sectorielle

reglementaire

handicap

veille

Réglementaire

VEILLE PROFESSIONNELLE CTSS/REFERENT HANDICAP SFPC AMU

SANTE

https://www.service-public.fr/particuliers/actualites/A15264

https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/N20286

https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/N418

https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/N31526

https://www.carsat-sudest.fr/

HANDICAP

https://handicap.gouv.fr/mes-aides-et-demarches

https://www.univ-amu.fr/fr/public/mission-handicap-amu

https://www.univ-amu.fr/fr/public/dispositif-sport-et-handicap

https://www.aixenprovence.fr/Handicap-Contacts-utiles

https://www.departement13.fr/fileadmin/user_upload/Handicaps/Documents/Guide_Handicontacts.pdf

http://www.mdph13.fr/Pages/OuNousTrouver.aspx

http://www.mdph13.fr/

https://www.agefiph.fr/

http://www.fiphfp.fr/

FAMILLE

https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F16920

https://www.service-public.fr/particuliers/actualites/A15228

https://solidarites-sante.gouv.fr/affaires-sociales/familles-enfance/soutien-a-la-parentalite-10875/dispositifs-d-aide-aux-familles/article/les-dispositifs-caf

https://www.mes-allocs.fr/guides/allocations-familiales/caf/

https://www.ccas-marseille.fr/

https://www.aixenprovence.fr/CCAS

RESSOURCES DOCUMENTAIRE

https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/La-prise-en-compte-du-handicap-en-formation-quelles-pratiques-et-perspectives

https://publications.cariforef-provencealpescotedazur.fr/Ensemble-prevenir-la-desinsertion-professionnelle

Sectorielle

Liste des observatoires de branches :

https://www.centre-inffo.fr/site-droit-formation/liste-des-observatoires-de-branche-et-leurs-coordonnees

https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation-actualite-formation-professionnelle-apprentissage/articles-2022/quels-metiers-recruteront-en-2030?utm_content=buffer30d78&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer

Les métiers en tension :

• SITE DARES : https://dares.travail-emploi.gouv.fr/publication/les-metiers-en-2030-quels-desequilibres-potentiels

https://www.orientation-regionsud.fr/Contenu/metiers-qui-recrutent-en-region-sud

https://www.strategie.gouv.fr/publications/metiers-2030

http://www.observatoiredelachimie.com/home

NOUVELLE VIE PRO

Reconversion professionnelle, réussir les étapes - NouvelleViePro

Innovation pédagogique et technologique

Les évènements du CIPE | Aix-Marseille Université (univ-amu.fr)

Présentation du SFPC

En collaboration avec nos partenaires publics et privés de la recherche et des entreprises, nous nous inscrivons dans un processus d’amélioration permanent de notre offre de formation et de service, pour nous adapter aux nouveaux besoins des individus et des entreprises. Forte de sa capacité d’innovation et de son offre de formation d’excellence, Aix-Marseille Université aide les acteurs de la société dans le développement de leurs compétences. A ce titre, elle met en œuvre et propose des services adaptés aux enjeux actuels, pour les individus et pour les entreprises.

1.1 Bénéfices de la formation continue
Elle favorise l’employabilité des individus, la compétitivité des entreprises et l’accessibilité aux connaissances et aux travaux de recherche. Elle constitue un véritable enjeu pour les entreprises, qui doivent en permanence adapter les compétences des salariés aux aspirations individuelles et selon les besoins des marchés, afin de rester compétitives.

1.2 Les publics cibles de la formation continue
La formation professionnelle continue – intégrée à la formation tout au long de la vie – s’adresse aux individus entrés dans la vie active, désireux d’approfondir ou de compléter leur formation, dans une logique de requalification, de mise à jour, ou d’élargissement des compétences. Mise en place par les universités, l’offre de formation continue est accessible quel que soit l’âge du demandeur adulte, son niveau d’études et sa situation professionnelle. Salariés, personnes en recherche d’emploi, particuliers et collectivités peuvent donc en bénéficier.

1.3 Et pour les stagiaires?
Accessible au public stagiaire, la formation en alternance conjugue une phase d’apprentissage théorique à l’université et une phase d’apprentissage pratique en entreprise. Il existe deux types de contrats pour une formation en alternance : le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation.

1.4 Les services proposés
Les services proposés par la formation continue couvrent principalement trois grands domaines :

• Le conseil et l’élaboration de projets en direction des individus et des entreprises ;
• Des parcours de formation modulables et adaptés ;
• Un accompagnement ciblé des évolutions professionnelles et d’aide à la reconversion.

La certification qualité a été délivrée au titre de la ou des catégories d'actions suivantes : Actions de formations, Bilan de compétences, Actions permettant de faire valider les acquis de l'expériences.

Notre démarche qualité

Levier majeur d’évolution professionnelle et de compétitivité, le Service de Formation Professionnelle Continue, SFPC, coordonne et anime au sein d’AMU la politique de son Président, sous l’égide du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation ainsi que du Ministère du Travail. En 2017, le SFPC, déjà certifié ISO 9001 depuis 2012, a conduit l’ensemble de la formation continue d’AMU vers les certifications qualité FCU Véritas et Qualicert QOF exigées par les financeurs. Aujourd'hui, et afin de répondre aux attendus de la législation, le SFPC a oeuvré pour l'obtention de la certification Qualiopi.

La démarche qualité s’inscrit totalement dans les exigences et les critères qualité inscrits dans la loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale.

Notre politique qualité

Nous souhaitons accompagner, participer à la transformation de notre Etablissement, et mettre en avant nos pratiques professionnelles en adéquation avec l’ambition de notre Président et la feuille de route de la gouvernance dans le cadre de la certification ISO 9001 et Qualiopi.

La transformation bouscule les pratiques, les habitudes parfois ancrées, et nous devons aujourd’hui pour faire face aux défis de demain, nous tourner vers des missions plus collaboratives, vers des expérimentations, des innovations mettant bien entendu, au cœur de nos actions communes le Stagiaire de Formation Professionnelle.

L’animation de notre réseau « Formation Professionnelle » doit vivre au sein de nos équipes, nos composantes, nos laboratoires, nos instituts et avec notre écosystème. Nous avons à cœur de mobiliser toutes nos énergies au service d’une formation professionnelle accessible à toutes et tous.

Le service de formation professionnelle d’AMU s’engage à travers 5 axes :

• Avancer #Ensemble pour le maintien et le développement de la professionnalisation des experts en formation professionnelle, et encourager le travail collaborateur d’échange et de partage
• Être actrice.eur et au service de nos stagiaires de formation professionnelle, en se basant sur un service individualisé et personnalisé, favorisation l’efficacité et la satisfaction de tous.
• Être fier.e de participer à la transformation de notre activité professionnelle pour encourager l’innovation pédagogique, l’ingénierie de formation, l’approche par compétences, l’hybridation et participer activement à la transformation numérique de notre établissement
• Développer notre efficience, facilitateur de la transformation de notre activité de formation professionnelle.
• Développer et soutenir la mise en œuvre opérationnelle de la ligne politique du socialement engagé d’AMU

La norme ISO 9001

La norme ISO 9001 est une norme internationale, elle définit les exigences d’un système de management de la qualité : le but principal poursuivi pour le service par cette démarche est d’améliorer les prestations proposées mais également d’accroître la satisfaction des bénéficiaires internes et externes. La certification est accordée pour une période de 3 ans par un organisme accrédité avec d’abord un audit initial, s’ensuivent des audits de renouvellement tous les 3 ans et des audits de suivi chaque année pour mesurer le bon fonctionnement et l’évolution du système qualité. La philosophie générale de la démarche qualité s’inscrit dans un processus d’amélioration continue, de ce fait elle est source de progrès, d’innovation et constitue un levier majeur dans le management des équipes. C’est un outil qui favorise le changement en matière de :

• Ressources humaines : organisation, mobilisation et dynamisation des équipes
• Planification et encadrement des actions de formation
  • Mise en place de procédures et transparence
• Développement et gestion de projets : pilotage des étapes et fiabilité
• D’évaluation des prestations proposées : traçabilité, vigilance et mesure de la satisfaction
• 
  

Certificat Qualiopi : nous sommes la 1ere université française à avoir obtenu ce certificat national !

Suite à la Loi pour la Liberté de Choisir son Avenir Professionnel du 5 septembre 2018, les organismes de formations doivent attester de la qualité des actions concourant au développement des compétences pour bénéficier de fonds publics ou mutualisés. Le service de formation Professionnelle Continue d'AMU a souhaité malgré la crise sanitaire liée au covid-19 répondre au plus tôt à cette obligation nationale. Suite à l'audit des 23 et 24 juin, la FC AMU a obtenu la certification Qualiopi pour 4 années.

Suivi de l’activité formation continue (FC)

Le SFPC, garant de la politique de l’établissement, assure le cadre et le développement de la formation continue.

Dans le cadre de la démarche qualité nous évaluons la satisfaction* de notre public afin de nous permettre une amélioration en continue de nos prestations :

• Accueil Insertion Orientation Professionnelle = 99%
• DAEU = 88%
• Bilan de compétences = 100%
• Formations courtes et sur mesure du SFPC : 96%

*Chiffres relatif aux taux de satisfaction pour l'année 2021 :

La tarification des diplômes spécifiques à la formation continue et ceux avec parcours aménagés pour les stagiaires FC, est soumise chaque année à l'avis du Conseil de la Formation et de la Vie Universitaire et validée par le Conseil d'Administration .

Les stagiaires de formation continue ont la possibilité de suivre soit des formations spécifiques, soit des diplômes nationaux présents à l'université. Le suivi de cette activité se fait sur la base de différents indicateurs au fil de l'eau.

Antenne d'Aix en Provence
Hôtel Maynier d'Oppède
23 rue Gaston de Saporta
13625 Aix-en-Provence cedex 1
Tél : 04 13 94 21 21
Email : fpc-contact@univ-amu.fr
Réception public : 9h-12h30 et 13h30-17h

Antenne de Marseille
Centre Saint-Charles
3 place Victor Hugo
13331 Marseille cedex 3
Tél : 04 13 55 08 72
Email : fpc-contact@univ-amu.fr
Réception public : 9h-12h et 14h-17h

Présentation du SFPC

En collaboration avec nos partenaires publics et privés de la recherche et des entreprises, nous nous inscrivons dans un processus d’amélioration permanent de notre offre de formation et de service, pour nous adapter aux nouveaux besoins des individus et des entreprises. Forte de sa capacité d’innovation et de son offre de formation d’excellence, Aix-Marseille Université aide les acteurs de la société dans le développement de leurs compétences. A ce titre, elle met en œuvre et propose des services adaptés aux enjeux actuels, pour les individus et pour les entreprises.

1.1 Bénéfices de la formation continue
Elle favorise l’employabilité des individus, la compétitivité des entreprises et l’accessibilité aux connaissances et aux travaux de recherche. Elle constitue un véritable enjeu pour les entreprises, qui doivent en permanence adapter les compétences des salariés aux aspirations individuelles et selon les besoins des marchés, afin de rester compétitives.

