WIRTUALNY SPACER po 'JEDYNCE'

ZAPRASZAMY NA WIRTUALNY SPACER

Witamy

Plan zwiedzania

1. Wejście główne,

5. Parter- korytarz klasy '0' i 1-3

6. Piętro - korytarz klas 1-3

2. Hol główny, stołówka,

3. Hol główny, 'ścianka chwały',

8. Parter - korytarz klas 4-8

12. Szatnia i sale gimnastyczne

4. Parter - łącznik

13. Plac zabaw, boiska

9. Piętro - łącznik klas 4-8

10. Piętro - korytarz klas 4-8

14. Pracownia 'pod chmurką'

7. Segment C - świetlica, pracownie językowe i informatyczne

11. Sale terapetuyczne

Szkoła Podstawowa nr 1

Hala sportowa - Stołówka - Hol główny

+

+

Stołówka szkolna realizuje program

"Owoce i warzywa w szkole"

Stołówka szkolna realizuje program

"Szklanka mleka"

dyrektor Ewa Służewska

dyrektor Alina Sobczyk

(klasy 1-3)

dyrektor Ewa Wiórkowska

(klasy 4-8)

Multimedialna pracownia językowa

W ramach lekcji plastyki odbywają się zajęcia mające na celu wprowadzenie młodego człowieka do aktywnego uczestnictwa w kulturze, a w szczególności poznania swojego regionu. Zajęcia te są w formie warsztatów - spotkań z twórcami ludowymi.
Przykładowe tematy zajęć warsztatowych:
„Wokół choinki – obrzędowość Świąt Bożego Narodzenia” - Wykonywanie tradycyjnych ozdób na choinkę z bibuły.

„Ludowe tradycje wielkanocne, pisanki techniką batikową”

i

W świetlicy realizowany jest projekt

"Łódzkie gra w szachy".

Uczestniczą w nim uczniowie klas pierwszych.

Świetlica to zabaw szkolnych stolica

Tutaj po lekcjach odpoczywamy,

gdy mamy ochotę

- lekcje w pokoju 'cichej nauki' odrabiamy!

To tu malujemy, rysujemy, wycinamy, budujemy i tańczymy

- zawsze świetnie się bawimy!!!

+

+

+

+

Reprezentacja 'Jedynki' w Biegu Niepodległości

" Jedynka " realizuje projekt " Złota łyżwa"

Drużyna unihokeja dziewcząt i chłopców

+

Łyżwiarstwo

Szkoła przystosowana dla osób niepełnosprawnych

Parter łącznik

Puchary, podziękowania - to efekt ciężkiej pracy

i zaangażowania nauczycieli i uczniów.

Piętro łącznik - hol klas 4-8

Puchary i statuetki - trofea zdobyte przez naszych uczniów!

Puchary, podziękowania - to efekt ciężkiej pracy

i zaangażowania nauczycieli i uczniów.

Piętro- korytarz klas 1-3

Drużyna "SIR PET-ERA"- to program edukacyjny realizowany w ramach projektu Re-kologia (www.rekologia.pl). Celem jest nauka prawidłowych zasad segregacji odpadów, ze szczególnym naciskiem na opakowania z tworzyw sztucznych.

"Pierwszaki" realizują program: Akademia Bezpiecznego Puchatka. To ogólnopolski program edukacyjny skierowany do uczniów klas I szkół podstawowych, obejmujący tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci w czterech sferach: na drodze, w domu, w szkole oraz w Internecie.

Projekt "Z ekologią na TY "Projekt jest odpowiedzią na aktualne potrzeby dzieci, wymogi edukacyjne zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego i wychowania przedszkolnego.

Klasowe galerie plastyczne

Korytarze klas młodszych zdobią prace plastyczne.

Każda klasa ma swoją mini galerię.

Gabinet pielęgniarki szkolnej

W klasach 1-3 realizowane są

projekty edukacyjne,

które w atrakcyjnej

formie rozwijają zainteresowania,

poszerzają wiedzę, rozbudzają emocje!

Projekt "English Special Days"

Parter korytarz "zerówek" i klas 1-3

Hol zerówek i klas młodszych to bezpieczna strefa poruszania się najmłodszych uczniów. Uczniowie przemieszczają się na obiad, do świetlicy, pod opieką swojego nauczyciela lub wychowawcy świetlicy.

+

+

+

Klasa 3 b realizuje ogólnopolski projekt edukacyjny" Uniwersytet "Dzieci w Klasie"- moduł -"Ciekawscy trzecioklasiści, dlaczego wszystkie pytania są dobre?"

