Cours EM M2 S4 Polyvalence
Le Meur Anne-Sophie
Created on January 27, 2022
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Transcript
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A vous de les choisir à l’écoute des morceaux …
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Blind test
Ecoute n°1
Ponchielli - Gioconda - "Danse des heures"
Ecoute n°2
Ecoute n°3
Ecoute n°4
Ecoute n°5
Ecoute n°6
Ecoute n°7
Ecoute n°8
Ecoute n°9
Ecoute n°10
Tchaikovsky - Sleeping Beauty - III.
Ecoute n°11
Petite Musique de Nuit K. 525 en sol majeur Allegro Mozart
Ecoute n°12
Ecoute n°13
- Universalité des émotions
- Réactions face aux émotions
- Importance de la musique et de l’écoute à l’école comme gestion des émotions
Emotions
Et en pratique ?
- Comme vecteur de rythme dans la journée (ex maternelle)
- Comme vecteur de gestion de classe
- Comme vecteur d’apprentissages
- Au fil du temps, les émotions évoluent et se multiplient, s’enrichissent.
- Selon l’âge étude de certaines émotions en priorité : les plus fortes et les plus faciles à identifier :
Joie
Peur
Tristesse
Colère
Sérénité
Pourquoi ECOUTER ?
- Développement des neurones
- développement de la connaissance des codes musicaux
- Explorer ses émotions
- Travailler l’attention
- S’ouvrir aux autres
Quoi ECOUTER ?
- Pour une culture commune :
Différentes époques
Différents genres
Différentes émotions
Différents instruments (ou sans instruments)
Comment ECOUTER ?
- Ecoute passive/active
- Ecouter en corps
- En classe, en partage
- Le plus diversifié possible …
Quand ECOUTER ?
- Tous niveaux
- TOUT le TEMPS !
- 10 min par jour
ECHAUFFEMENT
2 - Se laver la figure
3. Le roi et la reine
4. Chef d'orchestre rythmique
5. La mare
6. Le chewing gum et les balles de son
La petite souris
Janou
La musique répétitive ...
La musique répétitive ou minimaliste est un courant répandu outre-atlantique, né au début des années 1960.
Ce genre de musique se base sur la répétition de courts motifs voire la répétition d’un son unique.
Ses principaux représentants sont les américains Terry Riley, Steve Reich ou Philip Glass.
Ces compositeurs sont les inventeurs du phasing, c’est-à-dire un court motif musical répété indéfiniment , joué par deux musiciens ou deux magnétophones avec un léger décalage.
A vous de jouer
- Par groupe de 4 maximum, composez une musique répétitive en choisissant :
- Les instruments
- Les rythmes, motifs répétés
- Les accumulations
- Le nombre de mesure entre chaque accumulation
- Donnez un nom et codez votre composition
Partage
1. Qu'est ce que je ressens ?
2. Qu'est ce que j'entends ?
3. Qu'est ce que j'en fais ?
Travail didactique ... Quoi mettre dans une séquence autour de la musique répétitive ... ?
Ecoute
1. Qu'est ce que je ressens ?
2. Qu'est ce que j'entends ?
3. Qu'est ce que j'en fais ?
Préparer une séquence en éducation musicale
Durée des séances
Un exemple de séquence
Autour du Moyen age
- Connaître les différents instruments du Moyen age
- Reconnaître les instruments du moyen age
- Connaître les types de musiques médiévales
- Distinguer musique profane et musique religieuse
- Connaître quelques repères de l'histoire de la musique
- Apprendre et chanter un chant
- Découvrir un chant traditionnel
- Appréhender la notion d'ostinato, de variation et de rythme
- Chanter en polyphonie
Un exemple de séquence
Autour du Moyen age pour CM
Un exemple de séquence
Autour du Moyen age
Un exemple de séquence
Autour du Moyen age
Un exemple de séquence
Autour du Moyen age
Un exemple de séquence
Autour du Moyen age
Un exemple de séquence
Autour du Moyen age
Séance 1 - Découverte de la musique au MA
Lien avec le travail en Histoire
Album Didier jeunesse -Alvide et Milon
Séance 2 - Les instruments de musique
Séance 3 - Institutionnalisation et découvert de la bourrée
Séance 4 - Apprentissage de la chanson
Séance 5 - Création et production d'un rythme à 4 temps
Séance 6 - Canon
Travail pour le concours... le sujet zéro
Les oeuvres pour le CRPE
Une année en musique à la maternelle ...
Ecoutes
Une année en musique à la maternelle ...
Pour accéder aux périodes, cliquez sur le numéro souhaité :
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L'automne
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Dors mon doudou
Petite soeur
1
Ecoutes
Documents
La boîte à sons - Période 1
1
L'automne
TEMPS 1
Imagier
Les verbes d'action
FROISSER
GRATTER
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L'automne
Vers le paysage sonore
TEMPS 2
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L'automne
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Ecoutes
Documents
Jeux vocaux des souris ...
Imiter, avec sa voix, le plus fidèlement possible les animaux que la souris va rencontrer :
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La souris
Docs jeux vocaux
Jeux vocaux des souris ...
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Docs jeux vocaux
La souris
Jeux vocaux des souris ...
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La souris
Docs jeux vocaux
Jeux vocaux des souris ...
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La souris
Docs jeux vocaux
Jeux vocaux des souris ...
2
Docs jeux vocaux
La souris
La boîte à sons - Période 2
TEMPS 3
2
La souris
Imagier
La boîte à sons - Période 2
TEMPS 4
2
La souris
Imagier
La boîte à sons - Période 2
TEMPS 4
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La souris
Boîte sons
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Ecoutes
Documents
Chansons ...
Docs chansons
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Petite soeur
Ecoutes période 3
Fiches écoutes
3
Petite soeur
Minor Swing - Stéphane Grapelli
J'aime Paris au mois de Mai- Michel Leeb
Comptines sur l'arrivée d'un bébé
Docs comptines
3
Toute la famille
Petite soeur
5 frères dans un grand lit
Proposition d'albums autour des souris ...
Docs albums
Sélection nationale C1
Sélection nationale C1
Sélection nationale C1
3
Petite soeur
Le ventre de ma maman
3
Petite soeur
Un amour de petite soeur
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Petite soeur
Bébé choette
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Petite soeur
Petite fille grande soeur
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Petite soeur
Jeux vocaux de "Bébés chouettes" ...
Imiter, avec sa voix, le plus fidèlement possible les animaux ou objets des images
Docs jeux vocaux
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Petite soeur
Docs jeux vocaux
3
Petite soeur
Docs jeux vocaux
3
Petite soeur
Docs jeux vocaux
3
Petite soeur
Docs jeux vocaux
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Petite soeur
La boîte à sons - Période 3
TEMPS 3
Imagier
3
Petite soeur
Les verbes d'action
SECOUER
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Petite soeur
La boîte à sons - Période 3
TEMPS 4
Boîte sons
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Petite soeur
TEMPS 4
Boîte sons
Bébés chouettes
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Boîte sons
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Pages :
Vers le bruitage de la page
Boîte sons
Proposition bruitage page 1
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Vers le codage du bruitage
Boîte sons
Codage 1 du bruitage page 1
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Petite soeur
Vers le codage 2
Vers le bruitage page 1
Boîte sons
Codage 2 du bruitage page 1
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Petite soeur
Agnès
Agnès
Agnès
A Sophie
Agnès
A Sophie
Agnès
Boîte sons
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