1.2 Les publics cibles de la formation continue
La formation professionnelle continue – intégrée à la formation tout au long de la vie – s’adresse aux individus entrés dans la vie active, désireux d’approfondir ou de compléter leur formation, dans une logique de requalification, de mise à jour, ou d’élargissement des compétences. Mise en place par les universités, l’offre de formation continue est accessible quel que soit l’âge du demandeur adulte, son niveau d’études et sa situation professionnelle. Salariés, personnes en recherche d’emploi, particuliers et collectivités peuvent donc en bénéficier.

1.3 Et pour les étudiants ?
Accessible au public étudiant, la formation en alternance conjugue une phase d’apprentissage théorique à l’université et une phase d’apprentissage pratique en entreprise. Il existe deux types de contrats pour une formation en alternance : le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation.

1.4 Les services proposés
Les services proposés par la formation continue couvrent principalement trois grands domaines :

• Le conseil et l’élaboration de projets en direction des individus et des entreprises ;
• Des parcours de formation modulables et adaptés ;
• Un accompagnement ciblé des évolutions professionnelles et d’aide à la reconversion.

Présentation du SFPC

En collaboration avec nos partenaires publics et privés de la recherche et des entreprises, nous nous inscrivons dans un processus d’amélioration permanent de notre offre de formation et de service, pour nous adapter aux nouveaux besoins des individus et des entreprises. Forte de sa capacité d’innovation et de son offre de formation d’excellence, Aix-Marseille Université aide les acteurs de la société dans le développement de leurs compétences. A ce titre, elle met en œuvre et propose des services adaptés aux enjeux actuels, pour les individus et pour les entreprises.

1.1 Bénéfices de la formation continue
Elle favorise l’employabilité des individus, la compétitivité des entreprises et l’accessibilité aux connaissances et aux travaux de recherche. Elle constitue un véritable enjeu pour les entreprises, qui doivent en permanence adapter les compétences des salariés aux aspirations individuelles et selon les besoins des marchés, afin de rester compétitives.

1.2 Les publics cibles de la formation continue
La formation professionnelle continue – intégrée à la formation tout au long de la vie – s’adresse aux individus entrés dans la vie active, désireux d’approfondir ou de compléter leur formation, dans une logique de requalification, de mise à jour, ou d’élargissement des compétences. Mise en place par les universités, l’offre de formation continue est accessible quel que soit l’âge du demandeur adulte, son niveau d’études et sa situation professionnelle. Salariés, personnes en recherche d’emploi, particuliers et collectivités peuvent donc en bénéficier.

1.3 Et pour les stagiaires?
Accessible au public stagiaire, la formation en alternance conjugue une phase d’apprentissage théorique à l’université et une phase d’apprentissage pratique en entreprise. Il existe deux types de contrats pour une formation en alternance : le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation.

1.4 Les services proposés
Les services proposés par la formation continue couvrent principalement trois grands domaines :

• Le conseil et l’élaboration de projets en direction des individus et des entreprises ;
• Des parcours de formation modulables et adaptés ;
• Un accompagnement ciblé des évolutions professionnelles et d’aide à la reconversion.

La certification qualité a été délivrée au titre de la ou des catégories d'actions suivantes : Actions de formations, Bilan de compétences, Actions permettant de faire valider les acquis de l'expériences.

Notre démarche qualité

Levier majeur d’évolution professionnelle et de compétitivité, le Service de Formation Professionnelle Continue, SFPC, coordonne et anime au sein d’AMU la politique de son Président, sous l’égide du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation ainsi que du Ministère du Travail. En 2017, le SFPC, déjà certifié ISO 9001 depuis 2012, a conduit l’ensemble de la formation continue d’AMU vers les certifications qualité FCU Véritas et Qualicert QOF exigées par les financeurs. Aujourd'hui, et afin de répondre aux attendus de la législation, le SFPC a oeuvré pour l'obtention de la certification Qualiopi.

La démarche qualité s’inscrit totalement dans les exigences et les critères qualité inscrits dans la loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale.

Notre politique qualité

Nous souhaitons accompagner, participer à la transformation de notre Etablissement, et mettre en avant nos pratiques professionnelles en adéquation avec l’ambition de notre Président et la feuille de route de la gouvernance dans le cadre de la certification ISO 9001 et Qualiopi.

La transformation bouscule les pratiques, les habitudes parfois ancrées, et nous devons aujourd’hui pour faire face aux défis de demain, nous tourner vers des missions plus collaboratives, vers des expérimentations, des innovations mettant bien entendu, au cœur de nos actions communes le Stagiaire de Formation Professionnelle.

L’animation de notre réseau « Formation Professionnelle » doit vivre au sein de nos équipes, nos composantes, nos laboratoires, nos instituts et avec notre écosystème. Nous avons à cœur de mobiliser toutes nos énergies au service d’une formation professionnelle accessible à toutes et tous.

Le service de formation professionnelle d’AMU s’engage à travers 5 axes :

• Avancer #Ensemble pour le maintien et le développement de la professionnalisation des experts en formation professionnelle, et encourager le travail collaborateur d’échange et de partage
• Être actrice.eur et au service de nos stagiaires de formation professionnelle, en se basant sur un service individualisé et personnalisé, favorisation l’efficacité et la satisfaction de tous.
• Être fier.e de participer à la transformation de notre activité professionnelle pour encourager l’innovation pédagogique, l’ingénierie de formation, l’approche par compétences, l’hybridation et participer activement à la transformation numérique de notre établissement
• Développer notre efficience, facilitateur de la transformation de notre activité de formation professionnelle.
• Développer et soutenir la mise en œuvre opérationnelle de la ligne politique du socialement engagé d’AMU

La norme ISO 9001

La norme ISO 9001 est une norme internationale, elle définit les exigences d’un système de management de la qualité : le but principal poursuivi pour le service par cette démarche est d’améliorer les prestations proposées mais également d’accroître la satisfaction des bénéficiaires internes et externes. La certification est accordée pour une période de 3 ans par un organisme accrédité avec d’abord un audit initial, s’ensuivent des audits de renouvellement tous les 3 ans et des audits de suivi chaque année pour mesurer le bon fonctionnement et l’évolution du système qualité. La philosophie générale de la démarche qualité s’inscrit dans un processus d’amélioration continue, de ce fait elle est source de progrès, d’innovation et constitue un levier majeur dans le management des équipes. C’est un outil qui favorise le changement en matière de :

• Ressources humaines : organisation, mobilisation et dynamisation des équipes
• Planification et encadrement des actions de formation
  • Mise en place de procédures et transparence
• Développement et gestion de projets : pilotage des étapes et fiabilité
• D’évaluation des prestations proposées : traçabilité, vigilance et mesure de la satisfaction
• 
  

Certificat Qualiopi : nous sommes la 1ere université française à avoir obtenu ce certificat national !

Suite à la Loi pour la Liberté de Choisir son Avenir Professionnel du 5 septembre 2018, les organismes de formations doivent attester de la qualité des actions concourant au développement des compétences pour bénéficier de fonds publics ou mutualisés. Le service de formation Professionnelle Continue d'AMU a souhaité malgré la crise sanitaire liée au covid-19 répondre au plus tôt à cette obligation nationale. Suite à l'audit des 23 et 24 juin, la FC AMU a obtenu la certification Qualiopi pour 4 années.

Suivi de l’activité formation continue (FC)

Le SFPC, garant de la politique de l’établissement, assure le cadre et le développement de la formation continue.

Dans le cadre de la démarche qualité nous évaluons la satisfaction* de notre public afin de nous permettre une amélioration en continue de nos prestations :

• Accueil Insertion Orientation Professionnelle = 99%
• DAEU = 88%
• Bilan de compétences = 100%
• Formations courtes et sur mesure du SFPC : 96%

*Chiffres relatif aux taux de satisfaction pour l'année 2021 :

La tarification des diplômes spécifiques à la formation continue et ceux avec parcours aménagés pour les stagiaires FC, est soumise chaque année à l'avis du Conseil de la Formation et de la Vie Universitaire et validée par le Conseil d'Administration .

Les stagiaires de formation continue ont la possibilité de suivre soit des formations spécifiques, soit des diplômes nationaux présents à l'université. Le suivi de cette activité se fait sur la base de différents indicateurs au fil de l'eau.

Antenne d'Aix en Provence
Hôtel Maynier d'Oppède
23 rue Gaston de Saporta
13625 Aix-en-Provence cedex 1
Tél : 04 13 94 21 21
Email : fpc-contact@univ-amu.fr
Réception public : 9h-12h30 et 13h30-17h

Antenne de Marseille
Centre Saint-Charles
3 place Victor Hugo
13331 Marseille cedex 3
Tél : 04 13 55 08 72
Email : fpc-contact@univ-amu.fr
Réception public : 9h-12h et 14h-17h

Présentation du SFPC

En collaboration avec nos partenaires publics et privés de la recherche et des entreprises, nous nous inscrivons dans un processus d’amélioration permanent de notre offre de formation et de service, pour nous adapter aux nouveaux besoins des individus et des entreprises. Forte de sa capacité d’innovation et de son offre de formation d’excellence, Aix-Marseille Université aide les acteurs de la société dans le développement de leurs compétences. A ce titre, elle met en œuvre et propose des services adaptés aux enjeux actuels, pour les individus et pour les entreprises.

1.1 Bénéfices de la formation continue
Elle favorise l’employabilité des individus, la compétitivité des entreprises et l’accessibilité aux connaissances et aux travaux de recherche. Elle constitue un véritable enjeu pour les entreprises, qui doivent en permanence adapter les compétences des salariés aux aspirations individuelles et selon les besoins des marchés, afin de rester compétitives.

1.2 Les publics cibles de la formation continue
La formation professionnelle continue – intégrée à la formation tout au long de la vie – s’adresse aux individus entrés dans la vie active, désireux d’approfondir ou de compléter leur formation, dans une logique de requalification, de mise à jour, ou d’élargissement des compétences. Mise en place par les universités, l’offre de formation continue est accessible quel que soit l’âge du demandeur adulte, son niveau d’études et sa situation professionnelle. Salariés, personnes en recherche d’emploi, particuliers et collectivités peuvent donc en bénéficier.

1.3 Et pour les étudiants ?
Accessible au public étudiant, la formation en alternance conjugue une phase d’apprentissage théorique à l’université et une phase d’apprentissage pratique en entreprise. Il existe deux types de contrats pour une formation en alternance : le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation.

1.4 Les services proposés
Les services proposés par la formation continue couvrent principalement trois grands domaines :

• Le conseil et l’élaboration de projets en direction des individus et des entreprises ;
• Des parcours de formation modulables et adaptés ;
• Un accompagnement ciblé des évolutions professionnelles et d’aide à la reconversion.

Votre évaluation sur nos prestations

Nous avons un taux de satisfaction de 96,75% (très satisfait + satisfait) et un taux de participation de 75.90%

Voici en image votre satisfaction suite à l'enquête post formation au 10.02.2022 :

Le projet en cours : Trajectoires d'Aidants

Vous êtes proches aidants ou vous l'avez été ? Vous aidez une personne en situation de dépendance ? Et vous êtes à la recherche d'un emploi ?

Vous souhaitez identifier et valoriser vos compétences issues de votre expérience personnelle ?

Aix Marseille Université, son service de Formation Professionnelle, la Région Sud et Malakoff Humanis, dans le cadre d'un programme de recherche, vous proposent gratuitement d'établir votre portefeuille de compétences.

Enfin votre expérience personnelle reconnue !

