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step 1

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Conception d'un EIAH

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Scénarisation pedagogique

APRÈS?

Un outil qui facilite l'apprentissage des langues

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Theories de l'apprentssage

La première Période


Ici j'ai appris les bases des theories de l'apprentissage. J'ai étudié les courantes principales et comment celles-ci se réfletent dans l'enseignement dans le passé et aujourd'hui. Parmi les diverses theories j'ai été marqué par celle de la charge cognitive et notamment par les stratégies pour diminuer cette charge et rendre plus plaîsant l'apprentissage. Ensuite j'ai appliqué ces connaissances dans la rédaction d'un article court qui met en lien diverses lectures et à travers l'analyse de l'outil coorpacademy.



La deuxième Période


Pendant cette périodé on s'est dédiés d'abord à l'étude des EIAH. On a appris qu'est-ce qu'ils sont et comment peuvent-ils faciliter l'apprentissage, tout en faisant attention à ce qu'il faut faire pour développer un bon EIAH. Dans ce contexte a écrit une synthèse qui met en lien trois capsules vidéo qui introdusent à la conception d'un EIAH.


Ces connaissances nous sont servies pour la conception d'un dispositif d'apprentissage sur la tenue d'une séance dans le cadre d'un projet pour les Hôpitaux Universitaires de Genève. Grâce à cette experience on a appris à comprendre les besoins des commanditaires et se coordonner dans le cadre d'un travail en équipe.

La deuxième Période


Dans la dernière période on a étudie le design d'pédagogique des dispositifs hybdires de formations. Ici on a appirs qu'est-ce que son ces dispositifs et les processus pour la scénarisation pédagogique. Ces connaissances ont été appliqués à travers une présentation faite avec genial.ly, avec le but d'expliquer à des enseignants universitaires les particularités de ces dispositifs.

La deuxième Période


Les connaissances apprises dans le cadre du cours ADID m'ont permis de prendre connaissance, d'abord, dans la première période, de diverses methodes et theories d'enseignement et d'apprentissage. Deuxièmement, dans la deuxième période, j'ai appris comment appliquer ces méthodes dans le cadre de conception d'un EIAH, et comment communiquer avec mon equipe et les clients. Troisièmement, j'ai appris à concevoir des scénarios pédagogique en faisant attention au désign. L'apprentissage de l'outil genial.ly peut aussi être pris en consideration dans des contextes futures.


En tant que connaisseur et passionné de langues, je me suis interessé à trouver des modes pour rendre plus facile l'apprentissage de ces dernières, notamment pour langues distantes de notre langue maternelle tels que le Chinois ou le Japonais, qui, pour la nature de leur écriture, demandend un effort de mémorisation pas négligeable. Même si cela n'est pas encore décidé, il est fort probable que mon mêmoire de master portera sur ce thème. Donc, je voudrais utiliser les connaissances acquises dans le cadre de ce cours et les adapter au besoin de l'apprentissage de langues et developper un dispositif utile et efficace.


Dans le cadre de ma future profession, je voudrais travailler dans la conception et le développement d'outils pour l'apprentissage, et sûrement ces connaissances seront utilisées et approfondies, même si de façon plus pratique que theorique.