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Langues, littératures et civilisations en espagnol

Présentation de la spécialité LLCE espagnol

Les professeurs d'espagnol du Lycée Notre Dame vous présentent

à travers ce diaporama interactif,
cette spécialité, proposée dans notre établissement depuis 2019.

Introduction

Il y aura un petit jeu à la fin du diaporama!

Soyez attentifs aux quelques mots en espagnol disséminés dans les diapositives.

1. L'importance de l'espagnol dans le monde

2. A qui s'adresse la spécialité LLCE espagnol?

3. Pourquoi choisir la spécialité LLCE espagnol?

4. Le programme de 1ère et Terminale

5. Les possibilités d'orientation postbac et les débouchés courants

6. Bonus 1 : cinéma / humour

7. Bonus 2 : jeu en espagnol

L'importance de l'espagnol dans le monde

Cliquer sur les images pour agrandir

Quelques chiffres montrant l'importance de l'espagnol:


Source Institut Cervantes (Entité culturelle pour l'apprentissage et la diffusion de l'espagnol au niveau mondial) Année 2020 :


- L'espagnol est la 2ème langue la plus importante au niveau international


- Augmentation de 30% du nombre d'hispanophones au cours de la dernière décennie (croissance démographique de la communauté hispanique aux Etats-Unis + augmentation naturelle de la population en Amérique Latine)

- Augmentation de près de 60% du nombre d'étrangers étudiant l'espagnol = + de 22 millions dans le monde

- + de 585 millions de personnes parlent l'espagnol : langue maternelle / étudiée / professionnelle

- Sur Internet, c'est la 3ème langue la plus utilisée (après l'anglais et le chinois) ET la 2ème langue après l'anglais pour la publication de textes scientifiques

- Sur les réseaux sociaux (Facebook et Twitter), c'est la 2ème langue la plus utilisée.


- L'espagnol est la 3ème langue la plus utilisée à l'ONU


... Et en 2060, les Etats-Unis seront le 2ème pays hispanophone du monde, après le Mexique : 27,5% de la population des Etats-Unis sera d'origine hispanique.

+ Lire l'article : El español, el idioma del futuro según "Los Angeles Times"

¡Basta de prejuicios!

Les préjugés et idées reçues ont la vie dure... Cette page tente de rétablir la réalité.

A qui s'adresse la spécialité LLCE espagnol?

→ à tous ceux qui sont motivés par la langue espagnole et la culture hispanique, et qui sont prêts à s'investir dans cette spécialité
→ à tous ceux qui souhaitent acquérir une bonne maîtrise de la langue espagnole à l'écrit et à l'oral, développer leur curiosité, leur ouverture d'esprit et leur culture générale
→ aux passionnés de voyages, d'arts, d'histoire, de littérature, de théâtre, de cinéma, de musique
→ à ceux qui veulent développer leur goût de lire en V.O. : lire en langue étrangère permet de s'imprégner tout naturellement des cultures différentes, riches et diverses du monde hispanophone
→ à tous ceux qui se destinent à des études, des métiers tournés vers l'international

"Quel niveau de langue est requis pour pouvoir suivre cet enseignement?"


"Quel moyenne dois-je obtenir en seconde en espagnol?"

Réponse : un niveau A2+ / B1 et 12 / 20 de moyenne seraient le minimum, sachant que si on est motivé et qu'on se donne les moyens, on peut progresser et gagner en autonomie!

La motivation, le travail personnel et l'investissement en classe sont essentiels comme pour toute matière ou spécialité!



TESTS d'orientation :

N'hésite pas à faire un test en ligne pour découvrir si tu es fait pour la spécialité LLCE !

Clique sur :

Test Studyrama

Test L'Etudiant

Les 3 clés de la réussite en espagnol (= la base del éxito):

- travailler régulièrement

- apprécier la langue, la culture

- être curieux

Pourquoi choisir la spécialité LLCE espagnol?

