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Transcript

Formation Web TV


Vendredi 28 janvier

Compétences développées

Réfléchir, approfondir ses connaissances sur un sujet

Lire

Ecrire

Argumenter, débattre

S'exprimer à l'oral

Votre projet ?

Avant d'écrire le scénario... Trouver l'idée !

Ecrivez ensuite un synopsis...

Un paragraphe qui résume l'histoire de votre film.

Puis le scénario !

1. EXT/INT - LIEU - JOUR/NUIT

Descriptif........

NOM PERSO 1
Blablabla...

NOM PERSO 2
Blablabla...

NOM PERSO 1
Blablabla...

Descriptif...

1. EXT/INT - LIEU - JOUR/NUIT


Descriptif........


NOM PERSO 1

Blablabla...


NOM PERSO 2

Blablabla...


NOM PERSO 1

Blablabla...


Descriptif...





Ou écriture d'un émission TV ?...

Conducteur de l'émission

Analyse d'une émission

Préparation de la chronique TV

Rechercher et sélectionner les informations

Ecriture d'un premier jet qui couvre le sujet : les 5W

Soigner l'accroche et la fin de la chronique

Choisir les visuels qui accompagnent la chronique

S'entraîner à dire (aide éventuel d'un prompteur)

Préparation

Thématique principale : (post-it puis choix)
Exp : un JT pour présenter l'établissement Mongazon

Brain storming : Tout ce qui peut être présenté

Et si tout était possible. Qui, quoi et comment présenter ?

Une fois que nous avons les rôles : mettre des gommettes aux couleurs des rôles sur les thèmes à aborder.



Les différents rôles

Visuels et sons libres :

00:00:00

Rédaction des interventions

Thématique principale : (post-it puis choix)
Exp : un JT pour présenter l'établissement Mongazon

Brain storming : Tout ce qui peut être présenté

Et si tout était possible. Qui, quoi et comment présenter ?

Une fois que nous avons les rôles : mettre des gommettes aux couleurs des rôles sur les thèmes à aborder.



Qui ?

Qui ?

POURQUOI ?

Où ?

COMMENT ?

Quoi ?

Minuteur déclenché

Utiliser Touchcast studio

Utiliser Touchcast studio

Météo avec TC :

Des astuces pour le tournage :

Un scénario imposé. Comment le tourner ?

Transformation du scénario en story-board

Un paragraphe qui résume l'histoire de la vidéo

Penser à réaliser des transitions lors du montage

Un paragraphe qui résume l'histoire de la vidéo

Enregistrement de la capsule (avec une tablette ou un téléphone)

Cadrage :







Commentaire :

http://www.freeteleprompter.org/

Un autre logiciel libre : OBS ...

Préparer les scénes et leurs sources

Lancer l'enregistrement dans OBS

00:00:00

Minuteur déclenché

Conception du storyboard !

Filmer

Image : Filmer en format paysage.


Image : Mettre la tablette ou le téléphone sur un pied.


Son : utiliser un micro (boitier IRIG) ou un Zoom (câble jack ou mini USB)


Son : contrôler le son (pendant ou directement après la prise)





00:00:00

A vous de monter !

Thématique principale : (post-it puis choix)
Exp : un JT pour présenter l'établissement Mongazon

Brain storming : Tout ce qui peut être présenté

Et si tout était possible. Qui, quoi et comment présenter ?

Une fois que nous avons les rôles : mettre des gommettes aux couleurs des rôles sur les thèmes à aborder.



Minuteur déclenché

Transmettre les images aux élèves :

Lien reçu dans la boîte mail

Un prompteur :

http://www.freeteleprompter.org/

Incrustation fond vert dans OBS

Clic droit sur la source vidéo >

Filtre >

Incrustation par chromonance

Montage

Un minimum de temps si l'émission a été réalisée dans les conditions du direct

Shotcut

Ressources

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Crédits


Fonction : Médiateur numérique

Benoit Lemeunier

benoit.lemeunier@reseau-canope.fr