WIRTUALNY SPACER po 'JEDYNCE'

ZAPRASZAMY NA WIRTUALNY SPACER

Witamyw"Jedynce"

Zaczynajmy!

Plan zwiedzania

1. Wejście główne, sekretariat, dyrekcja

5. Parter- korytarz klasy '0' i 1-3

6. Piętro - korytarzklas 1-3

2. Hol główny, stołówka, hala sportowa

3. Hol główny, 'ścianka chwały', gabloty sukcesów

8. Parter - korytarz klas 4-8

12. Szatnia isale gimnastyczne

4. Parter - łącznik

13. Plac zabaw, boiska

9. Piętro - łącznik klas 4-8

10. Piętro - korytarz klas 4-8

14. Pracownia 'pod chmurką'

7. Segment C - świetlica, pracownie językowe i informatyczne

11. Sale terapetuyczne

Szkoła Podstawowa nr 1im. Aleksandra Kamińskiegoul. Leopolda Witolda Maya 11/13tel. 44 723 96 59

Bezpieczeństwo uczniówjest najważniejsze!

👩‍🎓👨‍🎓

Hala sportowa - Stołówka - Hol główny

+

+

Stołówka szkolna

Stołówka szkolna realizuje program"Owoce i warzywa w szkole"

Stołówka szkolna realizuje program "Szklanka mleka"

Sekretariat i dyrekcja szkoły

dyrektor Ewa Służewska

dyrektor Alina Sobczyk(klasy 1-3)

dyrektor Ewa Wiórkowska(klasy 4-8)

Segment Cpracownia plastyczna oraz sale językowe, informatyczne

Multimedialna pracownia językowa.

Multimedialna pracownia językowa

Pracownia językowa "B"

W ramach lekcji plastyki odbywają się zajęcia mające na celu wprowadzenie młodego człowieka do aktywnego uczestnictwa w kulturze, a w szczególności poznania swojego regionu. Zajęcia te są w formie warsztatów - spotkań z twórcami ludowymi.Przykładowe tematy zajęć warsztatowych:„Wokół choinki – obrzędowość Świąt Bożego Narodzenia” - Wykonywanie tradycyjnych ozdób na choinkę z bibuły.„Ludowe tradycje wielkanocne, pisanki techniką batikową”

Świetlica szkolna

i

W ramach świetlicy funkcjonuje tzw. 'pokój cichej nauki',w którym uczniowie mogą odrobić lekcje!

Świetlica to zabaw szkolnych stolicaTutaj po lekcjach odpoczywamy,gdy mamy ochotę- lekcje w pokoju 'cichej nauki' odrabiamy!To tu malujemy, rysujemy, wycinamy, budujemy i tańczymy- zawsze świetnie się bawimy!!!

W świetlicy realizowany jest projekt"Łódzkie gra w szachy".Uczestniczą w nim uczniowie klas pierwszych.

Hala sportowa

+

+

+

Realizowane programy:

+

Drużyna koszykarzy

Reprezentacja 'Jedynki' w Biegu Niepodległości

SKS- fani jazdy na rolkach.

Drużyna unihokeja dziewcząt i chłopców

Mistrzowie ping-ponga

Drużyna piłkarska chłopcy kl IV-V w rozgrywkach o "Puchar Tymbarka"

" Jedynka " realizuje projekt " Złota łyżwa"

+

Łyżwiarstwo

" Jedynka " realizuje projekt " Złota łyżwa"

Hol główny, ścianka chwały, gabloty sukcesów

Zapraszamy

Szkoła przystosowana dla osób niepełnosprawnych

Mamy liczne sukcesy w sporcie!

"Ścianka chwały" na której uczniowie odnoszący sukcesy w konkursach, olimpiadach, zawodach sportowych, pozują do pamiątkowego zdjęcia.

Parter łącznik

Puchary, podziękowania - to efekt ciężkiej pracyi zaangażowania nauczycieli i uczniów.

Piętro łącznik - hol klas 4-8

Puchary i statuetki - trofea zdobyte przez naszych uczniów!

Puchary, podziękowania - to efekt ciężkiej pracyi zaangażowania nauczycieli i uczniów.

Piętro- korytarz klas 1-3

Drużyna"SIR PET-ERA"-to program edukacyjny realizowany w ramach projektu Re-kologia (www.rekologia.pl). Celem jest nauka prawidłowych zasad segregacji odpadów, ze szczególnym naciskiem na opakowania z tworzyw sztucznych.

