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Schule im alten Rom

Von Catia & Liliann

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Inhalt

01. Schulsystem

02. Schulalltag

03. Ort & Utensilien

06. Literaturschule

07. Rhetorikschule

04. Methoden

05. Elementarschule

08. VergleIch früher vs. Heute

09. Lernen für die Schule oder fürs Leben?

10. Quellen

Das Schulsystem

  • Privatsache, kostenpflichtig


  • Lehrer freie "Unternehmer"

  • Jeder konnte Lehrer sein (miserable Bezahlung)

  • "una hora doctior" - "eine Stunde gelehrter"

  • Öffentliche Schule, Hausunterricht

  • erste Schule im 5.Jh.v.Chr.

  • 3 Stufen: Elementar-, Literatur- & Rhetorikschule

Das Schulsystem

  • Bildungsbereiche


  • Keine Lehrpläne

  • Keine Noten, Zeugnisse, Abschlüsse

  • Prügelstrafe & Geschrei

  • Sonnenaufgang - Mittagspause - Nachmittag

  • Keine Anhaltspunkte (mehrwöchig)


  • keine Wochenende

  • Sommerhitze

  • hohe Feiertage (feriae)

  • Eltern entscheiden

Saturnalien (Dezember) eine Woche

- Fest der Minerva (19-23.März)

—> danach begann neues Schuljahr

Schulalltag

  • Altersstufen zusammen in einem Raum


  • Jungen & Mädchen

  • Lehrer hatte Stock

  • Probleme mit dem Stillsitzen

  • Bildungslücken

  • Kein Lehrer soziales Prestige


  • Kein Respekt vorm Lehrer

  • Keine Ruhe & Ordnung

  • Leibeserziehung (Sport)

  • gefährlicher Schulweg

  • begleitet von Sklave (paedagogus)

Den kennt fast jeder...

...den Ausdruck "tabula rasa", übersetzt "die Wachstafel löschen" - heute "reinen Tisch machen"

Vorhang (velum)

- Sonnen- & Lärmschutz

Keine Tische, hielten Schreibzeug auf den Knien

Landkarte, Tafel oder Dichterbüste vervollständigte das Inventar

Lehrer (magister) saß auf Lehnensessel (cathedra) oder lehnenloser Sitzgelegenheit (sella)

Ladenlokal (pergula), zur Straße hin offen

oder nicht selten nur Bretterbude (taberna)

oder abgetrennter Bereich in Säulenhalle

Hocker oder Bänke

Utensilien

Griffel (stilus)

- Vielfalt (Statussymbol)

- spatelförmiges Ende (Wachs glätten)

Rechenschieber (abacus)

Papyrus (charta)

- größere Schriften (volumen)

Pergament (wichtige Dokumente)

- Membran aus Tierhaut

Holztäfelchen (tabellae)

- mit Wachs überzogen

mit Schnur aneinander gebundene Tafeln (diptycha, triptycha…)

- Gesamtzahl codex oder caudex

- Feder (Holz, Bronze, Schilfrohr) (calamus)

- Tinte aus Ruß

- Stumpf mit kleinem Messer (scalprum) angespitzt

- Schreibetui mehrere Federn (calami) mit Tintenfass (atramentarium)

Methoden

  • Schultag von frühem Morgen bis spätem Nachmittag


  • keine festen Lehrpläne

  • individuelle Gestaltung

  • Wachstäfelchen

  • Vermittlung griechischer Kultur

Methoden

  • Schreiben schwächt das Gedächtnis
  • Gedächtnisleistung höher
  • nahm dann ich Antike ab

  • auswendig lernen
  • Prügel
  • Befürwortung Eltern

  • System des Rechnens mit den Händen (Fingerrechnen)


  • Bruchzahlen

  • Abacus (Vorläufer des Taschenrechners)

  • Rechenbrett

  • Multiplikationstabelle

Rechnen mit dem Taschenrechner

Elementarschule

  • "ludus" (Spiel)

  • 4 Jahre (7-11)


  • Lehrer der Grundschule (magister ludi oder litterator = Buchstabenlehrer)

  • eintönig (vorlesen & auswendig lernen)

  • Geschrei & Prügelstrafe

  • Lesen


  • Einführung Kunst des Schreibens

  • Mathe

  • Ziel: Basics in Lesen, Rechnen & Schreiben für die Arbeits- & Alltagswelt

II

  • griechische & lateinische Lektüre, Aufsätze


  • Selbstbeständigkeit des Schülers

III

I

praelectio:

Lehrer liest, Schüler sprechen nach

enarratio:

Einzelfragen diskutiert, realienkundliche Interpretation

crisis:

Beurteilung, moralische Auswertung

  • kennenlernen & interpretieren wichtiger Schriftsteller & Dichter


  • Unterricht 3 Schritte: Vorlesen (praelectio), Erklärung (enarratio) & Beurteilung (crisis)

Literaturschule

Literaturschule

Magister: Arma virumque cano Troiae qui primus ab oris. Wie viele Wörter hat der Vers?

Discipulus: Neun.
Magister: Wie viele Nomina?
Discipulus: Sechs: arma, virum, Troiae, qui, primus, oris.
Magister: Wie viele Verben?
Discipulus: Eines: cano.
Magister: Wie viele Präpositionen? Discipulus: Eine: ab.
Magister: Wie viele Konjunktionen?
Discipulus: Eine: -que
Magister: Untersuche die Worte der Reihe nach. Nehmen wir arma: Was ist das für eine Wortart?
Discipulus: Ein Substantiv.


