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Transcript

Journée du 31 janvier

Bonjour, aujourd'hui nous allons faire :
- deux exercices sur les déterminants
- le jogging d'écriture
- De la grammaire avec un travail sur l'adjectif
- Des mathématiques
- cet après midi, c'est histoire et anglais

Sur ton cahier du jour, fais les exercices suivants.
CM1

Sur ton cahier du jour, fais les exercices suivants.
CM2

Grammaire: Aujourd'hui nous allons travailler sur les adjectifs.

Lis les textes suivants puis dessine le suspect décris par Lucas

Tu peux remarquer que la description de Lucas n'étais pas très précise, chaque élève de la classe a imaginé un suspect différent.

Lis maintenant ce nouveau portrait , et dessine le suspect.

En classe nous allons comparer les portraits et constater qu'ils se ressemblent beaucoup . Réponds aux questions suivantes :

Correction :

Maintenant écris sur ton cahier d'essais à quoi servent les adjectifs et comment tu fais pour trouver un adjectif qualificatif : place et suppression .

Lis la leçon suivante

Sur ton cahier d'essais, écris les phrases suivantes, souligne les adjectifs. Puis essaie de complètez ces phrases en ajoutant un ou deux adjectifs .

L’immense foret cache les animaux.
De nombreuses personnes attendent le bus.
Une pluie abondante tombe.
Cette moto rouge me plait

L’immense foret cache les animaux sauvages.

De nombreuses personnes attendent le bus bleu.
Une pluie abondante et froide tombe.
Cette belle moto rouge me plait .

Correction

Mathématiques

Mathématiques

Mathématiques

3 5 6 4 9

356

4 3/5 TROIS CINQUIEMES

7/6 SEPT SIXIEMES


7/10 SEPT DIXIEMES

CALUL MENTAL


Aujourd'hui nous allons apprendre à diviser un nombre entier par 10.

Diviser un nombre par 10, c'est lui donner une valeur 10 fois plus petite. Tu décalles le nombre d'un rang vers la droite.

Pour t'aider à comprendre, utilise le glisse nombre quetu trouveras en cliquant sur le lien suivant :

http://www4.ac-nancy-metz.fr/ien-gerardmer/glisse-nombre/


3

Résolution de problèmes



1 - J’ai acheté une boite de chocolats dans laquelle il y a 8 rangées de 5 friandises.

Combien de chocolats y a-t-il dans la boite ?

2 - M. Fumi a planté des lignes de 20 tulipes. Il a fait 12 lignes.
Combien de tulipes M. Fumi a-t-il plantées ?

3 - Un nouveau meuble a été installé dans la BCD. Il est composé de 6 étagères qui peuvent contenir 75 livres chacune. Combien de livres peut-on ranger dans ce nouveau meuble ?

Problèmes Cm1

1 - J’ai acheté une boite de chocolats dans laquelle il y a 8 rangées de 5 friandises.

Combien de chocolats y a-t-il dans la boite ?

2 - M. Fumi a planté des lignes de 20 tulipes. Il a fait 12 lignes.
Une tulipe coute 1 euros 10.
Combien cela lui a t-il coûté ?

3 - Du noubeau mobilier a été installé dans la BCD. Il est composé de 6 étagères qui peuvent contenir 75 livres chacune et de deux meubles qui peuvent contenir 243 livres chacun .
Combien de livres peut-on ranger dans ce nouveau meuble ?
Combien de livres peut-on ranger grâce à ce nouveau mobilier?

Problèmes Cm2

4

Apprentissage : CM2 géométrie

CM1 : Divisions puis fichier fraction

Ceinture de problèmes CM2

Cet après-midi c'est histoire et
anglais, je te le donnerai demain .

Bonne journée.

3

2

1

4

Merci !