Genially sans titre
Fatima Leshaf
Created on January 28, 2022
More creations to inspire you
LET’S GO TO LONDON!
Personalized
SLYCE DECK
Personalized
ENERGY KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
CULTURAL HERITAGE AND ART KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
ABOUT THE EEA GRANTS AND NORWAY
Personalized
DOWNFALLL OF ARAB RULE IN AL-ANDALUS
Personalized
HUMAN AND SOCIAL DEVELOPMENT KEY
Personalized
Transcript
La place de l'homme dans son environnement
Les formes de pollution :
- Pesticides (herbicides, fongicides et insecticides), provoquent un déséquilibre des écosystèmes et donc sur l'homme (parce qu'on mange et il faut manger)
- Les hydrocarbures souvent deversés dans les mers et océans de manière accidentelle ou volontaire
- Les particuliers et entreprises ( détergents, dépôts sauvages, huile de vidange, etc)
L'introduction de nouvelles espèces :
- L' Homme a introduit certaines espèces à cause des perturbations des écosystèmes ce qui en provoque d'autres
- Invasions peuvent être naturelles et non liées à l'homme
- Seulement 10% génère des perturbations majeures mais à nuancer car ça nécessite un suivi à long terme
CYCLE 1 :
Découvrir le monde du vivant : Commencer à adopter uneattitude responsable en matière de respect des lieux et de protection du vivant.
CYCLE 2 :
- Caractéristiques du monde vivant ; interactions et diversité.
- Suivi de ce qui entre et sort de la classe (recyclage) et de la cantine (eau, aliments, déchets).
CYCLE 3 :
Identifier des enjeux liés à l'environnement : Répatition des êtres vivants et peuplement des milieux. Notion d'écosystème.
Aménagements de l'espace par l'homme et contraintes naturelles , impacts techno + et - sur l'environnement. Besoins de l'Homme et
exploitation des ressources.