Un webinaire participatif pour expliquer comment se déroule le parcours.

Dans le cadre d'un programme de recherche qui associe Aix-Marseille Université et son service Formation Professionnelle et l’action sociale du groupe Malakoff Humanis, nous faisons un appel à volontaires « Aidants ».

En accompagnant une personne en situation de dépendance, de maladie ou de handicap, l’aidant développe des compétences que nous souhaitons identifier et que nous proposons de valoriser dans le cadre d'un référentiel professionnel.

Ce programme TRAJECTOIRES D’AIDANT s’adresse à des aidants actifs, en recherche d’emploi ou ayant un projet de reconversion professionnelle.

En cette période particulière, nous avons adapté le programme pour permettre aux aidants d’intégrer le parcours grâce à une solution innovante, ludique, et accessible de chez soi grâce à un ordinateur et une connexion internet.

Vous connaissez des aidants qui correspondent à ce profil ? Transmettez-leur cette invitation !

Vous êtes intéressés par ce programme ? Une adresse : fpc-entreprises@univ-amu.fr

La certification qualité a été délivrée au titre de la ou des catégories d'actions suivantes : Actions de formations, Bilan de compétences, Actions permettant de faire valider les acquis de l'expériences.

Formations courtes et sur mesure

Contactez notre service de Développement et Relations Partenaires

• Téléphone : 04 42 60 43 04
• Mail : fpc-entreprises@univ-amu.fr

Offre de formations courtes

Consultez le catalogue de formations courtes 2020 - 2021

Offre de formations sur mesure

Notre démarche est une démarche interactive basée sur l’écoute, la rigueur et la transparence, permettant ainsi de collaborer et d’établir une relation de confiance, de partenariat. Nos ingénieurs vous accompagnent dans le respect de la confidentialité de votre activité. Vous pouvez contacter nos ingénieurs pour toute question ou projet à propos des formations sur mesure :

• Formations courtes et sur mesure ouvertes actuellement : téléchargez l’offre ici
• Tél : 04 13 94 21 65 – Courriel : fpc-entreprises@univ-amu.fr

L'offre de Formation diplômante d'Aix Marseille Université

Voir toute l'offre de formation d'Aix-Marseille Université

Des formations diplômantes accessibles par l'alternance

En contrat d’apprentissage ou en contrat de professionnalisation l’alternance est un mode de formation permettant une insertion professionnelle efficace. Consulter la plaquette CFA Epure

Des formations diplômantes spécifiques formation continue

Ces formations sont accessibles uniquement au public en formation continue.

Consulter la liste des formations spécifiques FC

Le Diplôme d'Accès aux Etudes Universitaires ( DAEU )

Le DAEU est un diplôme national qui donne les mêmes droits que le baccalauréat, notamment en termes d'accès aux études supérieures et aux concours administratifs de catégorie B (Décret n°94-684 du 3 août 1994 JO du 10 août 1994). Il est homologué au niveau IV de la nomenclature interministérielle des niveaux de formation.

Cette formation s’adresse aux non bacheliers demandeurs d’emploi, salariés ou demandeurs d’emploi relevant de Cap Emploi.

Pour permettre aux stagiaires :

• D’acquérir un niveau de culture générale de la classe de terminale des lycées
• Donner accès à l’enseignement supérieur
• Passer les concours de catégorie B pour lesquels le bac est indispensable

Le DAEU existe en option Littéraire (DAEU A) et Scientifique (DAEU B); il est proposé en plusieurs versions :

• DAEU Classique : temps partiel 344h (déroulement de la formation d'octobre à juin).
  
• DAEU Intensif : temps plein 320h (déroulement de la formation de fin février à juin)
• DAEU à distance (SONATE): 2 sessions : de novembre à juin et d'avril à décembre 340h. Visiter le site ici

Contacts :

Le Service de Formation Continue d'Aix-Marseille Université propose une formation de préparation aux concours administratifs de catégories A et B qui permet d’accéder aux concours de la Fonction publique d’État et de la Fonction publique territoriale.
Au nom du principe d’égalité, les concours administratifs sont accessibles à tous, salariés ou demandeurs d’emploi, quels que soient les parcours scolaire et universitaire suivis. Cette formation ouvre sur la variété des métiers offerts par l’Administration. Ainsi, chaque année, des stagiaires de la formation tentent et réussissent les concours des services de préfecture, de l’enseignement scolaire et universitaire, des services culturels, du service du développement durable, de la police, des douanes, des services fiscaux, des services sociaux… Ainsi, le champ d’action de la Fonction publique est large, ce qui permet de satisfaire aux ambitions de tous et de chacun.
Cette formation comprend 400 heures réparties de novembre à avril, sur 8 demi-journées par semaine. Les cours se déroulent sur le site de la Faculté Saint-Charles à Marseille.

1. Contenu de la formation

• Modules théoriques : droit administratif, droit constitutionnel, culture générale, grands enjeux contemporains en lien avec l’actualité de la France et de l’Europe, droit européen, droit des collectivités territoriales, économie politique
• Modules techniques : préparation aux épreuves orales. Méthodologie de l’écrit : note de synthèse, note administrative, dissertation, QRC, QCM. Fiche programme

L’équipe pédagogique a une double ambition, élever progressivement le niveau de chacun pour répondre aux exigences de l’Administration française. Elle s’appuie sur un accompagnement individualisé afin d’amener chaque candidat à atteindre son objectif d’insertion professionnelle durable. L’équipe pédagogique est composée de juristes, de politistes, d’agrégés en économie, de membres de jury de concours et de professionnels du secteur public. Tous les intervenants sont des experts des concours administratifs.

2. Contacts pour entretiens

• Responsable Pédagogique : Soraya Rabia Tel. : 04 13 55 09 27 - courriel : soraya.rabia@univ-amu.fr
• Responsable Pédagogique adjoint : Yves Le Guen Tel.: 04 13 55 09 27 - courriel yves.leguen@univ-amu.fr
• Accueil SFPC St Charles : 04 13 55 08 72
• Accueil SFPC Aix : 04 13 94 21 21

Possibilité d'entretien skype, zoom ou présentiel

3. Modalités de pré-inscription

La pré-inscription se fait suite à un entretien pédagogique avec l’un des responsables. Pour obtenir un rendez-vous, vous pouvez nous joindre aux coordonnées indiquées dans « Contacts pour entretiens ».

Votre évaluation sur nos prestations

Nous avons un taux de satisfaction de 96,75% (très satisfait + satisfait) et un taux de participation de 75.90%

Voici en image votre satisfaction suite à l'enquête post formation au 10.02.2022 :

Le projet en cours : Trajectoires d'Aidants

Vous êtes proches aidants ou vous l'avez été ? Vous aidez une personne en situation de dépendance ? Et vous êtes à la recherche d'un emploi ?

Vous souhaitez identifier et valoriser vos compétences issues de votre expérience personnelle ?

Aix Marseille Université, son service de Formation Professionnelle, la Région Sud et Malakoff Humanis, dans le cadre d'un programme de recherche, vous proposent gratuitement d'établir votre portefeuille de compétences.

Enfin votre expérience personnelle reconnue !

Un webinaire participatif pour expliquer comment se déroule le parcours.

Dans le cadre d'un programme de recherche qui associe Aix-Marseille Université et son service Formation Professionnelle et l’action sociale du groupe Malakoff Humanis, nous faisons un appel à volontaires « Aidants ».

En accompagnant une personne en situation de dépendance, de maladie ou de handicap, l’aidant développe des compétences que nous souhaitons identifier et que nous proposons de valoriser dans le cadre d'un référentiel professionnel.

Ce programme TRAJECTOIRES D’AIDANT s’adresse à des aidants actifs, en recherche d’emploi ou ayant un projet de reconversion professionnelle.

En cette période particulière, nous avons adapté le programme pour permettre aux aidants d’intégrer le parcours grâce à une solution innovante, ludique, et accessible de chez soi grâce à un ordinateur et une connexion internet.

Vous connaissez des aidants qui correspondent à ce profil ? Transmettez-leur cette invitation !

Vous êtes intéressés par ce programme ? Une adresse : fpc-entreprises@univ-amu.fr

Votre évaluation sur nos prestations

Nous avons un taux de satisfaction de 96,75% (très satisfait + satisfait) et un taux de participation de 75.90%

Voici en image votre satisfaction suite à l'enquête post formation au 10.02.2022 :

Le projet en cours : Trajectoires d'Aidants

Vous êtes proches aidants ou vous l'avez été ? Vous aidez une personne en situation de dépendance ? Et vous êtes à la recherche d'un emploi ?

Vous souhaitez identifier et valoriser vos compétences issues de votre expérience personnelle ?

Aix Marseille Université, son service de Formation Professionnelle, la Région Sud et Malakoff Humanis, dans le cadre d'un programme de recherche, vous proposent gratuitement d'établir votre portefeuille de compétences.

Enfin votre expérience personnelle reconnue !

Un webinaire participatif pour expliquer comment se déroule le parcours.

Dans le cadre d'un programme de recherche qui associe Aix-Marseille Université et son service Formation Professionnelle et l’action sociale du groupe Malakoff Humanis, nous faisons un appel à volontaires « Aidants ».

En accompagnant une personne en situation de dépendance, de maladie ou de handicap, l’aidant développe des compétences que nous souhaitons identifier et que nous proposons de valoriser dans le cadre d'un référentiel professionnel.

Ce programme TRAJECTOIRES D’AIDANT s’adresse à des aidants actifs, en recherche d’emploi ou ayant un projet de reconversion professionnelle.

En cette période particulière, nous avons adapté le programme pour permettre aux aidants d’intégrer le parcours grâce à une solution innovante, ludique, et accessible de chez soi grâce à un ordinateur et une connexion internet.

Vous connaissez des aidants qui correspondent à ce profil ? Transmettez-leur cette invitation !

Vous êtes intéressés par ce programme ? Une adresse : fpc-entreprises@univ-amu.fr

La certification qualité a été délivrée au titre de la ou des catégories d'actions suivantes : Actions de formations, Bilan de compétences, Actions permettant de faire valider les acquis de l'expériences.

Formations courtes et sur mesure

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• Téléphone : 04 42 60 43 04
• Mail : fpc-entreprises@univ-amu.fr

Offre de formations courtes

Consultez le catalogue de formations courtes 2020 - 2021

Offre de formations sur mesure

Notre démarche est une démarche interactive basée sur l’écoute, la rigueur et la transparence, permettant ainsi de collaborer et d’établir une relation de confiance, de partenariat. Nos ingénieurs vous accompagnent dans le respect de la confidentialité de votre activité. Vous pouvez contacter nos ingénieurs pour toute question ou projet à propos des formations sur mesure :

• Formations courtes et sur mesure ouvertes actuellement : téléchargez l’offre ici
• Tél : 04 13 94 21 65 – Courriel : fpc-entreprises@univ-amu.fr

L'offre de Formation diplômante d'Aix Marseille Université

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Des formations diplômantes accessibles par l'alternance

En contrat d’apprentissage ou en contrat de professionnalisation l’alternance est un mode de formation permettant une insertion professionnelle efficace. Consulter la plaquette CFA Epure

Des formations diplômantes spécifiques formation continue

Ces formations sont accessibles uniquement au public en formation continue.