Les objectifs de la LLCE:

  • Augmenter l’exposition à la langue
  • Enrichir et nuancer ses connaissances du monde hispanique
  • Explorer la langue, la littérature, la civilisation et la culture de manière approfondie
  • Développer le goût de lire par une approche inédite d’œuvres intégrales en V.O.
  • Découvrir le cinéma espagnol et latino-américain
  • Se préparer aux attentes du supérieur et du baccalauréat
  • Prendre conscience de la place et du rôle de l’Espagne et de l’Amérique latine dans notre monde

Les objectifs de la langue :
  • En fin de première, les élèves doivent atteindre le niveau B2 du CECRL
  • En fin de terminale, c’est le niveau C1 qui est visé
  • Outre les contenus culturels, une large place est donnée à la pratique de la langue: en réception et en production, à l’écrit comme à l’oral

Les avantages de la LLCE espagnol:

- des groupes de travail réduits
- un travail collaboratif entre élèves
- un suivi individualisé de chaque élève (préparation au baccalauréat et orientation postbac) par les professeurs

Passer la souris sur les mots surlignés pour plus d'informations

Objectif : Préparer aux contenus et méthodes de l’enseignement supérieur et notamment à la pratique de la traduction, de l’analyse, de la synthèse ou de l’argumentation, prendre la parole en public / très utile pour le Grand Oral du baccalauréat aussi.

Objectif : Prendre conscience de l’interdépendance des cultures, former son jugement et son esprit critique, en se sensibilisant à la place et au rôle de l’Espagne et de l’Amérique latine dans notre monde en mouvement.

Rappel : horaire de spécialité LLCE de 4h par semaine en Première / 6h par semaine en Terminale, en plus des 2h hebdomadaires de Tronc Commun.

Approche par le cinéma, la peinture, la photographie, le roman graphique par exemple.

Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues

Le niveau B2 correspond à un niveau intermédiaire. Il vise à rendre compte des spécifications du Niveau avancé ou utilisateur indépendant.

Selon le CECRL, l'utilisateur de niveau B2 est capable des compétences langagières suivantes :

  • peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
  • Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre.
  • Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.


Le niveau C1 est intitulé niveau autonome. Ce niveau est caractérisé par le bon accès à une large gamme de discours qui permet une communication aisée et spontanée .

Selon le CECRL, l'utilisateur de niveau C1 est capable des compétences langagières suivantes :

  • peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.
  • Peut s'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots.
  • Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique.
  • Peut s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours.

Le programme de 1ère et de Terminale

En Première, deux thématiques à étudier

Thématique 1: « Circulation des hommes et
circulation des idées »
- Voyages et exils
- Mémoire(s) : écrire l’histoire, écrire son histoire
- Échanges et transmissions

Thématique 2: « Diversité du monde
hispanophone »
- Pluralité des espaces, pluralité des langues
- Altérité et « convivencia »
- Métissages et syncrétisme

Deux oeuvres littéraires intégrales: court roman,
nouvelles ou pièce de théâtre (= une oeuvre par
thématique) / Une oeuvre filmique complète

En Terminale, trois thématiques à étudier

Thématique 1: « Représentations culturelles: entre imaginaires et réalités »

Thématique 2: « Dominations et insoumissions »

Thématique 3: "L'Espagne et l'Amérique Latine dans le monde : enjeux, perspectives et création"


Deux oeuvres littéraires intégrales: roman,
nouvelles ou pièce de théâtre (= une oeuvre par
thématique) / Une oeuvre filmique complète

Oeuvres littéraires

Oeuvre filmique


Quelques exemples! Thématique 2 : « Diversité du monde hispanophone »


- Pluralité des espaces, pluralité des langues.

La diversité des territoires renvoie à de nombreuses réalités linguistiques.


- Altérité et « convivencia » (la convivencia = le "vivre ensemble")

L’étude des mythes et de la réalité des relations dans le monde hispanophone sera traitée sous le prisme du passé ainsi que celui de notre société moderne.


- Métissages et syncrétisme

De l’influence de la langue arabe sur le castillan aux apports de la cuisine japonaise à la gastronomie péruvienne, en passant par les rites Yoruba de la santería cubaine ou le bandonéon allemand du rioplatense.

Les objets d’étude sur ce thème sont presque inépuisables….



Des supports culturels très variés !

- Oeuvres et auteurs littéraires (classiques et contemporains)

- Articles de presse sur des sujets variés

- Programmes de radio, télévision, séries, reportages

- Publicités, campagnes de sensibilisation

- Oeuvres cinématographiques (cinéma classique et moderne, films d'animation...)