"Pierwszaki" realizują program:Akademia Bezpiecznego Puchatka.To ogólnopolski program edukacyjny skierowany do uczniów klas I szkół podstawowych, obejmujący tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci w czterech sferach: na drodze, w domu, w szkole oraz w Internecie.

Projekt "Z ekologią na TY"Projekt jest odpowiedzią na aktualne potrzeby dzieci, wymogi edukacyjne zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego i wychowania przedszkolnego.

"Uniwersytet Dzieci w Klasie"- nowoczesny program edukacyjny oparty na dziecięcej ciekawości. Zachęca do rozwoju, rozwijania pasji, poznawania świata. Ma na celu rozwijanie potencjału twórczego i intelektualnego dzieci, aby mogły w pełni korzystać ze swoich talentów, rozumieć świat i skutecznie w nim działać.

Klasowe galerie plastyczne

Korytarze klas młodszych zdobią prace plastyczne.Każda klasa ma swoją mini galerię.

Gabinet pielęgniarki szkolnej

W klasach 1-3 realizowane sąprojekty edukacyjne,które w atrakcyjnejformie rozwijają zainteresowania,poszerzają wiedzę, rozbudzają emocje!

Projekt "English Special Days"

Parter korytarz "zerówek" i klas 1-3

Szatnia "Zerówek"

Hol zerówek i klas młodszych to bezpieczna strefa poruszania się najmłodszych uczniów. Uczniowie przemieszczają się na obiad, do świetlicy, pod opieką swojego nauczyciela lub wychowawcy świetlicy.

+

+

+

Sala klas 3B, 1C

Jest czas na naukę i czas na karnawałowe tańce.

"Szkoła do hymnu"- uczniowie klasy 3b aktywnie w niej uczestnicza.

Ślubowanie klasy 1 A

Ślubowanie klasy 1A

Klasa 3 b realizuje ogólnopolski projekt edukacyjny" Uniwersytet "Dzieci w Klasie"- moduł -"Ciekawscy trzecioklasiści, dlaczego wszystkie pytania są dobre?"

Klasa 3b realizuje ogólnopolski projekt edukacyjny "English Special Days"

Klasy 1 realizują projekt edukacyjny " Akademia Bezpiecznego Puchatka"

Gabinet terapii logopedycznej

+

+

+

Sala klas 2B, 3E

Jak działa człowiek?

Jak działa człowiek?

Włączamy się w akcje patriotyczne!Dzień Flagi.

Na plastyce dużo się dzieje!

Sałatki, kanapki, soki to nasza specjalności

W 2b zawsze jest wesoło!

Uczniowie 2b i karnawałowe szaleństwo!

.Uwielbiamy zajęcia sportowe

Sukces uczennicy klasy 2b w Powiatowym Konkursie Recytatorskim

Klasa 3e realizuje Ogólnopolski Projekt Edukacyjny -" Czytam z klasą" - lekturki spod chmurki. Celem projektu jest wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród uczniów

Uczniowie klasy 3e w ramach edukacji matematycznej realizują projekt 'Uniwersytet Dzieci w Klasie"-" Kto w pracy mierzy, liczy, waży"?

Uczniowie klasy 3e w ramach edukacji matematycznej realizują projekt 'Uniwersytet Dzieci w Klasie"-" Kto w pracy mierzy, liczy, waży"?

Doświadczenia i eksperymenty

Kisimy kapustę

Robimy masło

Zbieramy ziemniaki

Po pracy-zasłużony posiłek

Lekcje w terenie

Karmimy zwierzęta

+

+

Sala klas 1A, 2C

tablica multimedialna

Tworzymy zgraną grupę!

Mistrzowie kaligrafii

Zajęcia ruchowe to jest to!

Pierwszy dzień w szkole!

Klasy 1 realizują program "Akademia Bezpiecznego Puchatka"

Klasa 2c realizuje projekt edukacyjny "Europa i ja" oraz "Z ekologią na ty"

+

+

Sala klas 2A, 3A

Kącik przyrodniczy

"Stoi na stacji lokomotywa..."?!

Humory dopisują, bo to ostatni dzień w szkole przed świątecznymi feriami!

Trafiony ?!

Mniam! Będzie smaczna surówka!

Nie ma jak ćwiczenia w parach!

W 2a nigdy się nie nudzimy!

Sport to zdrowie!

Świąteczne warsztaty z 'Akademią Ciastka'

Klasa 2a realizuje Ogólnopolski Projekt Edukacyjny-" Drużyna Sir PET-ERA.