Consulter la liste des formations spécifiques FC

Le Diplôme d'Accès aux Etudes Universitaires ( DAEU )

Le DAEU est un diplôme national qui donne les mêmes droits que le baccalauréat, notamment en termes d'accès aux études supérieures et aux concours administratifs de catégorie B (Décret n°94-684 du 3 août 1994 JO du 10 août 1994). Il est homologué au niveau IV de la nomenclature interministérielle des niveaux de formation.

Cette formation s’adresse aux non bacheliers demandeurs d’emploi, salariés ou demandeurs d’emploi relevant de Cap Emploi.

Pour permettre aux stagiaires :

• D’acquérir un niveau de culture générale de la classe de terminale des lycées
• Donner accès à l’enseignement supérieur
• Passer les concours de catégorie B pour lesquels le bac est indispensable

Le DAEU existe en option Littéraire (DAEU A) et Scientifique (DAEU B); il est proposé en plusieurs versions :

• DAEU Classique : temps partiel 344h (déroulement de la formation d'octobre à juin).
  
• DAEU Intensif : temps plein 320h (déroulement de la formation de fin février à juin)
• DAEU à distance (SONATE): 2 sessions : de novembre à juin et d'avril à décembre 340h. Visiter le site ici

Contacts :

Le Service de Formation Continue d'Aix-Marseille Université propose une formation de préparation aux concours administratifs de catégories A et B qui permet d’accéder aux concours de la Fonction publique d’État et de la Fonction publique territoriale.
Au nom du principe d’égalité, les concours administratifs sont accessibles à tous, salariés ou demandeurs d’emploi, quels que soient les parcours scolaire et universitaire suivis. Cette formation ouvre sur la variété des métiers offerts par l’Administration. Ainsi, chaque année, des stagiaires de la formation tentent et réussissent les concours des services de préfecture, de l’enseignement scolaire et universitaire, des services culturels, du service du développement durable, de la police, des douanes, des services fiscaux, des services sociaux… Ainsi, le champ d’action de la Fonction publique est large, ce qui permet de satisfaire aux ambitions de tous et de chacun.
Cette formation comprend 400 heures réparties de novembre à avril, sur 8 demi-journées par semaine. Les cours se déroulent sur le site de la Faculté Saint-Charles à Marseille.

1. Contenu de la formation

• Modules théoriques : droit administratif, droit constitutionnel, culture générale, grands enjeux contemporains en lien avec l’actualité de la France et de l’Europe, droit européen, droit des collectivités territoriales, économie politique
• Modules techniques : préparation aux épreuves orales. Méthodologie de l’écrit : note de synthèse, note administrative, dissertation, QRC, QCM. Fiche programme

L’équipe pédagogique a une double ambition, élever progressivement le niveau de chacun pour répondre aux exigences de l’Administration française. Elle s’appuie sur un accompagnement individualisé afin d’amener chaque candidat à atteindre son objectif d’insertion professionnelle durable. L’équipe pédagogique est composée de juristes, de politistes, d’agrégés en économie, de membres de jury de concours et de professionnels du secteur public. Tous les intervenants sont des experts des concours administratifs.

2. Contacts pour entretiens

• Responsable Pédagogique : Soraya Rabia Tel. : 04 13 55 09 27 - courriel : soraya.rabia@univ-amu.fr
• Responsable Pédagogique adjoint : Yves Le Guen Tel.: 04 13 55 09 27 - courriel yves.leguen@univ-amu.fr
• Accueil SFPC St Charles : 04 13 55 08 72
• Accueil SFPC Aix : 04 13 94 21 21

Possibilité d'entretien skype, zoom ou présentiel

3. Modalités de pré-inscription

La pré-inscription se fait suite à un entretien pédagogique avec l’un des responsables. Pour obtenir un rendez-vous, vous pouvez nous joindre aux coordonnées indiquées dans « Contacts pour entretiens ».

Votre évaluation sur nos prestations

Nous avons un taux de satisfaction de 96,75% (très satisfait + satisfait) et un taux de participation de 75.90%

Voici en image votre satisfaction suite à l'enquête post formation au 10.02.2022 :

Le projet en cours : Trajectoires d'Aidants

Vous êtes proches aidants ou vous l'avez été ? Vous aidez une personne en situation de dépendance ? Et vous êtes à la recherche d'un emploi ?

Vous souhaitez identifier et valoriser vos compétences issues de votre expérience personnelle ?

Aix Marseille Université, son service de Formation Professionnelle, la Région Sud et Malakoff Humanis, dans le cadre d'un programme de recherche, vous proposent gratuitement d'établir votre portefeuille de compétences.

Enfin votre expérience personnelle reconnue !

Un webinaire participatif pour expliquer comment se déroule le parcours.

Dans le cadre d'un programme de recherche qui associe Aix-Marseille Université et son service Formation Professionnelle et l’action sociale du groupe Malakoff Humanis, nous faisons un appel à volontaires « Aidants ».

En accompagnant une personne en situation de dépendance, de maladie ou de handicap, l’aidant développe des compétences que nous souhaitons identifier et que nous proposons de valoriser dans le cadre d'un référentiel professionnel.

Ce programme TRAJECTOIRES D’AIDANT s’adresse à des aidants actifs, en recherche d’emploi ou ayant un projet de reconversion professionnelle.

En cette période particulière, nous avons adapté le programme pour permettre aux aidants d’intégrer le parcours grâce à une solution innovante, ludique, et accessible de chez soi grâce à un ordinateur et une connexion internet.

Vous connaissez des aidants qui correspondent à ce profil ? Transmettez-leur cette invitation !

Vous êtes intéressés par ce programme ? Une adresse : fpc-entreprises@univ-amu.fr

La certification qualité a été délivrée au titre de la ou des catégories d'actions suivantes : Actions de formations, Bilan de compétences, Actions permettant de faire valider les acquis de l'expériences.

VAE

VAP

Bilans

La validation des acquis de l'expérience

La VAE permet d'obtenir un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle. Le candidat doit réaliser un dossier détaillant son expérience professionnelle et les compétences acquises, en faisant preuve de capacités de réflexion et d’analyse. Il peut choisir d’être accompagné pendant cette démarche et cet accompagnement peut se faire à distance. Il se présente ensuite devant un jury qui décide de valider tout ou partie du diplôme visé. En cas de validation partielle des acquis, des prescriptions sont proposées au candidat en vue d'obtenir la totalité du diplôme.

Aix-Marseille Université offre la possibilité de valider :

• les diplômes nationaux qu'elle délivre (sauf réglementation contraire),
• les diplômes d'université qu'elle a inscrits au répertoire national des certifications professionnelles.

Cette démarche a un coût, mais elle peut être financée (par votre CPF, votre employeur, le Pôle emploi ou le Conseil Régional PACA, etc.). Cette modalité de certification a été créée par la loi du 17 janvier 2002 et, pour les établissements d'enseignement supérieur, par le décret n° 2002-590 du 24 avril 2002.

Conditions d'accès

Vous devez avoir acquis au minimum un an d'expérience en relation directe avec le diplôme visé. Les acquis pouvant donner lieu à validation sont l'ensemble des compétences professionnelles, issues d'une activité salariée, non salariée ou bénévole, exercée en continu ou en discontinu.

Les étapes de la VAE

Voici les 5 grandes étapes de la démarche de VAE :

• Accueil, information et orientation
• Entretien d’orientation, choix du diplôme et faisabilité
• Demande de recevabilité
• Dossier VAE (accompagnement facultatif en présentiel ou à distance)
• Jury VAE (validation partielle, totale ou refus)

Accompagnement personnalisé

Pour tout stagiaire de formation professionnelle continue, est proposé un accompagnement personnalisé (lien à venir) sous forme de relation d'aide (sophrologie) et d'ateliers. Cette prestation gratuite est différente de l'accompagnement spécifique VAE. Un atelier de préparation à l'oral du jury de VAE, se déclinant en 3 sessions, est également mis en place sur le site du Service de Formation Professionnelle Continue au 23 rue Gaston de Saporta.

Notre activité VAE en quelques chiffres*

• 231 bénéficiaires VAE ont soutenu devant un jury en 2021
• 68,75% de validation totale
• 27,5% de validation partielle

Diplômes les plus demandés

• Licence Professionnelle Métiers de l’industrie : Industrie aéronautique
  • Taux de réussite : 88,7 % - Validation partielle : 10,5 %
• Master MEEF (métiers de l’enseignement de l’éducation et de la formation)
  • Taux de réussite : 65% - Validation partielle : 25%
• Licence Professionnelle Logistique et pilotage des flux - Management logistique opérationnel en milieu industriel (LP MLOMI)
  • Taux de réussite : 81,8 % - Validation partielle : 18,2 %

Accompagnement en 2021

115 candidats accompagnés

Taux de satisfaction 2021

79,3% des bénéficiaires passés en jury attribuent entre 8 et 10 sur 10 à la démarche de VAE.

*chiffres références 2021

La validation des acquis professionnels (V.A.P.)

Déroulement de la démarche (contact : accueil du service au : 04. 13. 55. 08. 72 ou au 04 13 94 21 54)

Contact avec un conseiller

Après avoir identifié le diplôme qui vous intéresse, contactez le conseiller Formation Continue dans la composante (Faculté, École, Institut, etc.) qui délivre votre diplôme. Vous trouverez sur le site Internet de chaque composante un espace “Formation continue” avec les coordonnées du service. Dans tous les cas, vous pouvez bénéficier d’une réunion d’information, dans nos locaux à Marseille ou à Aix-en-Provence.

Entretien d’orientation pour formuler votre projet

Après la première étape, vous aurez un entretien avec le conseiller et/ou le responsable du diplôme choisi, dans la composante ou dans le service de Formation Professionnelle Continue. Vous serez aidé sur la formulation de votre projet, sur le choix du diplôme, les modalités de financement, etc. : tout ce qui est nécessaire pour entamer votre démarche. Cette phase est une étape à part entière du processus de formation. Un dossier de demande d'entrée en formation continue (VAP) vous sera remis lors de cet entretien et votre conseiller vous accompagnera dans la rédaction de celui-ci.

Réalisation du dossier d'entrée en formation (VAP)

À la suite de cet entretien, si vous décidez d’entreprendre la démarche, vous devrez compléter un dossier administratif pour présenter et confirmer votre projet de formation. Votre dossier complété doit ensuite être adressé à notre service FPC, qui le transmettra au responsable du diplôme que vous avez choisi. Celui-ci vous recevra et donnera un avis de faisabilité sur votre demande de VAP.

Après la commission : l’entrée en formation

Dès réception du résultat de la commission, si celui-ci est positif vous pouvez entrer en formation. Pour cela si ce n’est pas déjà fait, prenez contact avec le département de la composante (Faculté, École, Institut, etc.) qui dispense la formation. Dans tous les cas, vous devez obligatoirement vous inscrire au diplôme en vous acquittant des droits correspondants.

LES BILANS

I - Le bilan de compétences

Aix-Marseille Université dispose d'un Centre de Bilan de Compétences, agréé par les principaux financeurs et ayant obtenu la certification ISO 9001 en 2016. Le bilan de compétences vous permet d’identifier vos compétences professionnelles et personnelles ainsi que d’analyser vos aptitudes et vos motivations afin de définir un projet professionnel et/ou de formation. Un bilan se déroule sur 2 à 3 mois, période durant laquelle vous êtes suivi par un conseiller, et vous alternez les temps d’entretien (17 h au total) et les temps de travail en autonomie.

