Leçon n°2 : une guerre totale et d'anéantissement P3

HIST. DOSS 1. CHAPITRE N°3 : la Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement

Leçon n°2 : une guerre totale et d’anéantissement.

3. Le génocide : une tentative d’élimination de peuples entiers.

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Correction travail n°3

3. Le génocide : une tentative d’élimination de peuples entiers.

- Les ghettos sont des quartiers murés de certaines villes de l'est où les nazis enferment la population juive. Les conditions y sont très difficiles : pas de nourriture, pas de soins, pas de chauffage ni d'habits chauds. La mortalité est énorme, et c'est exactement le but des nazis.

- Les Einsatzgruppen sont des tropues, en général des SS, qui agissent dans les territoires conquis par les armées allemandes sur l'URSS. Leur but est de fusiller le plus de Juifs possible dans ces territoires. C'est ce que les Juifs appelleront la "Shoah" (c'est à dire la "catastrophe") par balles.

- Mais ces moyens sont encore insuffisants et trop lents pour les nazis. Comme nous l'avons vu, ils vont mettre en place la "solution finale" dans le but d'exterminer tous les Juifs : le texte montre que les Juifs sont déportés vers des camps.

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Correction travail n°3

- La Seconde Guerre mondiale est le théâtre du plud grand génocide de l’Histoire : celui des Juifs et des Tziganes organisé par les nazis.

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3. Le génocide : une tentative d’élimination de peuples entiers.

Elimination des Juifs dans les ghettos (quartiers murés des villes de Pologne où les Juifs meurent de faim et de maladies)

Idéologie nazie théorie de races inférieures

Shoah (« catastrophe » en hébreu) par balles : les Einsatzgruppen (groupes armés qui fusillent dans les territoires soviétiques conquis)

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1. Présente le document.
2. Sur quel critère les nazis effectuent-ils le tri ?
3. Où sont conduits les déportés après ce tri ?
4. A ton avis, pourquoi les chambres à gaz sont-elles présentées comme des douches ?
Doc. 4 p 87 :
5. Où vont les différents groupes après le « tri » ?

Doc. 2, 3, 4 p 86, 87, 89 : réponds sur ta feuille d'exercices aux questions sur les documents.

6. Que doivent faire les déportés
7. De quoi souffrent-ils ?
8. Que vont-ils devenir ?
Doc 3 p 89 :

9. Quel est le bilan du génocide ?

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Doc. 2, 3, 4 p 86, 87, 89 : réponds sur ta feuille d'exercices aux questions sur les documents.

- Dans ce témoignage du commandant du camp d'Auschwitz, on voit que le tri sépare les personnes capables de travailler des autres. (On leur a d'abord pris tous leurs biens.) Pour les Juifs et les Tziganes, c'est le tri entre la mort lente des travaux forcés et l'élimination immédiate

- Les aptes au travail sont conduits vers les baraquements, les autres vers les chambres à gaz. Celles-ci sont présentées comme des douches pour éviter les mouvements de révoltes ou de paniques. Ce serait inutile : les détenus sont enfermés dans le camp. Mais cela ferait perdre du temps : les nazis ont rentabilsé la mort des Juifs.

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Doc. 2, 3, 4 p 86, 87, 89 : réponds sur ta feuille d'exercices aux questions sur les documents.

- Les déportés doivent travailler continuellement à l'effort de guerre allemand. Certains sont envoyés dans des usines pendant la journée.

Mais certains sont aussi les cobayes humains d'expériences par des pseudo-scientifiques nazis.

- Ils sont systématiquement sous-nourris, ne sont pas soignés. Ils sont battus régulièrement, on les prive de sommeil par des appels interminables la nuit. Les bâtiments ne sont pas chauffés, or la majorité des camps se trouve en Europe de l'Est, où l'hiver est implacable.

- Tout est fait pour que les Juifs comprennent qu'ils ne sont plus considérés par les nazis comme des êtres humains.

- La plupart des détenus meurt : les nazis ont calculé la ration à donner pour qu'un détenu meurt après un temps précis, pour faire de la place pour les suivants

- Le bilan est effroyable : l'industrialisation de la morts va toucher 5 à 6 millions de Juifs.

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Doc. 2, 3, 4 p 86, 87, 89 : réponds sur ta feuille d'exercices aux questions sur les documents.

- 6 millions de personnes sont exterminées, majoritairement dans les camps de concentration (mort lente par travaux forcés et privations) et d’extermination.

3. Le génocide : une tentative d’élimination de peuples entiers.

Elimination des Juifs dans les ghettos (quartiers murés des villes de Pologne où les Juifs meurent de faim et de maladies)

Idéologie nazie théorie de races inférieures

Shoah (« catastrophe » en hébreu) par balles : les Einsatzgruppen (groupes armés qui fusillent dans les territoires soviétiques conquis)

1942 : « Solution finale » : les nazis décident d’éliminer tous les Juifs et les Tziganes

Camps de concentration : mort lente par travaux forcés et privations

Camps d’extermination dans des chambres à gaz

Bilan : 6 millions de morts

Leçon n°2 : une guerre totale et d'anéantissement P3

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