Klasa 3a w ramach edukacji zintegrowanej realizuje projekt-'Uniwersytet Dzieci w Klasie"-moduł: "Ciekawi trzecioklasiści-dlaczego wszystkie pytania są dobre?"

+

Sala klasy 1B

Robimy pyszne owocowe szaszłyki.

Pierwszaki świetnie pracują w zespole

Czas przystroić choinkę.

Podziwiamy nasze dzieła.

Wszyscy tworzymy zgrany zespół!

Precyzyjne cięcie nożyczkami wymaga skupienia!

Idą Święta Bożego Narodzenia- czas ozdobić pachnące pierniczki.

Jak zima- to musi być bałwan! Szkoda, że tylko z waty.

Nie ma czasu! Trzeba działać!

Klasa 1 realizuje Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Senso-Smyki"

Gabinet terapii pedagogicznej

W gabinecie terapii pedagogicznej jest czas na indywidualną pracę z uczniem.

+

+

+

Klasa 0A

My się zwierząt nie boimy - wizyta w gospodarstwie agroturystycznym

Klasa 0B

+

+

+

+

+

+

Klasa 0C

+

Klasa 3C, 3D

tablica multimedialnaw każdej sali😁

English is easy!!!

Sport to zdrowie!!!

Klasa 3c realizuje Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "EnglishSpecial Days"

Korytarz klas 4-8

Relax...

Chilout...

Ogród szkolny - "Spotkania z naturą" -miejsce wypoczynku i nauki!

+

+

Ogród szkolny "Spotkania z naturą" powstał w ramach projektu " Nasze ekologiczne pracownie" z funduszy WFOŚiGW oraz dofinansowania Urzędu Miasta Tomaszowa Mazowieckiego. Pomoc finansową i rzeczową wniosła Rada Rodziców naszej szkoły.

Głównym założeniem projektu edukacji ekologicznej jest wychowanie ucznia: świadomego, odpowiedzialnego za stan środowiska naturalnego, podejmującego działania przyjazne środowiskuoraz wrażliwego na piękno przyrody, a także rozwijanie świadomości ekologicznej wśród rodziców.Oprócz aspektu dydaktycznego, ogród jest miejscem otwartym dla uczniów podczas przerw międzylekcyjnych. Pozwoli na aktywny wypoczynek i regenerację w kontakcie z naturą.Szkoła uczestnicząca w projekcie posiada klasy integracyjne, do których uczęszczają dzieci niepełnosprawne. Bez odpowiedniego zaplecza dydaktycznego dzieci te mogą jedynie zdobywać wiedzę teoretyczną, a więc pozbawione są jakże ważnego, emocjonalnego wzmocnienia zdobywania wiedzy poprzez kontakt bezpośredni z przyrodą.

Drobne prace sezonowe wykonywane przez uczniów w ogrodzie będą aspektem wychowawczym istnienia ogrodu. Będą uczyły poszanowania dla pracy swojej oraz innych. Staną się inspiracją do zmiany swych postaw i zachowań wobec otaczającej, osiedlowej zieleni.Znajdujące się w ogrodzie tablice, zegar słoneczny, tabliczki opisujące rośliny, znacząco wzbogacą zajęcia z edukacji przyrodniczej, ekologicznej geografii i fizyki dla uczniów klas IV – VIII.

+

+

+

+

+

Projekty realizowanew klasach 4-8

Korytarz klas 4-8 parter

Pracownia polonistyczna

Pracownia matematyczna

mural - "Myślę więc jestem"

Szkolny Klub Wolontariatu koordynuje program:

Młodzież klas 7 i 8 reprezentuje szkołę w konkursach przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium w Łodzi

Pracownia fizyczno - chemiczna

W II etapie Iga, Nadia i Weronika w II etapie konkursu"Chemia w służbie człowiekowi" organizowanym przez ZSP nr 8

Uczeń naszej szkoły - Maksymilian Śliwińskiwraz z mamą i siostrą,jako jedyny z Tomaszowa wziąłudział w konkursie"Z Chemią za Pan Brat" organizowanym przezWydział Chemii na UniwersytecieJagiellońskim.

Iga Smejda - laureatka konkursu "Chemia w służbie człowiekowi"

Pracownia geograficzna

W Wojewódzkim Konkursie Geograficznym organizowanym przez Kuratorium Oświaty w roku szkolnym 2021/2022do II etapu przeszły uczennice klas 8:Marta Pietrzak iMichalina Elas.