Bénéfices du bilan de compétences

Il permet aux entreprises de mieux connaître leur capital compétences pour une meilleure gestion des parcours professionnels du personnel. Il permet aux salariés de mieux gérer leur carrière ou bien de mieux anticiper leur reconversion professionnelle. Il permet au bénéficiaire dans le cadre d’une démarche professionnelle :

D’analyser ses compétences professionnelles et personnelles

D’identifier ses aptitudes et motivations

De définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation

Les publics cibles

Notre centre s’adresse aux salariés (secteur public et privé), aux demandeurs d'emploi, aux travailleurs non-salariés ( auto-entrepreneur, travailleurs indépendants, professions libérales, commerçants, artisans,...) quel que soit votre secteur d'activité et niveau de qualification.

Nos prestations

Nos conseillers bilans, psychologues du travail et experts de l'orientation professionnelle vous accompagnent avec des méthodes adaptées à chaque situation, utilisant des outils validés par une équipe d’intervenants qualifiés. Nous réalisons des bilans de compétences à titre individuel.

Déroulement du bilan

La durée totale du bilan de compétences est de 24 heures. Le bilan de compétences se déroulent en trois phases distinctes : l'analyse préliminaire, l'investigation et les conclusions

Organisation de votre bilan de compétences

2 lieux possible pour entreprendre votre démarche :

• Marseille : campus St Charles 3 place Victor Hugo, case N 13331 Marseille cedex 3
• Aix : 23 rue G de Saporta 13100 Aix

- Un accompagnement individuel et personnalisé adapté à chaque bénéficiaire

- Une déontologie : Cette démarche ne s'effectue qu'avec votre consentement et vous garantit une totale discrétion ainsi que la propriété de vos résultats. Le conseiller vous accompagne avec neutralité et bienveillance.

- Des horaires flexibles : pour réaliser votre bilan sur ou hors temps de travail

II - Le bilan de carrière

Le bilan de carrière est l’occasion pour vous d’engager une réflexion sur votre parcours et votre dynamique professionnelle.

Les objectifs du bilan carrière

• Identifier vos aspirations professionnelles, vos moteurs au regard de votre parcours professionnel
• Faire le point sur vos compétences, vos capacités
• Construire des axes de progression, un projet pour envisager une évolution de carrière
• Envisager un parcours de formation en adéquation avec votre projet
• Appréhender les possibilités d’évolution en interne et en externe
• Devenir force de proposition, acteur de votre avenir professionnel

III - Le bilan sénior

Le bilan sénior a pour objectif de favoriser votre maintien dans l’emploi par une évolution de votre activité en vous accompagnant dans la dernière partie de carrière et dans la période transitoire précédent votre départ à la retraite.

Les objectifs du bilan sénior

• Analyser vos motivations pour les années à venir
• Questionner votre rapport au travail et ses modalités d’activité
• Explorer des voies transverses au sein de l’entreprise
• Construire et planifier un projet de mobilité réaliste en interne ou en externe
• Prévenir l’usure ou les impasses professionnelles
• Dans un contexte de fin de carrière, préparer un projet de retraite, ouvrir des perspectives de développement personnel

La certification qualité a été délivrée au titre de la ou des catégories d'actions suivantes : Actions de formations, Bilan de compétences, Actions permettant de faire valider les acquis de l'expériences.

VAE

VAP

Bilans

La validation des acquis de l'expérience

La VAE permet d'obtenir un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle. Le candidat doit réaliser un dossier détaillant son expérience professionnelle et les compétences acquises, en faisant preuve de capacités de réflexion et d’analyse. Il peut choisir d’être accompagné pendant cette démarche et cet accompagnement peut se faire à distance. Il se présente ensuite devant un jury qui décide de valider tout ou partie du diplôme visé. En cas de validation partielle des acquis, des prescriptions sont proposées au candidat en vue d'obtenir la totalité du diplôme.

Aix-Marseille Université offre la possibilité de valider :

• les diplômes nationaux qu'elle délivre (sauf réglementation contraire),
• les diplômes d'université qu'elle a inscrits au répertoire national des certifications professionnelles.

Cette démarche a un coût, mais elle peut être financée (par votre CPF, votre employeur, le Pôle emploi ou le Conseil Régional PACA, etc.). Cette modalité de certification a été créée par la loi du 17 janvier 2002 et, pour les établissements d'enseignement supérieur, par le décret n° 2002-590 du 24 avril 2002.

Conditions d'accès

Vous devez avoir acquis au minimum un an d'expérience en relation directe avec le diplôme visé. Les acquis pouvant donner lieu à validation sont l'ensemble des compétences professionnelles, issues d'une activité salariée, non salariée ou bénévole, exercée en continu ou en discontinu.

Les étapes de la VAE

Voici les 5 grandes étapes de la démarche de VAE :

• Accueil, information et orientation
• Entretien d’orientation, choix du diplôme et faisabilité
• Demande de recevabilité
• Dossier VAE (accompagnement facultatif en présentiel ou à distance)
• Jury VAE (validation partielle, totale ou refus)

Accompagnement personnalisé

Pour tout stagiaire de formation professionnelle continue, est proposé un accompagnement personnalisé (lien à venir) sous forme de relation d'aide (sophrologie) et d'ateliers. Cette prestation gratuite est différente de l'accompagnement spécifique VAE. Un atelier de préparation à l'oral du jury de VAE, se déclinant en 3 sessions, est également mis en place sur le site du Service de Formation Professionnelle Continue au 23 rue Gaston de Saporta.

Notre activité VAE en quelques chiffres*

• 231 bénéficiaires VAE ont soutenu devant un jury en 2021
• 68,75% de validation totale
• 27,5% de validation partielle

Diplômes les plus demandés

• Licence Professionnelle Métiers de l’industrie : Industrie aéronautique
  • Taux de réussite : 88,7 % - Validation partielle : 10,5 %
• Master MEEF (métiers de l’enseignement de l’éducation et de la formation)
  • Taux de réussite : 65% - Validation partielle : 25%
• Licence Professionnelle Logistique et pilotage des flux - Management logistique opérationnel en milieu industriel (LP MLOMI)
  • Taux de réussite : 81,8 % - Validation partielle : 18,2 %

Accompagnement en 2021

115 candidats accompagnés

Taux de satisfaction 2021

79,3% des bénéficiaires passés en jury attribuent entre 8 et 10 sur 10 à la démarche de VAE.

*chiffres références 2021

La validation des acquis professionnels (V.A.P.)

Déroulement de la démarche (contact : accueil du service au : 04. 13. 55. 08. 72 ou au 04 13 94 21 54)

Contact avec un conseiller

Après avoir identifié le diplôme qui vous intéresse, contactez le conseiller Formation Continue dans la composante (Faculté, École, Institut, etc.) qui délivre votre diplôme. Vous trouverez sur le site Internet de chaque composante un espace “Formation continue” avec les coordonnées du service. Dans tous les cas, vous pouvez bénéficier d’une réunion d’information, dans nos locaux à Marseille ou à Aix-en-Provence.

Entretien d’orientation pour formuler votre projet

Après la première étape, vous aurez un entretien avec le conseiller et/ou le responsable du diplôme choisi, dans la composante ou dans le service de Formation Professionnelle Continue. Vous serez aidé sur la formulation de votre projet, sur le choix du diplôme, les modalités de financement, etc. : tout ce qui est nécessaire pour entamer votre démarche. Cette phase est une étape à part entière du processus de formation. Un dossier de demande d'entrée en formation continue (VAP) vous sera remis lors de cet entretien et votre conseiller vous accompagnera dans la rédaction de celui-ci.

Réalisation du dossier d'entrée en formation (VAP)

À la suite de cet entretien, si vous décidez d’entreprendre la démarche, vous devrez compléter un dossier administratif pour présenter et confirmer votre projet de formation. Votre dossier complété doit ensuite être adressé à notre service FPC, qui le transmettra au responsable du diplôme que vous avez choisi. Celui-ci vous recevra et donnera un avis de faisabilité sur votre demande de VAP.

Après la commission : l’entrée en formation

Dès réception du résultat de la commission, si celui-ci est positif vous pouvez entrer en formation. Pour cela si ce n’est pas déjà fait, prenez contact avec le département de la composante (Faculté, École, Institut, etc.) qui dispense la formation. Dans tous les cas, vous devez obligatoirement vous inscrire au diplôme en vous acquittant des droits correspondants.

LES BILANS

I - Le bilan de compétences

Aix-Marseille Université dispose d'un Centre de Bilan de Compétences, agréé par les principaux financeurs et ayant obtenu la certification ISO 9001 en 2016. Le bilan de compétences vous permet d’identifier vos compétences professionnelles et personnelles ainsi que d’analyser vos aptitudes et vos motivations afin de définir un projet professionnel et/ou de formation. Un bilan se déroule sur 2 à 3 mois, période durant laquelle vous êtes suivi par un conseiller, et vous alternez les temps d’entretien (17 h au total) et les temps de travail en autonomie.

Bénéfices du bilan de compétences

Il permet aux entreprises de mieux connaître leur capital compétences pour une meilleure gestion des parcours professionnels du personnel. Il permet aux salariés de mieux gérer leur carrière ou bien de mieux anticiper leur reconversion professionnelle. Il permet au bénéficiaire dans le cadre d’une démarche professionnelle :

D’analyser ses compétences professionnelles et personnelles

D’identifier ses aptitudes et motivations

De définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation

Les publics cibles

Notre centre s’adresse aux salariés (secteur public et privé), aux demandeurs d'emploi, aux travailleurs non-salariés ( auto-entrepreneur, travailleurs indépendants, professions libérales, commerçants, artisans,...) quel que soit votre secteur d'activité et niveau de qualification.

Nos prestations

Nos conseillers bilans, psychologues du travail et experts de l'orientation professionnelle vous accompagnent avec des méthodes adaptées à chaque situation, utilisant des outils validés par une équipe d’intervenants qualifiés. Nous réalisons des bilans de compétences à titre individuel.

Déroulement du bilan

La durée totale du bilan de compétences est de 24 heures. Le bilan de compétences se déroulent en trois phases distinctes : l'analyse préliminaire, l'investigation et les conclusions

Organisation de votre bilan de compétences

2 lieux possible pour entreprendre votre démarche :

• Marseille : campus St Charles 3 place Victor Hugo, case N 13331 Marseille cedex 3
• Aix : 23 rue G de Saporta 13100 Aix

- Un accompagnement individuel et personnalisé adapté à chaque bénéficiaire

- Une déontologie : Cette démarche ne s'effectue qu'avec votre consentement et vous garantit une totale discrétion ainsi que la propriété de vos résultats. Le conseiller vous accompagne avec neutralité et bienveillance.

- Des horaires flexibles : pour réaliser votre bilan sur ou hors temps de travail

II - Le bilan de carrière

Le bilan de carrière est l’occasion pour vous d’engager une réflexion sur votre parcours et votre dynamique professionnelle.

