Thème 4 s'informer

THEME 4

S’INFORMER: UN REGARD CRITIQUE SUR LES SOURCES ET LES MODES DE COMMUNICATION

INTRODUCTION

QUESTION

Quelle est votre principale source d’information ?

Quel est média auquel vous faites le plus confiance ?

De quel média vous méfiez-vous le plus ?

Êtes-vous producteur de contenus d’information ?

Quel est le média qui vous paraît le plus libre ?

Quel temps consacrez-vous par jour à chacun des médias suivants ?

Quels sujets d’information vous intéressent le plus ?

Politique

Géopolitique internationale

People

Environnement

Culture

Musique

Cinéma/Séries

Sport

Résultat du sondage Kantar Sofres sur « la confiance des Français dans les médias » (janv. 2019) pour le magazine La Croix

Médias et information

Médias et crédibilité

Le Cnesco a réalisé, en 2018, une grande évaluation nationale sur l’école et la citoyenneté auprès de 16 000 élèves de 3e et de terminale. Une des dimensions de l’enquête porte sur le rapport qu’entretiennent les élèves avec l’actualité et les différents médias d’information

Des pratiques différenciées en fonction de l’âge? Les jeunes et les médias

Des pratiques différenciées en fonction de l’environnement familial?

Des pratiques différenciées en fonction des territoires?

Source : Union internationale des télécommunications (UIT)

La liberté de la presse dans le monde en 2021

Qui accède à Internet dans le monde en 2017?

Source: Reporters sans Frontières, rapport 2021

Couper Internet, une arme pour les régimes autoritaires africains

Couper Internet, une arme pour les régimes autoritaires africains

Couper Internet, une arme pour les régimes autoritaires africains

• des médias et des supports de communication qui n’ont jamais été aussi nombreux et divers
• des pratiques d’information différenciées selon les individus, les groupes sociaux et les territoires.

INTRODUCTION

AXE 1. Les grandes révolutions techniques de l’information

Travail sur les padlets. Chacun travaille à son rythme. Vous pouvez choisir la version simple ou la version guidée

Dès que vous avez fini de travailler sur un padlet vous venez me voir: Evaluation-flash avec vos notes

Les 3 synthèses doivent avoir été rédigées en 3H

I. L’information imprimée : de la diffusion de l’imprimerie à la presse à grand tirage

II. L’information par le son et l’image : radio et télévision au XXème siècle

III. L’information mondialisée et individualisée : naissance et extension du réseau internet

Axe 2 Liberté ou contrôle de l’information : un débat politique fondamental

Objet de travail conclusif : l’information à l’heure d’internet