Korytarz klas 4-8 piętro

Pracownia polonistyczna

Gabinet Pedagoga Szkolnego

Nazywamy emocje...

Ćwiczymy ortografię...

...koncentrację i pamięć!

Terapia logopedyczna

Terapia pedagogiczna

+

+

+

+

Pracownia historyczna

Działanie „Piątek Pileckiego” bazuje na trzech filarach: pracy historycznej, projektowej (społecznej), rozwoju osobistym,a także koncentrować się wokół postaw, takich jak solidarność, męstwo oraz wdzięczność. Tym wartościom oddany był nasz patron, a czas epidemii dobitnie pokazuje, że są one uniwersalne.

Piątka Pileckiego działająca w "Jedynce"

Witold Pilecki - jeden znajwiększych bohaterów naszych czasów - całe swoje dorosłe życie był zaangażowany wdziałalność wojskową wsłużbie Polsce. We wrześniu1940 roku dobrowolnie dał się pochwycić podczas łapanki iwywieźć do obozu koncentracyjnego KL Auschwitz, aby zorganizować tam ruch oporu. Wobozie stworzyłsystem tak zwanych „piątek”: choć każda zpięcioosobowych grup osobno realizowała swoje misje izadania, wszystkie działały wjednym kierunku, aby zrealizować wspólny cel. “Piątki” kontaktowały się ze światem, informując odramatycznej sytuacji wobozie: wten sposób przekazano pierwszy “Raport Pileckiego”. Grupy podtrzymywały również wzajemnie morale iniosły pomoc innym. Ich członkowie próbowali przetrwać, dając wyraz oporu ducha ludzkiego wobec upodlenia, terroru izbrodni.

Młodzież klas ósmych pod kierunkiem mgr Radosława Pająka realizuje projekt edukacyjny "Piątka Pileckiego" poszerzający wiedzę historyczną okresu II wojny światowej.

Edukację historyczną wzbogaca konkurs dla klas V " Mitologia bez tajemnic" organizowany przezmgr J. Piotrowską.

Marcin Czapnik - uczeń klasy VIII b uzyskał tytułfinalisty Wojewódzkiego KonkursuPrzedmiotowego z Historii.

Kamila, Julia, Aleksandra i Marta- laureatki XXVI Ogólnopolskiego Konkursu Historycznego

+

Pracownia polonistyczna

Uczennica kl. VIII laureatką Powiatowego Konkursu Recytatorskiego

+

+

Pracownia biologiczna

Edukacja przyrodnicza w terenie. Klasa 4 w szkółce leśne w Borkach.

Prawidłowe udzielenie pierwsze pomocy to sztuka i odwaga. W szkole uczą tego profesjonaliści.

Image Caption

Ogród szkolny to pracownia przyrodnicza pod chmurką. Zrealizowana przy współudziale WFOŚiGW.

W ramach edukacji zdrowotnej realizowany jest :

Pracownia matematyczna

Międzynarodowy Konkurs Kangur MatematycznyKangourou Sans FrontièresTowarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk MatematycznychKonkursowi patronują:Wydział Matematyki i Informatyki Uniwersytet Mikołaja KopernikaPolskie Towarzystwo Matematyczne

Pracownia informatyczna

Uczniowie naszej szkoły zostali laureatami konkursu plastyczno-cyfrowego"Fundusze Norweskie i EOG - o tym się wie!'.Nagrodą w konkursie była MPK - Mobilna Pracownia Komputerowa- w skład której wchodzi szafka z 16 laptopami!!!Nasza praca konkursowa: kliknij by obejrzeć!

Realizowane programy, konkursy

Realizowane programy, konkursy

Realizowane programy, konkursy

MPK, czyli Mobilna Pracownia Komputerowa

Uczymy się programować!

Realizowane programy, konkursy

Sala gimnastyczna A

Interaktywny - 'Magiczny dywan'

Sala gimnastyczna B

Interaktywny - 'Magiczny dywan'

i

Biblioteka szkolna

W bibliotece szkolnej realizowano projekt:

+

+

Plac zabaw, boiska

tor wrotkarski

boisko i bieżnia

plac zabaw i siłownia

+

Szatnia

Wejście dolne - szatnie

Bezpieczeństwo przede wszystkim!

Każdy uczeń ma swoją szafkę zamykaną na kluczyk. Zostawia tam kurtki, obuwie, strój gimnastyczny. Przez osiem lat ma obowiązek dbać o wygląd i czystość szafki.