Les objectifs du bilan carrière

• Identifier vos aspirations professionnelles, vos moteurs au regard de votre parcours professionnel
• Faire le point sur vos compétences, vos capacités
• Construire des axes de progression, un projet pour envisager une évolution de carrière
• Envisager un parcours de formation en adéquation avec votre projet
• Appréhender les possibilités d’évolution en interne et en externe
• Devenir force de proposition, acteur de votre avenir professionnel

III - Le bilan sénior

Le bilan sénior a pour objectif de favoriser votre maintien dans l’emploi par une évolution de votre activité en vous accompagnant dans la dernière partie de carrière et dans la période transitoire précédent votre départ à la retraite.

Les objectifs du bilan sénior

• Analyser vos motivations pour les années à venir
• Questionner votre rapport au travail et ses modalités d’activité
• Explorer des voies transverses au sein de l’entreprise
• Construire et planifier un projet de mobilité réaliste en interne ou en externe
• Prévenir l’usure ou les impasses professionnelles
• Dans un contexte de fin de carrière, préparer un projet de retraite, ouvrir des perspectives de développement personnel

La certification qualité a été délivrée au titre de la ou des catégories d'actions suivantes : Actions de formations, Bilan de compétences, Actions permettant de faire valider les acquis de l'expériences.

Ateliers d'orientation et d'accompagnement (AIOP)

Les Ateliers du service Formation Professionnelle Continue (FPC) Le Service FPC organise des ateliers « Orientation, accompagnement et insertion professionnelle » pour les publics de formation continue. Ces ateliers sont proposés comme des outils et moyens mobilisables dans l'élaboration et la mise en action de votre projet de formation, votre projet professionnel. Ils vous offrent :

• Une proximité : nous vous accueillons sur 2 sites, en centre-ville de Marseille et d’Aix en Provence.
• Des conseils pour construire votre plan de formation avec des équipes à votre écoute qui analysent vos besoins et vous proposent les solutions pour développer vos compétences.
• Des expertises pointues
• Des solutions sur mesure

Les différents ateliers proposés sont :

• Atelier Projet de Formation (Définition et validation de votre projet de formation) : s'inscrire
• Atelier Réussir sa reprise d'études : se repérer, gérer son temps et ses priorités (en distanciel) : s'inscrire
• Atelier Constitution du Dossier de Validation d'Acquis : s'inscrire
• Atelier d'Accompagnement spécifique aux demandeurs d'emploi : Expertise du parcours et du projet professionnel : s'inscrire
• Atelier d'Accompagnement spécifique au Master MEEF : s'inscrire

Accompagnement tout au long de la reprise d'études à l'aide de l'outil sophrologie

Cette méthode scientifique, au travers d'exercices respiratoires, de techniques de visualisation et de relaxation, vise à la recherche de l'harmonie corps/mental. A l'aide d'un entrainement régulier les exercices permettent une meilleure connaissance de soi, de meilleures capacités de mémorisation, concentration et de raisonnement. Les techniques de relaxation et de visualisation pour apprivoiser le stress et gérer les émotions contribuent à mobiliser et optimiser le potentiel de chacun.

Dans le cadre de votre accompagnement, Claudine COCHERIL, sophrologue, vous propose :

• Une écoute
• Une relation d'aide
• Des outils cognitifs et comportementaux
• Des séances de sophrologie
• Des ateliers « Gestion des émotions, préparation aux examens et aux concours »
• Un cadre confidentiel

Les Ateliers peuvent accueillir 6 personnes maximum. Ils se tiennent sur deux sites :

• Aix (dans les locaux du SFPC 23 rue Gaston de Saporta 13100 Aix) et
• Marseille Faculté des Sciences (52 Avenue Escadrille Normandie Niemen, 13013 Marseille)

Les rendez-vous sont proposés à :

Aix-en-Provence, Marseille St Charles et Marseille St Jérôme les Mardi / Mercredi / Vendredi sur Prise de RV, à l'accueil, auprès de : Florence KOLAROVIC / 04 42 60 42 80 - 04 13 94 21 21 - florence.kolarovic@univ-amu.fr ou directement auprès de : Claudine COCHERIL / 04 42 60 43 14 - 04 13 94 21 50 claudine.cocheril@univ-amu.fr

Aide sociale et à la personne empêchée

accueillir, informer et soutenir sont les missions de l'action sociale pour le service de la Formation Professionnelle Continue. Elles sont assurées par Fathia Tir.

Objectif général

Corriger les inégalités d’accès à la formation professionnelle continue en ayant comme principe d’action l’intérêt du stagiaire et de l’institution.

Sécuriser les parcours de formation par les interventions sociales individualisées

• Accueillir et mener avec les personnes, dans une démarche éthique et déontologique, toute action susceptible de prévenir ou de surmonter des difficultés socioprofessionnelles pouvant perturber le rapport à la formation.
• Assurer une prise en charge sur le plan relationnel, économique, législatif et administratif, des situations ou des problèmes professionnels, sociaux et familiaux.
• Informer les stagiaires des droits auxquels ils pourraient prétendre.

Corriger les inégalités d’accès à la formation professionnelle et continue

Permettre le bon déroulement de la formation pour un public spécifique, par le contact auprès des partenaires institutionnels (CAF, CG13, boite d’intérim, Mission Locale, Pôle Emploi…)

Prise en compte des personnes empêchées

Tout est mis en œuvre pour que les personnes en situation de handicap puissent bénéficier d’aides adéquates, d’un suivi ajusté et poursuivent leur formation ou les prestations proposées dans les meilleures conditions. La prise en compte des personnes « empêchées » est personnalisée et individuelle.

Chaque personne en situation d’handicap peut exposer sa situation particulière lors d’un premier entretien téléphonique ou in situ. Sa problématique est analysée lors de ce premier RDV avec l’assistante sociale du Service de Formation Professionnelle Continue (SFPC), référente handicap du service pour l'ensemble de la formation continue d'AMU. Celle-ci se mettra ensuite en relation avec la cellule handicap d’AMU pour envisager et préconiser les solutions adaptées au cas de chacun.

Concernant l'aide financière à votre projet de formation, vous trouverez les informations sur le site de l'AGEFIPH. Toutes les consultations sont gratuites et confidentielles L'action sociale est joignable tout au long de l’année universitaire

La certification qualité a été délivrée au titre de la ou des catégories d'actions suivantes : Actions de formations, Bilan de compétences, Actions permettant de faire valider les acquis de l'expériences.

Ateliers d'orientation et d'accompagnement (AIOP)

Les Ateliers du service Formation Professionnelle Continue (FPC) Le Service FPC organise des ateliers « Orientation, accompagnement et insertion professionnelle » pour les publics de formation continue. Ces ateliers sont proposés comme des outils et moyens mobilisables dans l'élaboration et la mise en action de votre projet de formation, votre projet professionnel. Ils vous offrent :

• Une proximité : nous vous accueillons sur 2 sites, en centre-ville de Marseille et d’Aix en Provence.
• Des conseils pour construire votre plan de formation avec des équipes à votre écoute qui analysent vos besoins et vous proposent les solutions pour développer vos compétences.
• Des expertises pointues
• Des solutions sur mesure

Les différents ateliers proposés sont :

• Atelier Projet de Formation (Définition et validation de votre projet de formation) : s'inscrire
• Atelier Réussir sa reprise d'études : se repérer, gérer son temps et ses priorités (en distanciel) : s'inscrire
• Atelier Constitution du Dossier de Validation d'Acquis : s'inscrire
• Atelier d'Accompagnement spécifique aux demandeurs d'emploi : Expertise du parcours et du projet professionnel : s'inscrire
• Atelier d'Accompagnement spécifique au Master MEEF : s'inscrire

Accompagnement tout au long de la reprise d'études à l'aide de l'outil sophrologie

Cette méthode scientifique, au travers d'exercices respiratoires, de techniques de visualisation et de relaxation, vise à la recherche de l'harmonie corps/mental. A l'aide d'un entrainement régulier les exercices permettent une meilleure connaissance de soi, de meilleures capacités de mémorisation, concentration et de raisonnement. Les techniques de relaxation et de visualisation pour apprivoiser le stress et gérer les émotions contribuent à mobiliser et optimiser le potentiel de chacun.

Dans le cadre de votre accompagnement, Claudine COCHERIL, sophrologue, vous propose :

• Une écoute
• Une relation d'aide
• Des outils cognitifs et comportementaux
• Des séances de sophrologie
• Des ateliers « Gestion des émotions, préparation aux examens et aux concours »
• Un cadre confidentiel

Les Ateliers peuvent accueillir 6 personnes maximum. Ils se tiennent sur deux sites :

• Aix (dans les locaux du SFPC 23 rue Gaston de Saporta 13100 Aix) et
• Marseille Faculté des Sciences (52 Avenue Escadrille Normandie Niemen, 13013 Marseille)

Les rendez-vous sont proposés à :

Aix-en-Provence, Marseille St Charles et Marseille St Jérôme les Mardi / Mercredi / Vendredi sur Prise de RV, à l'accueil, auprès de : Florence KOLAROVIC / 04 42 60 42 80 - 04 13 94 21 21 - florence.kolarovic@univ-amu.fr ou directement auprès de : Claudine COCHERIL / 04 42 60 43 14 - 04 13 94 21 50 claudine.cocheril@univ-amu.fr

Aide sociale et à la personne empêchée

accueillir, informer et soutenir sont les missions de l'action sociale pour le service de la Formation Professionnelle Continue. Elles sont assurées par Fathia Tir.

Objectif général

Corriger les inégalités d’accès à la formation professionnelle continue en ayant comme principe d’action l’intérêt du stagiaire et de l’institution.

Sécuriser les parcours de formation par les interventions sociales individualisées

• Accueillir et mener avec les personnes, dans une démarche éthique et déontologique, toute action susceptible de prévenir ou de surmonter des difficultés socioprofessionnelles pouvant perturber le rapport à la formation.
• Assurer une prise en charge sur le plan relationnel, économique, législatif et administratif, des situations ou des problèmes professionnels, sociaux et familiaux.
• Informer les stagiaires des droits auxquels ils pourraient prétendre.

Corriger les inégalités d’accès à la formation professionnelle et continue

Permettre le bon déroulement de la formation pour un public spécifique, par le contact auprès des partenaires institutionnels (CAF, CG13, boite d’intérim, Mission Locale, Pôle Emploi…)

Prise en compte des personnes empêchées

Tout est mis en œuvre pour que les personnes en situation de handicap puissent bénéficier d’aides adéquates, d’un suivi ajusté et poursuivent leur formation ou les prestations proposées dans les meilleures conditions. La prise en compte des personnes « empêchées » est personnalisée et individuelle.

Chaque personne en situation d’handicap peut exposer sa situation particulière lors d’un premier entretien téléphonique ou in situ. Sa problématique est analysée lors de ce premier RDV avec l’assistante sociale du Service de Formation Professionnelle Continue (SFPC), référente handicap du service pour l'ensemble de la formation continue d'AMU. Celle-ci se mettra ensuite en relation avec la cellule handicap d’AMU pour envisager et préconiser les solutions adaptées au cas de chacun.

