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E33: Education à la santé.

Les écrans

SESSION 2022

THOUVENOT Maeva

1- Introduction

2- Présentation du contexte professionnel

3- Le recueil des besoins

4- L'action, conception et réalisation

5- Evaluation

6-Conclusion

Sommaire

Introduction

Je m'appelle Thouvenot Maeva, je suis née le 19 Octobre 2004, j'ai 17 ans.

Je suis actuellement en Baccalauréat Accompagnement Soins Service à la Personne (ASSP) , en option structure au Lycée Nelson Mandela à Etampes.

Aujourd'hui je vais vous parler de mon action qui a été mise en place au seins du sujet "Les écrans" au Collège Les Sablons à Viry Châtillion.

Dans un premier temps je vais vous présenter le contexte professionnel, dans un second temps le recueil des besoins , ensuite je vous préssenterai mon action puis je finirai par une conclusion.

Contexte professionnel

Type de structure

Accès : 5 jours/7 de 8h15 à 18h. Accessible en bus , l'arrêt au bilior.

Disponibilité: service de restauration ouvert 4 jours/5.

Partenaire: Les parents, médiateur de quartier, Maison Jeune et de la culture, la police, association...

Modalité: adolescent 11 ans à 16 ans, 28 classes au total (classes normalent, classes spécialisées)

Notre projet est ciblé sur Les écrans auprès des adolescents. On la effectuer au seins du Collège Les Sablons qui se situe à Viry Châtilllon, 53 rue Duparchy 91170.
Effectifs: 700 élèves.
Mission: -Travailler l'apprentissage
- Etre concentré sur l'orientation des élèves - Faire un socle de connaissance apres le cycle 3.

Recueil des besoins

Identification des besoins du public:
- remue ménage

Choix et justication des outils:
-diaporama pour que sa favorise la sociabilisation



Conception de l'action

Déroulement

L'intervention c'est dérouler en 2 étapes.

1ère intervention: le 30 septembre 2021, pour le recueil des besoins.
Seconde intervention: le 8 novembre 2021, pour mettre l'action en place.

Pour commener: -présentation de nous et de notre filière.
-présentation du diaporama qui a été mis en place.
Ensuite: -on leurs a poser des questions comme eux
-mettre en place l'activité
-on a poser 2 questions, "C'est quoi les avantages des écrans?" et "C'est quoi les avantages des écrans"
-mettre en communs les idées de chacun
Pour finir: -distribution du questionnaire de satisfaction.

Evaluation

Point possitif:

-Les élèves se sont amuser
-Bon dialogue entre les élèves et nous
-L'activité a pas été top courte, ni trop longue
-Réussi a intégrer tout les élèves dans nos intervention

Poit négatif:

-Un peu de stress pour s'imposer et prendre la parole
-Mettre en place plus d'activité

Conclusion

Nous avons pu mettre en place notre action dans un cadre agréable, ce qui nous a permis de faire notre activité dans des bonne conditions. J'ai été parfaitement accompagner et encader par les professionnels au seins du collège et aussi de notre partenaire de l'association "Prévention" à Juvisy-sur-orge. Puis avec ma partenaire de classe on a pu réaliser une très bonne intervention.

Par rapport a mon parcours professionelle, j'aimerai intégrer la vie active, être soit dans le commerce ou la restauration.