Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Infirmière Puéricultrice

En réanimation pédiatrique

Lisa Courreges
Lou Haberschill
Louise Sené-Lacombe
Lauren Richard

Infirmière puéricultrice : Compte rendu entretien

Prise en charge en réanimation

Le service de réanimation pédiatrique

Missions du service

Activités de soins

Compétences de l'IPDE

Posture soignante

Communication et relation

Projets professionnels

Puéricultrice depuis 1 an et demi


Diplôme obtenu en 2020 à Orléans.

Formation financée elle-même

Formation

A travaillé 1 an en pédiatrie générale

Un stage en réanimation adulte durant ses études lui a donné envie de travailler en réanimation pédiatrique

Travaille en réanimation pédiatrique à Grenoble depuis 6 mois

Parcours professionnel

Formation gestion urgence vitale à l'entrée dans le service


Souhaite suivre :
- Allaitement
- Soulagement de la douleur non médicamenteux (hypnose)

Formations complémentaires

Infirmière puéricultrice

Compte rendu entretien

Les nouveau-nés nécessitant une intervention chirurgicale (hors chirurgie cardiaque) sont également hospitalisés en réanimation pédiatrique pour prise en charge et stabilisation de leur état de santé.

Prise en charge en réanimation

Le service de Réanimation pédiatrique prend en charge des pathologies des plus graves chez les grands prématurés, les enfants et adolescents qui ont un risque vital engagé.

Sont accueillis les jeunes patients qui présentent une défaillance organique (détresse respiratoire, coma, états infectieux graves, arrêt cardio-respiratoire, hypotension artérielle sévère…) nécessitant la mise en place immédiate d’un traitement ou d’une technique de suppléance (ventilation assistée, traitements pour soutenir le cœur et la tension artérielle, traitements pour filtrer le sang en cas d’insuffisance rénale…).

La réanimation est un service qui demande beaucoup de technique, mais aussi, et c'est essentiel : du relationnel

Le service de réanimation pédiatrique

Accueille les enfants de la naissance à 18 ans avec une présence médicale 24h/24h travaillant en 12h (7h-19h30 / 19h-7h30)

Population

Personnel médical

Personnel paramédical

- Anesthésistes

- Réanimateurs pédiatriques
- Pédiatres réanimateurs ainsi que d'internes issus des deux spécialités.

-Infirmier(e)s puéricultrices, Infirmier(e)s, Auxiliaires de puériculture.
- Psychologues,
- Psychomotricienne
- Kinésithérapeutes
- Assistantes sociales

Missions du service

Accueillir tous les enfants en situation de détresse vitale, ou en situation d’affection aiguë grave nécessitant une surveillance rapprochée, de nature médicale ou chirurgicale.

La prise en charge globale du nouveau né et de l'enfant dans la phase aiguë de la pathologie 24h/24.

Favoriser l'autonomie en rapport avec son état et son âge.

La prise en charge de la douleur par une évaluation systématique.

L'accompagnement des parents et des proches.

Prévention en santé auprès de l'enfant et des parents



Activités de soins

Prise en charge de 6 patients en réanimation et 4 patients en unité de soins continus.

Recueil des données cliniques, des besoins et des attentes des l’enfants et des parents

Établissement du projet de soins et de la planification des activités infirmières pour chaque enfant en prenant en compte leurs ressources et leur capacité de comprehension

Réalisation des soins pour l’enfant et la famille (entretien infirmiers) et contrôle de leur conformité

Surveillance de l’évolution de l’état de santé des enfants en maintenant une communication adaptée et en les incluant dans le soins.

Activités principales

Activités de soins

Assistance technique lors de soins réalisés par le médecin

Information et éducation de l’enfant et de son entourage

Rédaction et mise à jour du dossier du patient

Accueil et encadrement pédagogique des stagiaires et des personnels placés sous sa responsabilité

Coordination et organisation des activités et des soins concernant un patient ou un groupe de patients pendant l’hospitalisation et lors de sa sortie

Gestion et contrôle des produits, des matériels et des dispositifs médicaux

Mise en œuvre des procédures d’élimination des déchets




Activités principales

Activités de soins

Vérification du chariot d’urgence

Vérification des fluides médicaux

Vérification des différents équipements médicaux utilisés pour le patient

Vérification des différents matériels utilisés pour le transport des patients

Entretien, nettoyage de l’environnement du patient (tout le matériel et le mobilier de la chambre).

Activités de maintenance

Compétences de l'IPDE relevées

  • Sens de l’organisation (C6)
  • Qualités humaines et relationnelles : sens de l’accueil, de l’écoute (C4)

  • Connaissances des diverses pathologies, de leur traitement et de la gestion de leur dossier de soin (C1, C2, C3, C8)
  • Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage (C4)

  • Planifier et organiser son temps avec l’AS ou l’AP et le médecin dans le cadre du travail d’équipe (C6)
  • Savoir identifier les situations d’urgence et mettre en place les actions adaptées (C1, C3, C7)
  • Élaborer et utiliser des protocoles de soins concernant le rôle infirmier (C2)

Posture soignante

  • Capacité d’adaptation rapide
  • Esprit d’équipe

  • Prise d'initiative
  • Rigueur, précision, anticipation
  • Sens de l'organisation
  • Patience

  • Capacité à transmettre
  • Bonne qualités relationnelles
  • Bienveillance

  • Observation et écoute
  • Inclure la famille dans les soins

Communication et relation

  • Capacité de communication thérapeutique
  • Adapter les soins en fonction du stade de développement de l'enfant
  • Ne pas hesiter à reprogrammer un soin si enfant non accessible à la réassurance

  • Inclure les parents au maximum :
    • Leur proposer d'être présents
    • Leur expliquer les consignes d'asepsie et de sécurité
    • Leur expliquer comment s'installer lors d'un soin
    • Leur donner un rôle
    • Les conseiller sur les mots à employer, l'attitude à avoir.

Projets professionnels

Lou

Souhait : pédopsychiatrie ou psychiatrie de l'adulte.


La réanimation pédiatrique ne correspond pas à mon projet professionnel. Meme si la relation parent/enfant/soignant se retrouve dans tous les services pédiatriques.

Lisa

Souhait : pédopsychiatrie ou service de chirugie


La rénanimation pédiatrique n'est pas un projet professionnel pour moi

Projets professionnels

Lauren

Souhait : travailler en oncologie pédiatrique, ou néonatalogie.


La réanimation pédiatrique reste une possiblité, car demande autant de technique que de relationnel : ce qui me plait

Souhait : travailler en néonatalogie ou réanimation pédiatrique


La réanimation pédiatrique lie l'aspect relation avec le triangle soignant-patient-entourage, ainsi que l'aspect technique de notre métier

Louise


merci de votre attention !