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Transcript

Orthographe graphémique

Période 3

CE1-CE2

D'après Catherine Huby

semaine 18

SEMAINE 18

jOUR 1

jOUR 2

jOUR 4

jOUR 3

jOUR 1

jOUR 1

jOUR 4

jOUR 4

06

jOUR 2

jOUR 2

jOUR 3

jOUR 3

JOUR 1

sommaire

Ecrire eu, oeu, oe
Finales en "eu"

1- Qui peut épeler ces groupes de lettres ? Comment le prononçons-nous ?

2- Il y a-t-il des prénoms d’élèves avec ces groupes de lettres ?

JOUR 1

sommaire

Ecrire eu, oeu, oe
Finales en "eu"

Exercices

JOUR 1

Ecrire eu, oeu, oe
Finales en "eu"

CE1

LEÇONS

Exercices

Leçons

sommaire

CE1

CE2

JOUR 1

exercices

Ajoutons: seul – malheureux – dangereux – courageux – curieux – je peux, tu peux, il peut – la queue


Soulignons en rouge les mots invariables

Quelle est la nature des mots qui se prononcent "eu" à la fin?
Quelles sont alors les graphies?
Quel mot fait exception à la règle?

Observons ces noms masculins : un malheureux ; un creux ; un curieux ; un paresseux. Quelle est la graphie du son [ø] ?
Pourquoi ?

CE2

CE1

LEÇONS

Exercices

Leçons

sommaire

CE2

CE1

JOUR 2

sommaire

Ecrire eur, oeur
Les noms en eur, oeur: exceptions

Qui se souvient des 4 mots contenant les lettres eu qui se prononcent [œ] comme dans fleuve ? Qui peut les épeler ?

Qui se souvient des 4 mots contenant les lettres eu qui se prononcent [ø] comme dans deux ? Qui peut les épeler ?
Qui se souvient des 2 mots contenant les lettres œu ? Qui peut les épeler ?

JOUR 2

sommaire

Exercices

JOUR 2

CE1

Exercices

LEÇONS

Leçons

sommaire

CE1

CE2

JOUR 2

Faire rajouter au tableau les mots : le beurre, la demeure, l'heure, (et éventuellement un leurre, un heurt en les expliquant).


En faire déduire une règle.

sommaire

JOUR 2

CE2

À l’oral, faire compléter et épeler ces mots :

EXERCICES

la coul... – la fl... – l’od... – un radiat... – le malh... –

la larg... – la longu... – un cou... – un jou... – la dem... – le b... – l’h...

CE2

CE1

Exercices

LEÇONS

Leçons

sommaire

CE2

CE1

JOUR 3

sommaire

Exercices

Les pluriels particuliers: oeuf, oeufs
Le féminin des adjectifs en -eux

CE1

LEÇONS

Exercices

Leçons

sommaire

CE1

CE2

JOUR 3

sommaire

Faire mettre au féminin les phrases suivantes :

Il est malchanceux. → Elle
Le loup peureux se cache dans les fourrés. → La louve
Le coq orgueilleux se perche sur la plus haute branche. → La poule
Le chat est malicieux. →La chatte

JOUR 3

CE2

EXERCICES

un chat peureux →

un voleur menteur →
un couturier soigneux →
un paresseux dormeur →

CE2

CE1

LEÇONS

Exercices

Leçons

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CE2

CE1

JOUR 4

Exercices

sommaire

Révisions : Verbe être au présent
Accord de l’attribut

CE1

LEÇONS

Exercices

Leçons

sommaire

CE1

sommaire

CE2

JOUR 4

Il est malchanceux.



Moi, Léo, je ne suis pas paresseux.


Toi, Émile, tu es curieux.

CE2

JOUR 4

Exercices

Le petit chat est souple. → Les ... ... ... ... .

Je suis triste. → ... ... ... .
Tu es bizarre. → ... ... ... .

CE2

CE1

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CE1

CE2