Magister: In was für einem Kasus?
Discipulus: Akkusativ.
Magister: Was für eine Funktion des Akkusativs?
Discipulus: Ein Objektsakkusativ.
Magister: Was für ein Genus hat arma?
Discipulus: Neutrum.
Magister: Wieso?
Discipulus: Alle Substantive, die im Plural die Endung -a haben, sind Neutra.
Magister: Weswegen existiert arma nicht im Singular?
Discipulus: Weil arma viele verschiedene Dinge bezeichnet, etc....
...

  • Hochschulstudium

  • Redekunst (Rhetorik)

  • Rhetoriklehrer (rhetor oder orator)

  • Studenten 16-20 (ca. 4 Jahre)

Natur-wissenschaft

Geschichte

Recht

Artes liberales

Rhetorikschule

  • Saal (eingerichtet wie Theater)

  • Beredsamkeit, Denkprozess

  • Männer, Oberschicht

  • verbindlich für höhere Ausbildung

II

IV

III

I

Einführung in die Theorie

(Technik & Regeln)

Das Studium der Vorbilder

(Lektüre)

Vorbereitende Übungen

(Aufsätze)

Deklamationen

(praktische Redeübungen; Beratungsreden (suasoriae) & Streitreden (controversiae))

4 Teilgebiete:

Rhetorikschule

+ info

  • Universitätsabschluss

  • keine Prüfung, kein Zeugnis, Lautstärke Beifall

  • Attribut "Schüler des berühmten Rhetors XY"

  • hohes Ansehen

  • sehr nützlich

Marcus Tullius Cicero

*03.01. 106 v. Chr.

07.12. 43 v. Chr.
- römischer Politiker, Anwalt und Philosoph
- berühmtester Redner Roms

- Konsul 63. v. Chr.


Karte

  • Lehrer beschwerten sich über Schüler
  • Augustinus (Rhetorikprofessor)

heutiges Italien

Rom

Rom (Italien)

Die Studenten verabreden sich insgeheim, dem Lehrer kein Honorar zu zahlen, und laufen mitten im Vorlesungsjahr zu einem anderen.

Karthago (Tunesien)

"Die Unverschämtheit der Studenten ist hier einfach unerträglich. Sie platzen mitten in den Unterricht, strömen in Massen herein, so daß keiner mehr arbeiten kann. Mit unbegreiflicher Roheit verüben sie Bubenstücke aller Art und nennen sich in schändlichem Stolz eversores, Rowdys."

Mailand (Italien)

bessere Sitten

Sprüche, die man als Graffiti an Wänden in Pompeji gefunden hat

Lob für Lehrer klingt anders...

Du, Schulmeister, ver­wünschter, was haben wir mit dir zu schaffen, du Kopf, der allen Knaben und Mädchen verhasst ist! Noch hat der Hahn nicht die Stille zerrissen, da donnerst du mit wildem Geschrei und Schlägen los ...
(aus einem antiken Gedicht)

Traumatisierte Schüler

Philosoph, Satiriker & Dichter

Horaz

Philosoph, Dramatiker, Politiker, Naturforscher & Schriftsteller

Seneca

Bischof, Kirchenvater & Heiliger

Augustinus

"Nicht für das Leben, für die Schule lernen wir!"
- Seneca (Philosoph)

Lernen für die Schule oder fürs Leben?

  • Artes liberales, Kommunikationswissenschaften
  • Ämterlaufbahn
  • Anwälte & Redner
  • sprachgewandt, moralisch einwandfrei

  • Militär
  • Griechisch
  • Philosophen & Schriftsteller

"Nichts als Piraten, die mit Fesseln am Strand stehen, nichts als Tyrannen, die Erlasse schreiben, worin sie Söhnen befehlen, ihren Vätern den Kopf abzuschlagen, nichts als Orakelsprüche gegen eine Pest: zu opfern seien drei oder mehr Jungfrauen! Nichts erhalten die Schüler als honigsüßes Wortgebäck - das ist fürwahr der Niedergang der Beredsamkeit: nichts als eine maßlose und aufgeblasene Geschwätzigkeit!"

Vater Senecas

Lernen für die Schule oder fürs Leben?

  • Nützlichkeitserwägungen

  • "praktischere" Schulen



"Bildung ist das, was übrig bleibt, wenn man alles andere vergessen hat."


Frauen erhielten sehr selten eine höhere Ausbildung

- meisten nur Elementarschule (wenn überhaup)

- sollten nicht dumm, aber auch nicht sehr gebildet sein

—> auf Heirat & Pflichten vorbereitet

Vergleich

  • schwierig früher


  • fortlaufend geschrieben (ohne Worttrennungen & Zeichensetzung)

  • sorgfältige Vorarbeit

  • Lesenlernenmit Alphabet

  • Lautiermethode

  • Tafeln mit vorgeprögten Buchstaben

  • oft nur Lehrer Bücher

  • auswendig lernen

Danke!

Search

https://www2.klett.de/sixcms/media.php/229/SI_ausf_L4.973494.pdf (Schulbuch online)

https://www.forumtraiani.de/roemische-schule-roemischer-unterricht/

https://www.kinderzeitmaschine.de/antike/rom/lucys-wissensbox/alltag/gingen-roemische-kinder-zur-schule/

https://www.schreiben10.com/referate/Geschichte/13/Die-romische-Schule-reon.php

https://praxistipps.focus.de/schule-im-alten-rom-so-lernten-schulkinder-im-fruehen-rom_111094
Veröffentlichung Text Marion Giebel

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