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Bienvenue

à la porte virtuelle

de l'Athénée Royal
"AIR PUR"
de SERAING

Appuyez pour rentrer

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Présentation du Préfet des études de l'ARAPS

Latin

Nous vous présentons notre 1er arbre :

L'arbr'ARAPS

Des activités complémentaires de 1ère et 2ème année

Sc Eco

Sciences

Allemand

En cliquant sur les bulles, vous allez pouvoir découvrir des capsules vidéos de nos professeurs pour vous guider vous et vos enfants dans les choix des activités complémentaires

Bonne visite !

Allemand
immersion

Néérlandais

Anglais

à gauche le choix des langues du 1er degré

à droite le choix des options du 1er degré

Cours Philo

Histoire
Géo

Vous vous posez
des questions ?
Cliquez ici ⚫

Légende :

  • Internat
  • Capsule vidéo
  • Page Web

Vous pouvez cliquer ici ⚫
pour télécharger notre brochure

L'arbr'ARAPS

Nous vous présentons :

Vous allez pouvoir découvrir à travers ces bulles et fruits, le mot d'accueil de notre Préfet, la visite virtuelle de l'école, des capsules vidéos de nos élèves et de nos professeurs, des pages web de nos partenaires pour vous guider dans les choix d'études de vos enfants et découvrir ce qui se fait à l'ARAPS au niveau des cours et activités...

Bonne visite !

La visite virtuelle, c'est par là

Les Langues

Sciences

Math

Sport

Des différents cours de 1ère et 2ème année

Informatique

Dessin

L'internat annexé

Nous vous présentons notre 3ème arbre :

L'arbr'ARAPS

Des services et activités

Erasmus +

En cliquant sur les bulles, vous allez pouvoir découvrir les services et activités proposés par les différents corps de l'école.

Bonne visite !

L'Amicale

Le Festiv'Ars, c'est génial... les élèves peuvent participer à un cabaret et montrer tout leur talent...

Avec Erasmus, on rencontre, dialogue, découvre des élèves d'école de pays étrangers...

Je vous invite à écouter le message d'accueil de notre Préfet

EduLab
Cellule numérique

Le Préfet

Les Horairistes

Les Educateurs

Les Proviseurs

> Il est le Chef de l'établissement (primaire, secondaire et internat).

> Avec l'équipe de Direction, il en assure la gestion administrative et financière.
> Il pilote pédagogiquement la section secondaire et coordonne le travail des enseignants.

> Ils s'occupent de la gestion des élèves (accrochage scolaire, bien-être, discipline...).
> Ils coordonnent le travail des éducateurs.

La Coordinatrice pédagogique

Ce sont les 1ers acteurs du relationnel avec vos enfants. Ils s'occupent des enfants au niveau des absences, retards, ...

Elles s'occupent des changements grilles, classes et options

Organigramme
de la Direction

> Elle s'occupe des élèves à besoins spécifiques (aménagements raisonnables, intégration...), des plans individuels d'apprentissage et de l'organisation des remédiations.

> Elle soutient la Direction dans le pilotage pédagogique de l'établissement.

Ils s'occupent :

> Des dossiers administratifs des élèves (inscriptions, changement d'adresse, de téléphone, ...)
> Du "matériel scolaire" des élèves (le prêt des livres, les photos, les accès informatiques à leur email scolaire, ...)

Le Secrétariat des étudiants

Si vous ne trouvez pas de réponses à vos questions, Cliquez sur ⚫ à droite

F.A.Q. - Foire aux questions :

> Comment se déroulent les inscriptions ?

Les inscriptions se dérouleront du 14/02/2022 et jusqu'au 11/03/2021 (inclus). Vous devez prendre un rendez-vous. Ensuite, vous vous présenterez à l'école munis du FUI (Formulaire Unique d'Inscription), du volet confidentiel (si vous ne l'avez pas encodé de façon électronique) qui vous ont été remis par l'école primaire et, si possible, de la carte d'identité de votre enfant. Vous devez également avoir à dispostion tout document pouvant justifier une priorité d'inscription.

Pendant cette 1ère période d'inscriptions, toutes les demandes seront prises en compte. Si nous dépassons le nombre de places disponibles, c'est la cellule CIRI qui se chargera de classer les élèves.

La seconde période reprendra à partir du 25/04/2022 et ce jusq'au 29/08/2022
(⚠ l'établissement est fermé entre le 11/07/2022 et le 15/08/2022).
Ces incriptions seront prises en compte dans l'ordre chronologique.

Si vous avez des autres questions sur les inscriptions,
vous pouvez également cliquez sur ce lien







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Prise de
rendez-vous

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F.A.Q. - Foire aux questions :

> Mon enfant est absent, que dois-je faire ?

