º ESO y 4º ESO. El reto consistirá en descubrir la científica que se irá describiendo a través de cuatro pistas. Las pistas se colocarán los martes, miércoles, jueves y viernes, de cada semana, en el stand "Ciencia y Tecnología en Femenino", ubicado en el hall de entrada. Las bases del concurso estarán en la web del centro y en el código QR del cartel informativo.

TABLA PERIODICA

MUJERES CIENTÍFICAS

material encuentro cieníficas

CIENTIFICAS EN CORTO

ENLACE ENCUENTRO


ENLACE ENCUENTRO CON CIENTÍFICAS:


https://www.youtube.com/watch?v=PJplovuFWnA



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