- Oeuvres picturales (peinture, sculpture, fresques, collages...)

- Oeuvres musicales (chansons...)

- Extraits de littérature scientifique...

Utilisation d'outils numériques

Thématique 1: Représentations culturelles: entre imaginaires et réalités

- Nature et mythologie

- Les représentations du réel

- Du type au stéréotype: construction et dépassement.


Thématique 2: Dominations et insoumissions

- Oppressions, résistances et révoltes

- Révolutions et ruptures

- Culture officielle et émancipations culturelles


Thématique 3: L’Espagne et l’Amérique latine dans le monde: enjeux, perspectives et création

- Mondes globalisés: contacts et influences

- Crises et violences

- La frontière en question

Les possibilités d'orientation postbac et les débouchés courants

Exemples d'associations de spécialités et orientations possibles

Quelques exemples généraux et courants d'associations :


1-LLCE + Humanités Lettres Philosophie

Métiers du journalisme de la communication , de l'information , de l'audiovisuel


2-LLCE + Arts

Métiers de l'architecture, de l'urbanisme et du paysage / les Beaux Arts


3-LLCE +SES

Les métiers de la sociologie / les métiers du droit


4-LLCE + Histoire Géographie Géopolitique et Sciences Politiques

Les métiers de l'humanitaire, du développement durable et de la prévention des risques industriels

Les métiers de la culture et du patrimoine

Les Sciences Politiques

Les Carrières Diplomatiques


5. LLCE + SVT :

Métiers dans le paramédical (après un Parcours LAS : Licence option "Accès Santé")



Quelques exemples concrets des élèves de la promotion 2020-2021 au Lycée Notre Dame :

des associations de spécialités et des orientations parfois classiques, parfois plus originales

- LLCE espagnol + Arts Plastiques Licence de Droit

- LLCE espagnol + Mathématiques Licence PASS (médecine)

- LLCE espagnol + Sciences et Vie de la Terre Licence LLCE espagnol

- LLCE espagnol + Humanités Lettres Philosophie Licence de Psychologie

- LLCE espagnol + Arts Plastiques (2 élèves) Licence LLCE espagnol

- LLCE espagnol + Sciences Economiques et Sociales Licence de Sociologie

- LLCE espagnol + Sciences et Vie de la Terre Licence STAPS (sport)

- LLCE espagnol + Histoire Géographie Géopolitique et Sciences Politiques Licence de Droit parcours bilingue et monde hispanique (à Toulouse)

- LLCE espagnol + Arts Plastiques Licence Sciences de l'Education

- LLCE espagnol + Sciences Economiques et Sociales ESC Bachelor Management

- LLCE espagnol + Histoire Géographie Géopolitique et Sciences Politiques Licence Sciences de l'Education

- LLCE espagnol + Sciences Economiques et Sociales BTS Comptabilité


Autres exemples concrets d'orientations :

Licence Parcours Tourisme, Hôtellerie, Restauration, Evénementiel

BTS Tourisme / BTS Communication / BTS Notariat

Licence de Psychologie

Ecole d'Infirmière / Ecole de Police

Licence Franco-Espagnole


Les principales possibilités d'orientation et de métiers avec la LLCE espagnol

L'espagnol est un choix qui démarque l'étudiant et lui donne une spécificité qui peut être un atout dans le supérieur.

L'humoriste Manu Payet prouve que l'espagnol c'est très utile avec Penélope Cruz !

César 2018

La culture latino-américaine mise à l'honneur par Disney !

Le cinéma français met en lumière une période de l'histoire franco-espagnole méconnue
César 2021

Descubrirás una parte de la cultura de Colombia con :

la película "Encanto" (2021)

¡El éxito de Disney de Navidad!

Has descubierto una parte de la cultura de México con:

la película "Coco"

Un éxito internacional del año 2017

Clique sur l'icône en haut à gauche.

Complète les cases à partir des mots en espagnol du diaporama, tu découvriras à la fin le nom de la célèbre ville en photo!
Et tu auras appris ou révisé 7 mots importants qui te seront utiles en cours... même si tu ne choisis pas la spécialité LLCE espagnol!

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