01.02
marta.sk4
Created on January 29, 2022
Over 30 million people create interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
TALK ABOUT DYS WITH TEACHER
Presentation
CIRQUE DU SOLEIL
Presentation
LAYOUT ORGANIZATION
Presentation
TALK ABOUT DYS TEACHER-TEACHER
Presentation
PRODUCT MANAGEMENT IN MOVIES & TV SHOWS
Presentation
ESSENTIAL OILS PRESENTATION
Presentation
VEGETARIANISM
Presentation
Transcript
1.02
W krainie bajek i baśni
Naciśnij
Witamy Dzisiaj przygotowaliśmy dla was " Smocze zabawy"ALe zanim zaczniemy sprawdzimy czy wiesz jak należy dbać o książki
Dodatkowa porcja ćwiczeń:
Rodzic czyta rymowankę, a dziecko ilustruje tekst ruchem: Idzie smok do przodu (dziecko idzie, stawiając duże kroki), Idzie smok do tyłu (dziecko idzie do tyłu, stawiając duże kroki). Rozgląda się wkoło (dziecko rozgląda się) i ryczy wesoło (dziecko ryczy głośno, uśmiechając się).
1. Czas na trening
2. Rodzic czyta dziecku wiersz pt: „Dwa smoki” – A. Bober. Kliknij na postać
3. Praca plastyczna: "Smok " Rodzic wręcza dziecku: - rolkę po papierze toaletowym, - 3 paski bibuły w kolorze czerwonym - 3 paski bibuły w kolorze żółtym, zieloną - czarną farbę oraz pędzel. Zadaniem dziecka jest zrobienie smoka. Dziecko zaczyna od pomalowania rolki po papierze i maluje ją na zielono, następnie przykleja paski żółte i czerwone w środku rolki po papierze tak, aby paski wystawały poza rolkę (będzie to ogień, którym zionie smok). Na koniec dziecko dorysowuje oczy smoka. Film „Jak zrobić smoka" bez użycia farb? znajdziesz w następnym folderze
Należy przygotować maskotkę można włączyć w tle piosenkę- siadamy skrzyżnie plecami do siebie – przekazujemy so bie maskotkę z lewej strony i z prawej – powtarzamy 5 razy; - stajemy tyłem do siebie, w lekkim rozkroku, prawie stykając się plecami. Jedna osoba trzyma maskotkę oburącz. Na sygnał podajemy sobie maskotkę raz między rozstawionymi nogami, raz górą nad głowami – powtarzamy 5 razy; - przyjmujemy pozycję do czworakowania: kładziemy maskotkę na plecy i idziemy z nią tak, aby nie spadła z jednego końca pokoju do drugiego;
4. „Lecą smoki” – zabawy ruchowe z rodzicem/rodzeństwem.
Dodatkowe zadanie dla chętnych karta pracy Naciśnij na księżniczkę
Miłego dnia