Carte conceptuelle P1 - P3

REUTILISER CE QUE J'AI APPRIS

• Lors de la conception d'une formation peu importe la modalité
• Lors de la conception d'un jeu vidéo pédagogique

COMMENT J'AI APPRIS

• En lisant des textes et des articles scientifiques
• En produisant individuellement un article mettant en lien les textes de Cosnefroy (2010), Dillenbourg (1995) et Tricot (2017)
• En travaillant sur Coorpacademy : un outil de Digital Learning pour la formation continue

CE QUE J'AI APPRIS

• Utiliser GRAASP
• Les différents courants de l'apprentissage (transmissif, Behavioriste, Constructiviste, Cognitiviste...)
• Lire des textes scientifiques et en tirer des éléments à réutiliser
• Quels sont les aspects positifs et négatifs de l'apprentissage collaboratif par rapport à l'apprentissage individuel

CE QUE J'AI APPRIS

• Concevoir des Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH)
• Quelles sont les caractéristiques d'un "bon" EIAH
• Comment évaluer un EIAH
• Connaître les spécificités des méthodes ADDIE et SAM
• Comment utiliser AXURE et Microsoft Teams
• Bien comprendre la demande et le besoin d'un commanditaire et y répondre

CE QUE J'AI APPRIS

• Découverte de ce qu'est le design pédagogique
• Revoir et en apprendre plus sur la méthode ADDIE
• Connaître les spécificités des méthodes MISA, 4C/ID et ABC Learning Design
• Comment concevoir un scénario pédagogique pour un cours hybride
• Découvrir la plateforme Persuall
• Découvrir et utiliser l'outil Genial.ly

COMMENT J'AI APPRIS

• En lisant des textes et des articles scientifiques
• En visionnant des capsules vidéo issues d'un MOOC d'introduction à la recherche sur les EIAH
• En produisant individuellement une note de synthèse reliant ces capsules vidéo et des articles scientifiques, dans le but de montrer ce que sont les EIAH et en quoi leur conception est complexe
• En créant SoSéances avec l'aide de 2 de mes camarades, pour répondre à la demande de Lolita Loureiro qui travaille pour les Hôpitaux Universitaires de Genève.

COMMENT J'AI APPRIS

• En lisant divers textes et articles scientifiques
• En créant, à l'aide de Genial.ly, une présentation interactive sur le design pédagogique des dispositifs hybrides de formation

REUTILISER CE QUE J'AI APPRIS

• Lors de la conception d'un outil pour répondre à la demande et au besoin d'un commanditaire

REUTILISER CE QUE J'AI APPRIS

• Lors de travaux de groupe dans de futures formations ou dans le Master MALTT
• Utiliser Genial.ly pour des présentations dans de futures situations professionnelles ou bien dans un contexte de bénévolat (club de football notamment)