Klasa 3b realizuje ogólnopolski projekt edukacyjny "English Special Days"

Klasy 1 realizują projekt edukacyjny " Akademia Bezpiecznego Puchatka"

Gabinet terapii logopedycznej

+

+

+

Klasa 3e realizuje Ogólnopolski Projekt Edukacyjny -" Czytam z klasą" - lekturki spod chmurki. Celem projektu jest wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród uczniów

Uczniowie klasy 3e w ramach edukacji matematycznej realizują projekt 'Uniwersytet Dzieci w Klasie"-" Kto w pracy mierzy, liczy, waży"?

Uczniowie klasy 3e w ramach edukacji matematycznej realizują projekt 'Uniwersytet Dzieci w Klasie"-" Kto w pracy mierzy, liczy, waży"?

Jak działa człowiek?

Jak działa człowiek?

Włączamy się w akcje patriotyczne!

Na plastyce dużo się dzieje!

Sałatki, kanapki, soki to nasza specjalności

W 2b zawsze jest wesoło!

Uczniowie 2b i karnawałowe szaleństwo!

.

Sukces uczennicy klasy 2b w Powiatowym Konkursie Recytatorskim

Kisimy kapustę

Robimy masło

Zbieramy ziemniaki

Po pracy-zasłużony posiłek

Karmimy zwierzęta

+

+

Klasy 1 realizują program "Akademia Bezpiecznego Puchatka"

Klasa 2c realizuje projekt edukacyjny "Europa i ja" oraz "Z ekologią na ty"

Tworzymy zgraną grupę!

Mistrzowie kaligrafii

Zajęcia ruchowe to jest to!

+

+

Klasa 2a realizuje Ogólnopolski Projekt Edukacyjny-" Drużyna Sir PET-ERA.

Klasa 3a w ramach edukacji zintegrowanej realizuje projekt-'Uniwersytet Dzieci w Klasie"-moduł: "Ciekawi trzecioklasiści-dlaczego wszystkie pytania są dobre?"

Kącik przyrodniczy

"Stoi na stacji lokomotywa..."?!

Humory dopisują, bo to ostatni dzień w szkole przed świątecznymi feriami!

Trafiony ?!

Mniam! Będzie smaczna surówka!

Nie ma jak ćwiczenia w parach!

W 2a nigdy się nie nudzimy!

+

Klasa 1 realizuje Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Senso-Smyki"

Robimy pyszne owocowe szaszłyki.

Pierwszaki świetnie pracują w zespole

Czas przystroić choinkę.

Podziwiamy nasze dzieła.

Wszyscy tworzymy zgrany zespół!

Precyzyjne cięcie nożyczkami wymaga skupienia!

Idą Święta Bożego Narodzenia- czas ozdobić pachnące pierniczki.

Jak zima- to musi być bałwan! Szkoda, że tylko z waty.

Nie ma czasu! Trzeba działać!

Gabinet terapii pedagogicznej

W gabinecie terapii pedagogicznej jest czas na indywidualną pracę z uczniem.

+

+

+

My się zwierząt nie boimy - wizyta w gospodarstwie agroturystycznym

+

+

+

+

+

+

+

Klasa 3c realizuje Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "English Special Days"

English is easy!!!

Sport to zdrowie!!!

Korytarz klas 4-8

Relax...

Chilout...

+

+

Ogród szkolny "Spotkania z naturą" powstał w ramach projektu " Nasze ekologiczne pracownie" z funduszy WFOŚiGW oraz dofinansowania Urzędu Miasta Tomaszowa Mazowieckiego. Pomoc finansową i rzeczową wniosła Rada Rodziców naszej szkoły.

Głównym założeniem projektu edukacji ekologicznej jest wychowanie ucznia: świadomego, odpowiedzialnego za stan środowiska naturalnego, podejmującego działania przyjazne środowisku oraz wrażliwego na piękno przyrody, a także rozwijanie świadomości ekologicznej wśród rodziców.
Oprócz aspektu dydaktycznego, ogród jest miejscem otwartym dla uczniów podczas przerw międzylekcyjnych. Pozwoli na aktywny wypoczynek i regenerację w kontakcie z naturą.

Szkoła uczestnicząca w projekcie posiada klasy integracyjne, do których uczęszczają dzieci niepełnosprawne. Bez odpowiedniego zaplecza dydaktycznego dzieci te mogą jedynie zdobywać wiedzę teoretyczną, a więc pozbawione są jakże ważnego, emocjonalnego wzmocnienia zdobywania wiedzy poprzez kontakt bezpośredni z przyrodą.

Drobne prace sezonowe wykonywane przez uczniów w ogrodzie będą aspektem wychowawczym istnienia ogrodu. Będą uczyły poszanowania dla pracy swojej oraz innych. Staną się inspiracją do zmiany swych postaw i zachowań wobec otaczającej, osiedlowej zieleni.