Concernant l'aide financière à votre projet de formation, vous trouverez les informations sur le site de l'AGEFIPH. Toutes les consultations sont gratuites et confidentielles L'action sociale est joignable tout au long de l’année universitaire

SELON VOTRE STATUT DIFFERENTES SOLUTIONS DE FINANCEMENT S’OFFRENT A VOUS

Selon certains critères de durée, type de certification visée, son éligibilité ou non à un dispositif de financement

Selon votre âge, votre situation professionnelle, votre statut etc…

La mobilisation de ces différents dispositifs peuvent être réalisée soit par les individus directement, soit par les entreprises

FOCUS SUR LES DISPOSITIFS MOBILISABLES

A L’INITIATIVE DES INDIVIDUS

· Le Compte Personnel de Formation (CPF) : toute personne active, dès son entrée sur le marché du travail et jusqu’à la retraite, acquière des droits à la formation. Ces droits sont mobilisables tout au long de sa vie professionnelle.

Les droits acquis sont conservés, même si dans votre parcours de vie vous passez d’un statut de salarié au statut de profession libérale ou encore de demandeur d’emploi

· Le Projet de transition professionnelle (PTP) (ex Congé Individuel de Formation-CIF) : tout salarié souhaitant changer de métier ou de profession se voitfinancer des formations certifiantes en lien avec son projet.

Il bénéficie ainsi d’un droit à congé et d’un maintien de sa rémunération et ce, pendant toute la durée de la formation. (faire un lien hypertexte sur PTP état)

· La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) : toute personne active peut obtenir une certification professionnelle (diplôme, titre ou certificat de qualification professionnelle inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles-RNCP) par la validation de son expérience acquise dans le cadre d’une activité professionnelle et/ou extra-professionnelle.
faire un lien hypertexte sur la page VAE

·

· Dispositif Pro A – Reconversion / Promotion par l’alternance : tout salarié dont la qualification est insuffisante, peut se voir financer une formation afin de favoriser leur évolution ou promotion professionnelle et leur maintien dans l’emploi.
Lien hypertexte sur la pro A

· Contrat en Alternance : les formations en alternance se voient financées par les OPCO, dont dépend l’entreprise du salarié.

Deux possibilités pour réaliser sa formation en alternance, vous pouvez faire appel à 2 types de contrats

· Le contrat de professionnalisation : contrat de travail permettant l’acquisition, dans le cadre de la formation professionnelle continue, d’un diplôme, titre ou d’un certificat de qualification professionnelle reconnue par l’État et/ou une branche professionnelle.
lien hypertexte contrat pro et cerfa

· Le contrat d’apprentissage (de 16 à 29 ans révolus, et post 29 ans sous conditions) : contrat de travail permettant à un « jeune » de suivre une formation en alternance en entreprise et en centre de formation afin d’obtenir soit un diplôme d’État allant du CAP, BAC, BTS, DUT, BUT,Licence, au Master, Ingénieur ) soit un titre professionnel inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP).
lien hypertexte vers le CFA Epure

FOCUS SUR LES DISPOSITIFS MOBILISABLES

A L’INITIATIVE DU MONDE SOCIO ECONOMIQUES (ENTREPRISES, ASSOCIATIONS ETC…)

Développer les compétences passe par la possible mobilisation des dispositifs suivants :

· Le dispositif Pro A – Reconversion ou promotion par l’alternance : l’OPCO prend en charge tout ou partie des frais de formation réalisés en fonction dumontant déterminé par accord de branche ou par décret.

· Le Plan de développement des compétences : permet à tout salarié de suivre des formations selon différentes modalités pédagogiques à savoir ensituation de travail (AFEST), en présentiel, en distanciel ou en format Hybride (mix formation distantielle présentielle)

NOTA BENE : selon la taille de votre entreprise les prises en charge diffèrent

·

· Le FNE-Formation : pour tous les salariés d'entreprises faisant face à des mutations économiques et techniques, peuvent par le financement FNEaccéder à la formation professionnelle. Ce dispositif de financement a été renforcé par l’Etat suite à la crise de la Covid 19 ayant pour objectif de faire monter en compétences les collaborateurs d'entreprises en situation d'activité partielle.
Lien hypertexte vers le : FNE- Formation

· Les « Transitions Collectives » : permet aux salariés d'entreprises en difficultés de se reconvertir ou d'évoluer dans leur carrière vers des secteurs à venir, qui recrutent. Pendant toute la durée de la formation, le salarié conserve sa rémunération et son contrat de travail.
lien hypertexte Transitions collectives-parcours de reconversion

LE FINANCEMENT DE LA FORMATION :

Entreprise

Tout savoir sur les contributions de la formation professionnelle et de l’apprentissage 2022 - France compétences (francecompetences.fr)

RAPPEL DES OBLIGATIONS DES ENTREPRISES ENVERS LEURS SALARIÉS :

Depuis le 1^er janvier 2019, la réforme de la formation professionnelle a modifié profondément la mise en œuvre des actions de formation de manière à redonner la main aux actifs sur leur avenir professionnel et responsabiliser encore davantage les employeurs sur l’évolution de leurs collaborateurs.

Toutes les entreprises françaises, quelle que soit leur taille, activité ou statut juridique, participent au financement de la formation professionnelle en s’acquittant d’une taxe annuelle dont le montant dépend du nombre de salariés.

Mais leur obligation en matière de formation n’est pas uniquement financière. Les employeurs ont aussi le devoir de former leurs salariés pour maintenir leur capacité à occuper leur emploi et participer au développement de leurs compétences.

Ils doivent remplir cette obligation que ce soit dans le cadre du plan de développement des compétences de l’entreprise (anciennement Plan de formation), dans le cadre de contrats de formation comme le contrat de professionnalisation ou le contrat d’apprentissage (alternance), ou encore lorsqu’un salarié souhaite mobiliser son compte personnel de formation ou utiliser le CPF de transition (anciennement Congé individuel de formation).

Cette contribution à l’évolution professionnelle du salarié doit être contrôlée dans le temps par :

> un entretien individuel
Les employeurs ont l’obligation de s’entretenir avec chaque salarié tous les 2 ans pour étudier ses possibilités d’évolution. Un conseil en évolution professionnelle sera aussi dispensé gratuitement par des institutions telles que Pôle emploi ou l’APEC.
> un point sur l’évolution du parcours professionnel
Tous les 6 ans, l’employeur doit justifier de ses actions pour la progression du salarié : entretiens individuels réalisés, au moins une formation effectuée et une évolution de poste ou une augmentation de salaire obtenue.

En cas de non-respect de ces obligations légales, l’employeur est tenu de verser à la Caisse des dépôts et consignations (CDC) un abondement sur le compte personnel de formation (CPF) des salariés concernés. Ce montant est fixé à 3000 €.

Particulier

Pole emploi

12 Aides à la Formation pour obtenir un financement (aide-sociale.fr)

Le financement est un élément essentiel de votre décision de suivre une formation professionnelle.

Heureusement il existe de nombreuses solutions pour financer tout ou partie de votre projet, comme par exemple choisir une formation éligible au Compte Personnel de Formation.

Bien sûr, des spécialistes sont là pour vous aider à y voir clair.

si vous êtes en recherche d’emploi : Pôle Emploi, la Région Sud

si vous êtes salariés organisme financeur : organisme financeur (OPCO…)

Nos accompagnateurs, experts du positionnement, information et construction du projet professionnel pour vous accompagner dans l’établissement de votre dossier de formation, et notamment pour toute question sur les dispositifs et financements de la formation professionnelle

Quid mise en place d’un formulaire ?

DISPOSITIFS MOBILISABLES PAR LES DEMANDEURS D'EMPLOI

Outre le CPF, VAE et l’Alternance, vous pouvez faire financer vos formations par le biais de :

· L’Aide Individuelle à la Formation (AIF) : accordée sous conditions, et versée directement à l’organisme de formation. Elle permet la prise en charge des frais pédagogiques de la formation. L’AIF est mobilisée pour :
* compléter le financement d’une formation financée par le CPF ou par l’OPCO
* financer le stage obligatoire de préparation à l’installation d’un futur artisan ou une formation non couverte par les achats de formations de Pôle emploi
* financer une formation complémentaire dans le cadre d’une VAE
* financer un Bilan de compétences.

Pour en savoir plus : L'Aide individuelle à la formation - Pôle emploi

· La Préparation Opérationnelle à l’Emploi (POE) : est une formation co-construite par l’entreprise ou la branche professionnelle et Pôle emploi pour permettre aux demandeurs d’emploi d’acquérir, ou de développer, les compétences professionnelles nécessaires pour être embaucher.

Pour en savoir plus : Préparation opérationnelle à l'emploi

AUTRES SITUATIONS

Il existe également des dispositifs spécifiques pour les personnes en situation de handicap, les indépendants, etc.

La certification qualité a été délivrée au titre de la ou des catégories d'actions suivantes : Actions de formations, Bilan de compétences, Actions permettant de faire valider les acquis de l'expériences.

Mon compte personnel de formation

Financer

sa formation

son bilan de compétences

son DAEU intensif A

Aide du Conseil Régional

• Le Conseil Régional facilite l’accès aux formations de l’enseignement supérieur par un dispositif d’aide au financement ; votre seul interlocuteur pour ce dispositif est le service de formation continue et le contact administratif pour la formation envisagée.
• Le Conseil Régional PACA propose également des aides pour les personnes s’engageant dans la VAE :
  • Fiche résumé situation candidat à joindre à votre dossier de candidature pour ce dispositif.

Listes des financeurs potentiels OPCO

• Transition Pro PACA
• Aide Pôle Emploi

Liste des 11 Opco qui ont reçu l’agrément du ministère du travail, à la suite des négociations au sein des branches professionnelles :

1. Opco Commerce (vente, négoce, commerce de détail, commerce de gros…)
2. Atlas (assurances, banques, finances)
3. Santé (hospitalisation, établissements médico-sociaux…)
4. AFDAS (presse, édition, cinéma, casino, musique, spectacle vivant, sport, tourisme, radio, audiovisuel, télécommunication…)
5. Cohésion sociale (centres socio-culturels, animation, insertion, Pôle emploi, régie de quartier, HLM,…)
6. Entreprises de proximité (artisanat, professions libérales…)
7. Entreprises et salariés des services à forte intensité de main-d’œuvre (chaînes de restaurants, portage salariale, enseignement privé, restauration rapide, activité du déchet, travail temporaire…)
8. OCAPIAT (les entreprises et exploitations agricoles, les acteurs du territoire et les entreprises du secteur alimentaire…)
9. OPCO 2i (industrie, métallurgie, textile…)
10. Construction (bâtiment, travaux publics)
11. Mobilité (ferroviaire, maritime, automobile, transport de voyageur, tourisme…)

Modalités de financement

Le financement concerne

• La prise en charge de vos frais de formation ;
• Éventuellement votre rémunération pendant cette période.

En fonction de votre profil

• Salarié du secteur privé en CDI, CDD
• Salarié du secteur public (fonction publique d’état, territoriale, hospitalière)
• Non-salarié
• Demandeur d’emploi

Professions de santé

• Les médecins libéraux doivent s'adresser au Fonds d'Assurance Formation pour les Professions Médicales (FAF PM).
• Les libéraux des professions médicales autres que médecin doivent s'adresser au Fonds Interprofessionnel de Formation des Professionnels Libéraux (FIF PL).
• Les salariés de la fonction publique hospitalière relèvent de la délégation à la formation de l'AP-HM dont l'OPCO est UNIFAF.

