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El arte urbano,
¿Herramienta al servicio del ciudadano?


Índice

Lluvia de palabras

1

2

3

4

Collage

El muralismo: museo de Bellas Artes

El muralismo y los principales muralistas

Diego Rivera: epopeya del pueblo

5

6

7

8

Tarea intermediaria

Pinta Malasaña

Proyecto final

9

11

Mapa mental

¿Qué es para ti el arte urbano?

¿Cuál te gusta más?

El muralismo

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+

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Comprensión oral


¿Cómo se llama el artista mexicano ?..............................................


¿ Quién era este artista ?..................................................................


¿ Cómo se llama el movimiento artístico al que pertenece ?


¿ En qué consiste este movimiento ( rodea la respuesta correcta) :Pintar sobre paredes/ Pegar elementos en las paredes/ Hacer esculturas


¿Cómo se llama la obra que sale en el vídeo ? ……………………...


¿ Qué está haciendo el artista en el vídeo ? …………………………….


El mural cuenta la historia del mercado de :Tlatelolco/ Texcoco/ Guanajuato


En aquella época Tenochtitlán era la capital del imperio :Azteca/ Inca/ Maya


En este mercado se practicaba el trueque ( troc). Cita 3 elementos que se intercambiaban.


¿ Cuándo y cómo desapareció este mercado ?


¿ Cómo se llamaba la esposa de Diego Rivera ?...........................


¿ Cuál fue la intención de Diego Rivera al pintar este cuadro ?


En tu opinión , ¿cuál era el propósito de este movimiento artístico ? ¿Qué pretendían los artistas ? ( utiliza la hipótesis para contestar : puede que, quizás, tal vez etc)



Para ir más allá :
En casa, haz investigaciones sobre Diego Rivera :


  • ¿Dónde y cuándo nació ?
  • ¿Cuándo comenzó a pintar y dónde?
  • ¿Dónde comenzó a pintar a los 10 años?
  • ¿A qué país se fue a vivir gracais a la beca que se ganó ?
  • ¿Cuáles eran los temas principales de sus obras ?
  • ¿Cómo se llama su primer mural?

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Completa este mapa mental

Averigüemos tus conocimientos

Diego Rivera: epopeya del pueblo mexicano

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Trabajo de investigaciones sobre varios temas relacionados con la obra.

Tarea intermediaria

En grupo, presentad a un artista urbano reconocido: Eduardo Relero, Boa Mistura, Pejac, Man- O Matic, Spaik, Inti Castro.

  • Presentación general (época, lugar).
  • Elementos biográficos, historia.
  • Características esenciales de su obra (técnicas, mensajes, temas, colores).
  • Elegir una de sus obras y describirla.

Comprensión audiovisual

2

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Pinta malasaña

Comprensión auditiva : pinta Malasaña

Presenta el documento con el vocabulario estudiado. (tipo de documento, tema, lugar…)

¿Cuántos artistas han sido seleccionados para llevar a cabo este proyecto?


¿Con qué motivo se han reunido los artistas del vídeo ?


Presenta el barrio de Malasaña (si te falta información, haz algunas investigaciones en internet).


Cita 3 formas distintas de arte callejero que salen en el vídeo. ¿Qué materiales( herramientas= outils) necesitan los artistas para realizar sus obras ?


¿Qué soporte(s) utilizan estos artistas ?¿Qué colores dominan ?¿Qué efecto(s) producen en el espectador?


¿Qué opina la gente sobre el trabajo de los artistas ?


En tu opinión, ¿Cuál es el objetivo de esta iniciativa artística callejera ?¿Para qué sirve el arte urbano aquí ?


¿Qué obra te gusta más ? Justifica.

Proyecto final

  • Juego de pista por la ciudad para descubrir las obras de arte urbano.
  • Ahora que estás hecho todo un experto de arte urbano, elige la obra que más te gustó y preséntala ( no olvides hablar de las emociones que sientes, cf tournures affectives).

Domaine 1 et 2

Mtrise

insuffisante

Mtrise

fragile

Mtrise

satisfaisante

Très bonne maitrise


Ecrire

E1 E2 E3

 Mon expression est très maladroite. Je rencontre de grandes difficultés à structurer mon écrit en utilisant les outils nécessaires et les stratégies vues à l´oral.





 Mon expression est maladroite. Je rencontre quelques difficultés à structurer mon écrit en utilisant les outils nécessaires et les stratégies vues à l´oral.


 Mon expression est satisfaisante. Je suis capable de structurer mon écrit en utilisant les outils nécessaires et les stratégies vues à l´oral.


 Mon expression est très satisfaisante. Je suis capable de structurer mon écrit en utilisant les outils nécessaires et les stratégies vues à l´oral.



Mi proyecto final: Raconter et décrire


Niveau A2

Para evaluarte, el profesor toma en cuenta:


Descripteurs évalués

non acquis

à consolider

acquis

Je suis capable de présenter une œuvre de street art en suivant la méthodologie et les structures identifiées.


0


1


2

Je suis capable d´exprimer mes sentiments en utilisant les expressions vues en classe (tournures affectives…)


0


1


2

Je sais conjuguer et employer le passé simple.

0

1-2

3

Je maitrise l’emploi des connecteurs logiques pour organiser mon argumentation.

0

1

2

Qualité de la langue (grammaire, conjugaison et vocabulaire précis et varié)

0

1-2

3-4

Pertinence et qualité des arguments.


0


1-2-3-4


5-6

Organisation de l’expression écrite



1

NOTA /20



¡GRACIAS!