Znajdujące się w ogrodzie tablice, zegar słoneczny, tabliczki opisujące rośliny, znacząco wzbogacą zajęcia z edukacji przyrodniczej, ekologicznej geografii i fizyki dla uczniów klas IV – VIII.

+

+

+

+

+

Projekty realizowane

Korytarz klas 4-8 parter

Szkolny Klub Wolontariatu koordynuje program:

Młodzież klas 7 i 8 reprezentuje szkołę w konkursach przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium w Łodzi

Pracownia polonistyczna

W II etapie Iga, Nadia i Weronika w II etapie konkursu

"Chemia w służbie człowiekowi" organizowanym przez ZSP nr 8

Uczeń naszej szkoły - Maksymilian Śliwiński

wraz z mamą i siostrą,

jako jedyny z Tomaszowa wziął udział w konkursie

"Z Chemią za Pan Brat" organizowanym przez

Wydział Chemii na Uniwersytecie Jagiellońskim.

Iga Smejda - laureatka konkursu "Chemia w służbie człowiekowi"

W Wojewódzkim Konkursie Geograficznym organizowanym przez Kuratorium Oświaty w roku szkolnym 2021/2022 do II etapu przeszły uczennice klas 8: Marta Pietrzak i Michalina Elas.

Korytarz klas 4-8 piętro

Gabinet Pedagoga Szkolnego

+

+

+

+

Działanie „Piątek Pileckiego” bazuje na trzech filarach: pracy historycznej, projektowej (społecznej), rozwoju osobistym, a także koncentrować się wokół postaw, takich jak solidarność, męstwo oraz wdzięczność. Tym wartościom oddany był nasz patron, a czas epidemii dobitnie pokazuje, że są one uniwersalne.

Piątka Pileckiego działająca w "Jedynce"

Witold Pilecki - jeden z największych bohaterów naszych czasów - całe swoje dorosłe życie był zaangażowany w działalność wojskową w służbie Polsce. We wrześniu 1940 roku dobrowolnie dał się pochwycić podczas łapanki i wywieźć do obozu koncentracyjnego KL Auschwitz, aby zorganizować tam ruch oporu. W obozie stworzył system tak zwanych „piątek”: choć każda z pięcioosobowych grup osobno realizowała swoje misje i zadania, wszystkie działały w jednym kierunku, aby zrealizować wspólny cel. “Piątki” kontaktowały się ze światem, informując o dramatycznej sytuacji w obozie: w ten sposób przekazano pierwszy “Raport Pileckiego”. Grupy podtrzymywały również wzajemnie morale i niosły pomoc innym. Ich członkowie próbowali przetrwać, dając wyraz oporu ducha ludzkiego wobec upodlenia, terroru i zbrodni.

+

Uczennica kl. VIII laureatką Powiatowego Konkursu Recytatorskiego

+

+

Ogród szkolny to pracownia przyrodnicza pod chmurką. Zrealizowana przy współudziale WFOŚiGW.

W ramach edukacji zdrowotnej realizowany jest :

Pracownia matematyczna

Międzynarodowy Konkurs Kangur Matematyczny
Kangourou Sans Frontières
Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych

Konkursowi patronują:

Wydział Matematyki i Informatyki Uniwersytet Mikołaja Kopernika

Polskie Towarzystwo Matematyczne

Pracownia informatyczna

Uczniowie naszej szkoły zostali laureatami konkursu plastyczno-cyfrowego
"Fundusze Norweskie i EOG - o tym się wie!'.

Nagrodą w konkursie była MPK - Mobilna Pracownia Komputerowa
- w skład której wchodzi szafka z 16 laptopami!!!

Nasza praca konkursowa: kliknij by obejrzeć!

Realizowane programy, konkursy

Realizowane programy, konkursy

Realizowane programy, konkursy

MPK, czyli Mobilna Pracownia Komputerowa

Uczymy się programować!

Realizowane programy, konkursy

Sala gimnastyczna A

Interaktywny - 'Magiczny dywan'

Sala gimnastyczna B

Interaktywny - 'Magiczny dywan'

i

Biblioteka szkolna

W bibliotece szkolnej realizowano projekt:

+

+

Plac zabaw, boiska

+

Szatnia

Bezpieczeństwo przede wszystkim!

Wejście dolne - szatnie

Każdy uczeń ma swoją szafkę zamykaną na kluczyk. Zostawia tam kurtki, obuwie, strój gimnastyczny. Przez osiem lat ma obowiązek dbać o wygląd i czystość szafki.