Pour en savoir plus

• Site du Centre Inffo
• Site officiel de l'administration française
• Site du droit de la formation

SELON VOTRE STATUT DIFFERENTES SOLUTIONS DE FINANCEMENT S’OFFRENT A VOUS

Selon certains critères de durée, type de certification visée, son éligibilité ou non à un dispositif de financement

Selon votre âge, votre situation professionnelle, votre statut etc…

La mobilisation de ces différents dispositifs peuvent être réalisée soit par les individus directement, soit par les entreprises

FOCUS SUR LES DISPOSITIFS MOBILISABLES

A L’INITIATIVE DES INDIVIDUS

· Le Compte Personnel de Formation (CPF) : toute personne active, dès son entrée sur le marché du travail et jusqu’à la retraite, acquière des droits à la formation. Ces droits sont mobilisables tout au long de sa vie professionnelle.

Les droits acquis sont conservés, même si dans votre parcours de vie vous passez d’un statut de salarié au statut de profession libérale ou encore de demandeur d’emploi

· Le Projet de transition professionnelle (PTP) (ex Congé Individuel de Formation-CIF) : tout salarié souhaitant changer de métier ou de profession se voitfinancer des formations certifiantes en lien avec son projet.

Il bénéficie ainsi d’un droit à congé et d’un maintien de sa rémunération et ce, pendant toute la durée de la formation. (faire un lien hypertexte sur PTP état)

· La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) : toute personne active peut obtenir une certification professionnelle (diplôme, titre ou certificat de qualification professionnelle inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles-RNCP) par la validation de son expérience acquise dans le cadre d’une activité professionnelle et/ou extra-professionnelle.
faire un lien hypertexte sur la page VAE

·

· Dispositif Pro A – Reconversion / Promotion par l’alternance : tout salarié dont la qualification est insuffisante, peut se voir financer une formation afin de favoriser leur évolution ou promotion professionnelle et leur maintien dans l’emploi.
Lien hypertexte sur la pro A

· Contrat en Alternance : les formations en alternance se voient financées par les OPCO, dont dépend l’entreprise du salarié.

Deux possibilités pour réaliser sa formation en alternance, vous pouvez faire appel à 2 types de contrats

· Le contrat de professionnalisation : contrat de travail permettant l’acquisition, dans le cadre de la formation professionnelle continue, d’un diplôme, titre ou d’un certificat de qualification professionnelle reconnue par l’État et/ou une branche professionnelle.
lien hypertexte contrat pro et cerfa

· Le contrat d’apprentissage (de 16 à 29 ans révolus, et post 29 ans sous conditions) : contrat de travail permettant à un « jeune » de suivre une formation en alternance en entreprise et en centre de formation afin d’obtenir soit un diplôme d’État allant du CAP, BAC, BTS, DUT, BUT,Licence, au Master, Ingénieur ) soit un titre professionnel inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP).
lien hypertexte vers le CFA Epure

FOCUS SUR LES DISPOSITIFS MOBILISABLES

A L’INITIATIVE DU MONDE SOCIO ECONOMIQUES (ENTREPRISES, ASSOCIATIONS ETC…)

Développer les compétences passe par la possible mobilisation des dispositifs suivants :

· Le dispositif Pro A – Reconversion ou promotion par l’alternance : l’OPCO prend en charge tout ou partie des frais de formation réalisés en fonction dumontant déterminé par accord de branche ou par décret.

· Le Plan de développement des compétences : permet à tout salarié de suivre des formations selon différentes modalités pédagogiques à savoir ensituation de travail (AFEST), en présentiel, en distanciel ou en format Hybride (mix formation distantielle présentielle)

NOTA BENE : selon la taille de votre entreprise les prises en charge diffèrent

·

· Le FNE-Formation : pour tous les salariés d'entreprises faisant face à des mutations économiques et techniques, peuvent par le financement FNEaccéder à la formation professionnelle. Ce dispositif de financement a été renforcé par l’Etat suite à la crise de la Covid 19 ayant pour objectif de faire monter en compétences les collaborateurs d'entreprises en situation d'activité partielle.
Lien hypertexte vers le : FNE- Formation

· Les « Transitions Collectives » : permet aux salariés d'entreprises en difficultés de se reconvertir ou d'évoluer dans leur carrière vers des secteurs à venir, qui recrutent. Pendant toute la durée de la formation, le salarié conserve sa rémunération et son contrat de travail.
lien hypertexte Transitions collectives-parcours de reconversion

LE FINANCEMENT DE LA FORMATION :

Entreprise

Tout savoir sur les contributions de la formation professionnelle et de l’apprentissage 2022 - France compétences (francecompetences.fr)

RAPPEL DES OBLIGATIONS DES ENTREPRISES ENVERS LEURS SALARIÉS :

Depuis le 1^er janvier 2019, la réforme de la formation professionnelle a modifié profondément la mise en œuvre des actions de formation de manière à redonner la main aux actifs sur leur avenir professionnel et responsabiliser encore davantage les employeurs sur l’évolution de leurs collaborateurs.

Toutes les entreprises françaises, quelle que soit leur taille, activité ou statut juridique, participent au financement de la formation professionnelle en s’acquittant d’une taxe annuelle dont le montant dépend du nombre de salariés.

Mais leur obligation en matière de formation n’est pas uniquement financière. Les employeurs ont aussi le devoir de former leurs salariés pour maintenir leur capacité à occuper leur emploi et participer au développement de leurs compétences.

Ils doivent remplir cette obligation que ce soit dans le cadre du plan de développement des compétences de l’entreprise (anciennement Plan de formation), dans le cadre de contrats de formation comme le contrat de professionnalisation ou le contrat d’apprentissage (alternance), ou encore lorsqu’un salarié souhaite mobiliser son compte personnel de formation ou utiliser le CPF de transition (anciennement Congé individuel de formation).

Cette contribution à l’évolution professionnelle du salarié doit être contrôlée dans le temps par :

> un entretien individuel
Les employeurs ont l’obligation de s’entretenir avec chaque salarié tous les 2 ans pour étudier ses possibilités d’évolution. Un conseil en évolution professionnelle sera aussi dispensé gratuitement par des institutions telles que Pôle emploi ou l’APEC.
> un point sur l’évolution du parcours professionnel
Tous les 6 ans, l’employeur doit justifier de ses actions pour la progression du salarié : entretiens individuels réalisés, au moins une formation effectuée et une évolution de poste ou une augmentation de salaire obtenue.

En cas de non-respect de ces obligations légales, l’employeur est tenu de verser à la Caisse des dépôts et consignations (CDC) un abondement sur le compte personnel de formation (CPF) des salariés concernés. Ce montant est fixé à 3000 €.

Particulier

Pole emploi

12 Aides à la Formation pour obtenir un financement (aide-sociale.fr)

Le financement est un élément essentiel de votre décision de suivre une formation professionnelle.

Heureusement il existe de nombreuses solutions pour financer tout ou partie de votre projet, comme par exemple choisir une formation éligible au Compte Personnel de Formation.

Bien sûr, des spécialistes sont là pour vous aider à y voir clair.

si vous êtes en recherche d’emploi : Pôle Emploi, la Région Sud

si vous êtes salariés organisme financeur : organisme financeur (OPCO…)

Nos accompagnateurs, experts du positionnement, information et construction du projet professionnel pour vous accompagner dans l’établissement de votre dossier de formation, et notamment pour toute question sur les dispositifs et financements de la formation professionnelle

Quid mise en place d’un formulaire ?

DISPOSITIFS MOBILISABLES PAR LES DEMANDEURS D'EMPLOI

Outre le CPF, VAE et l’Alternance, vous pouvez faire financer vos formations par le biais de :

· L’Aide Individuelle à la Formation (AIF) : accordée sous conditions, et versée directement à l’organisme de formation. Elle permet la prise en charge des frais pédagogiques de la formation. L’AIF est mobilisée pour :
* compléter le financement d’une formation financée par le CPF ou par l’OPCO
* financer le stage obligatoire de préparation à l’installation d’un futur artisan ou une formation non couverte par les achats de formations de Pôle emploi
* financer une formation complémentaire dans le cadre d’une VAE
* financer un Bilan de compétences.

Pour en savoir plus : L'Aide individuelle à la formation - Pôle emploi

· La Préparation Opérationnelle à l’Emploi (POE) : est une formation co-construite par l’entreprise ou la branche professionnelle et Pôle emploi pour permettre aux demandeurs d’emploi d’acquérir, ou de développer, les compétences professionnelles nécessaires pour être embaucher.

Pour en savoir plus : Préparation opérationnelle à l'emploi

AUTRES SITUATIONS

Il existe également des dispositifs spécifiques pour les personnes en situation de handicap, les indépendants, etc.

La certification qualité a été délivrée au titre de la ou des catégories d'actions suivantes : Actions de formations, Bilan de compétences, Actions permettant de faire valider les acquis de l'expériences.

Mon compte personnel de formation

Financer

sa formation

son bilan de compétences

son DAEU intensif A

Aide du Conseil Régional

• Le Conseil Régional facilite l’accès aux formations de l’enseignement supérieur par un dispositif d’aide au financement ; votre seul interlocuteur pour ce dispositif est le service de formation continue et le contact administratif pour la formation envisagée.
• Le Conseil Régional PACA propose également des aides pour les personnes s’engageant dans la VAE :
  • Fiche résumé situation candidat à joindre à votre dossier de candidature pour ce dispositif.

Listes des financeurs potentiels OPCO

• Transition Pro PACA
• Aide Pôle Emploi

Liste des 11 Opco qui ont reçu l’agrément du ministère du travail, à la suite des négociations au sein des branches professionnelles :

1. Opco Commerce (vente, négoce, commerce de détail, commerce de gros…)
2. Atlas (assurances, banques, finances)
3. Santé (hospitalisation, établissements médico-sociaux…)
4. AFDAS (presse, édition, cinéma, casino, musique, spectacle vivant, sport, tourisme, radio, audiovisuel, télécommunication…)
5. Cohésion sociale (centres socio-culturels, animation, insertion, Pôle emploi, régie de quartier, HLM,…)
6. Entreprises de proximité (artisanat, professions libérales…)
7. Entreprises et salariés des services à forte intensité de main-d’œuvre (chaînes de restaurants, portage salariale, enseignement privé, restauration rapide, activité du déchet, travail temporaire…)
8. OCAPIAT (les entreprises et exploitations agricoles, les acteurs du territoire et les entreprises du secteur alimentaire…)
9. OPCO 2i (industrie, métallurgie, textile…)
10. Construction (bâtiment, travaux publics)
11. Mobilité (ferroviaire, maritime, automobile, transport de voyageur, tourisme…)

Modalités de financement

Le financement concerne

• La prise en charge de vos frais de formation ;
• Éventuellement votre rémunération pendant cette période.

En fonction de votre profil

• Salarié du secteur privé en CDI, CDD
• Salarié du secteur public (fonction publique d’état, territoriale, hospitalière)
• Non-salarié
• Demandeur d’emploi

Professions de santé

• Les médecins libéraux doivent s'adresser au Fonds d'Assurance Formation pour les Professions Médicales (FAF PM).
• Les libéraux des professions médicales autres que médecin doivent s'adresser au Fonds Interprofessionnel de Formation des Professionnels Libéraux (FIF PL).
• Les salariés de la fonction publique hospitalière relèvent de la délégation à la formation de l'AP-HM dont l'OPCO est UNIFAF.

Pour en savoir plus

• Site du Centre Inffo
• Site officiel de l'administration française
• Site du droit de la formation