Public spécifique
NIGOT Bruno
Created on January 28, 2022
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Transcript
Présenté par Bruno
lexique
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Génération Y
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POSTURE DE FORMATEUR.
- Il est présent pour valoriser le participant et lui donner confiance.
- Penser au confort des apprenants.
- S’intéresser à eux, se mettre à leur place.
- Identifier leurs besoins afin qu’ils s’en sortent.
outil Pédagogique.
- c'est un public ultra connecté sur les réseaux et d'une façon général attirer par la ludification.
- TOTEM, FARBEN, GUS & CO, DIXIT, PLICKERS, CANVA...
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Génération X
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POSTURE DU FORMATEUR.
- Nécessité d'identifier, avant la formation, les acquis de la population à former.
- Créer un climat de confiance au sein du groupe en formation.
- Faire de l'échange des pratiques un point fort de la formation.
- Faire intervenir, ponctuellement, certains membres du groupe sur les sujets qu'ils maîtrisent.
- Référer les études de cas, les simulations, les exemples.
- Évaluer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
- Solliciter, à l'issue de la formation, un retour auprès des participants sur les points forts.
OUTILS PEDAGOGIQUE.
- Power Point, open créa, vidéo explicative, gamification.
Public sénior (Jénior)
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Génération Babyboomers
" 60 ans, c’est encore jeune ! Aujourd’hui, on peut considérer une personne comme « senior » à partir de 70 ans "
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posture du Formateur.
- Evaluer le profil numérique de l’usager pour lui proposer la forme d’accompagnement la plus appropriée.
- Encourager les seniors qui se sont autoexclus à découvrir des services numériques.
- Prendre le temps de l’accompagnement pour rassurer les profils intermédiaires.
outils pédagogique
- Les supports vidéos, interview, reportage permettent d’éveiller l’intérêt, d’accrocher et retenir l’attention du public.
- Mise en scène de seniors entourés et actifs, des supports écrit.
Public en situation de précarité.
Pour allez plus loin...
4
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posture du formateur
- Enseignements théorique avec supports audiovisuel.
- Echange d'expérience.
- Evaluation des acquis de la formation sous forme de questionnaire.
OUTILS PEDAGOGIQUES
- Méthode métaplan ou carte mentale, jeux de rôles, analyse de vidéo, quiz, mise en situation.
- une évaluation à chaud, sera remise à chaque stagiaire pour connaître leur satisfaction et évaluer leurs acquis.
Public spécifique .
5
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R.Q.T.H RECONNAISSANCE DE LA QUALITÉ DE TRAVAILLEUR HANDICAPÉ.
POSTURE DU FORMATEUR
- Présentation d'un apport théorique, organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants.
OUTILS PEDAGOGIQUE
- Vidéo projecteur - Tableaux blancs - Supports de cours.
- Manuel pédagogique, copie du diaporama, attestation de fin de formation.
Formation en classe virtuelle :
- Le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail.
- Un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 h avant le début de la formation.
LES DETENUS
POSTURE DE FORMATEUR
- Une formation en distanciel avec un partage de document papier, cela nécessite un équipement à l'intérieur de l'établissement pénitencier
- En présentiel encadrer pour la sécurité du formateur.
- Il s’agit d’une relation de proximité et de soutien qui doit maintenir une distanciation.
OUTILS PEDAGOGIQUE
- un réseau internet, écrans vidéo, photocopieuse, outils numérique basé sur la gamification, Paperboard.
LES PRIMO ARRIVANTS
Définition des différents statuts
- Migrant
- Humanitaire
- Réfugié
- Demandeur d’asile
- Bénéficiaire de la protection internationale
- Economique
- Etudiant
- Familial
- Primo-arrivant
outils Pédagogique
- utilisation d'outils numérique, visuel, et document papier
- jeux de carte,
La responsabilité du formateur
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Merci de votre attention