présentation Eppcs Falaise
leforestier guillaume
Created on January 30, 2022
Spécialité EPPCS au lycée de Falaise
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Transcript
Spécialité Education Physique, Pratiques et Culture sportive
Pour qui?
Programme de la classe de Terminale
Programme de la classe de 1ere
Orientation
s'inscrire
L'option EPS
seconde
Pour qui?
S'adresse à tout lycéen ou lycéenne ayant une appétence pour les activités physiques ,sportives et artistiques dans leur dimension pratique, sociale et culturelle,qu'il ait ou non suivi l'enseignement optionnel EPS en seconde
Pour tous les élèves avec des projets pouvant concerner les métiers de l'enseignement,du management,des loisirs,de l'entrainement, de la santé, de la protection des personnes
Les compétences développées
Menu
Les compétences développées
Menu
Analyser
Construire des projets
Pratiquer
Communiquer
Menu
L'option EPS 2nde
Dès la seconde vous avez la possibilité de vous engager dans une pratique sportive optionnelle (3h) qui complète la pratique obligatoire(2h)
Les activités pratiquées
Programme de la classe de Première
apports théoriques
1h par semaine
apports pratiques
2h30 par semaine
conduite de projet
1/2h par semaine
Organisation du
Cross collège Lycée
Cahier des charges
sollicitation des
autorisations
organisation administrative
organisation matérielle
planning des courses,dossards...)
les actions
Formation psc1
rencontres avec des acteurs du monde professionnel
sorties de plein air
Menu
3 thématiques
métiers du sport et du corps humain
pratique physique et santé
technologie des APSA.
Sous forme de cours théoriques,
d'apports de connaissances
pendant les pratiques,
de recherches documentaires
L'evaluation
les notes du contrôle continu comptent pour 10%du bac.
Pour les renonçants.
La snote de spécialité sera coefficientée 8
Programme de la classe de Terminale
apports théoriques
1h30 par semaine
apports pratiques
4h par semaine
conduite de séance
1/2h par semaine
Les élèves sont placés dans des situations aménagées de conduite d'exercices ou de séances dans une APSA à destination d'un groupe de pratiquants.
Ces mises en situation sont préparées avec l'aide du professeur et sont suivies d'un bilan
les actions
Stage plein air
rencontres avec des acteurs du monde professionnel
Menu
2 thématiques
la pratique physique dans le monde contemporain
technologie des APSA.
Sous forme de cours théoriques,
d'apports de connaissances
pendant les pratiques,
de recherches documentaires, de travaux dirigés
coefficient 16
Une épreuve écrite d’une durée de 3h30, déclinée en deux parties :
Une dissertation sur un sujet général de culture sportive Deux questions au choix, portant sur deux parties différentes du programme et s’appuyant sur une étude de documents
Une épreuve orale d’une durée de 30 minutes comportant également deux parties :
L’évaluation d’une pratique physique et sportive
Le commentaire d’une vidéo présentant une prestation physique du candidat
Une épreuve écrite d’une durée de 3h30, déclinée en deux parties :
Une dissertation sur un sujet général de culture sportive Deux questions au choix, portant sur deux parties différentes du programme et s’appuyant sur une étude de documents
Une épreuve orale d’une durée de 30 minutes comportant également deux parties :
L’évaluation d’une pratique physique et sportive
Le commentaire d’une vidéo présentant une prestation physique du candidat
l'évaluation
Apports théoriques
Première
Menu
Terminale
Métiers du sport et du corps humain
Pratique physique et santé
Technologie des APSA
Technologie des APSA
La pratique physique dans le monde contemporain
- sport d'élite/sport de masse/les formes de pratiques en France
- la place des femmes dans le sport
- Le pouvoir des Jeux
quels sont sont les enjeux du spectacle sportif?
- principes fondamentaux de l'entrainement
- caractériser une activité sportive
- Décrire une prestation Physique
- Evolution d'une pratique sportive
- Les caractéristiques techniques et tactiques d'une Activité Sportive
- analyser et commenter une prestation physique à l'aide d'outils numériques
- Sport et santé
- effets de la sédentarité
- pratique physique ,lien social et estime de soi
- caractériser la condition physique
- métiers du sport et du corps
- caractériser les publics les concernés par la pratique physique(élite,masse,jeune ,personne en situation de handicap,loisir)ainsi que leur pratique
Comment s'inscrire?
il vous suffit d'inscrire "enseignement de spécialité Education Physique,pratiques et culture sportive Lycée Guillaume Leconquérant " sur les fiches navettes distribuées en fin d'année de seconde
contact: Lycée Guillaume Leconquerant
Site Liard
3 Rue Louis Liard 14700 Falaise
Téléphone : 02 31 41 67 00
Contacter la Vie scolaire : viescoliard@ac-normandie.fr
Site Guibray
8 Rue des Champs Saint Georges 14700 Falaise
Téléphone : 02 31 90 16 52
Contacter la Vie scolaire : viescoguibray@ac-normandie.fr
Inscription:
Conditions:
Etre motivé,avoir le goût de l'effort.Savoir Nager.Etre conscient que le travail à fournir va au delà de la pratique sportive.Fournir une lettre de motivation expliquant votre souhait d'intégrer la spécialité EPPCS.
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Orientation
La spécialité EPPCS doit être considérée comme un parcours de formation permettant d'approfondir les éléments qui constituent le sport et la pratique sportive ;elle ne constitue pas une voie d'excellence pour accéder sur Parcoursup ,en STAPS ou autre enseignement supérieur en lien avec la santé et la sécurité.
Un parcours de formation
Les métiers du corps et du sport
Enseignant,Animateur,coach,éducateur territorial ,Educateur spécialisé
Pompier,secouriste,armée,gendarmerie,police
Kinesithérapeute,diététitien,othopédiste,infirmier
chargé de projet,management du sport, marketing
communication
Evènementiel,spectacle sportif
Entraineur,cadre technique fédéral
Responsable d'équipement sportif,service des sports ,chargé de développement
vendeur d'articles de sport,responsable marketing
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Fiche formation Licence staps
Analyser
Etre capable d'analyser sa pratique
Analyser ses performances
Avoir un regard éclairé et argumenté sur la culture sportive
Analyser ses performances
Avoir un regard éclairé et argumenté sur la culture sportive
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Construire des projets
Coopérer,tenir différents rôles, s'organiser en équipe pour construire des projets relatifs à la pratique physique
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Pratiquer
S'engager pour augmenter ses pouvoirs moteurs et atteindre le plus haut niveau de performance dans les activités physiques sportives et artistiques
Menu
Communiquer
Mobiliser ses connaissances pour construire une argumentation écrite ou orale sur une problématique relative à la culture sportive.