Vous devez prévenir l'école de l'absence de votre enfant soit par téléphone, soit en envoyant un email à son éducateur.

> Y-a-t-il des transports en commun à proximité de l'école ?
L'école est déservie par les bus 2, 27, 32, 49, 91 et 94 (une correspondance à "Boncelles Maison Communale" est organisée pour les Bus 90 et 94) qui passent Rue des Nations Unies et du côté Rue Verte (Beauséjour).

> Des repas sont-ils prévus pour les élèves ?
Des repas chauds, des sandwichs et des snacks sont proposés chaque temps de midi.

> Quel est le prix de chaque repas ?
3,50 € pour les repas chauds.
2,00 € pour les sandwichs et les snacks.

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F.A.Q. - Foire aux questions :

> Les élèves peuvent-ils sortir de l'école pendant le temps de midi ?

Aucune sortie n'est autorisée pour les élèves de 1ère - 2ème - 3ème années. Les élèves de 4ème - 5ème - 6ème années peuvent quitter l'école uniquement s'ils ont l'autorisation écrite et signée par leurs parents.

> Quels sont les horaires de cours ?
Les élèves des 1ère et 2ème années ont généralement cours de 08h20 à 15h15.
Cependant, des cours de guidance ont lieu jusqu'à 16h15.

> Mon enfant n'est pas bien et j'ai l'impression que quelque chose s'est passé à l'école, que dois-je faire ?
Vous pouvez contacter son éducateur et/ou son proviseur de niveau. Vous avez aussi la possibilité de rencontrer un des membres de notre équipe C.P.M.S. (04/337 31 58)

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F.A.Q. - Foire aux questions :

> Quel est le montant des frais scolaires ?

Les frais scolaires s'élèvent à 75€ par année scolaire et comprennent :
- les photocopies que votre enfant va recevoir pendant l'année scolaire
- l'achat des livres d'exercices
- un t-shirt blanc pour le cours d'éducation physique
- le pass pour notre Festiv'ARS
- le ticket d'accès à la piscine olympique de Seraing dans le cadre du cours d'éducation physique.

> Qu'est ce que le Festiv'ARS ?
C'est une semaine socio-culturelle durant laquelle nous organisons des activités diverses pour et avec les élèves (projections de films, pièces de théatre, concert des élèves, rencontres avec des personnalités, ... ).

> Devons-nous prévoir du matériel pour la rentrée scolaire ?
Chaque professeur, lors du 1er contact avec sa classe, transmettra la liste du matériel nécessaire pour son cours.

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F.A.Q. - Foire aux questions :

> Quel équipement est nécessaire pour le cours d'éducation physique ?

Les élèves doivent avoir :
- un t-shirt blanc (compris dans les frais scolaires)
- un short ou un legging (pour les filles)
- une paire de baskets (pas de semelles noires)

> Quand doit-on rentrer le CEB à l'Athénée de l'AIR PUR ?
Avant le 11/07 ou du 16/08 au 28/08.

> Mon enfant peut-il changer d'options avant la rentrée scolaire ?
Dés qu'il a rentré son CEB et à partir du 05/07, il ne sera plus possible de modifier le choix philosophique et la langue moderne 1.
En ce qui concerne la grille "options", vous pourrez encore la changer en début d'année scolaire, mais uniquement avec l'accord de la Direction.

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F.A.Q. - Foire aux questions :

> Mon enfant pourra-t-il changer de classe ?

Aucun changement de classe n'est autorisé.

> Comment l'école prépare-t-elle la préparation à l'examen d'entrée en médecine et dentisterie ?
L'école organise des échanges avec d'anciens élèves qui ont réussi l'examen et viennent faire part de leur expérience. Une enseignante explique aux élèves quand et comment s'inscrire aux cours préparatoires de l'Université de Liège. Des professeurs (de sciences et d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté) viennent en aide, à leur demande, aux élèves souhaitant passer cet examen.

> Des garderies ou études sont-elles organisées ?
Oui, à partir de 07h30 et ce jusqu'à 17h05 (sauf le mercredi après-midi).

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F.A.Q. - Foire aux questions :

> Comment l’école gère-t-elle la préparation à l’examen d’entrée en ingénieur ? Les professeurs de l’option math6 en 5ème et 6ème année sont particulièrement attentifs à la formation des futurs candidats à l’examen d’entrée dans le cadre du cours et dans le cadre de la PES (Préparation aux Etudes Supérieures) .

En sus, des cours préparatoires spécifiques sont organisés , à l’école , le mercredi après - midi en 6ème année .
D’anciens élèves qui ont réussi l’examen d’entrée et leur première année en ingénieur civil (ULiège) viennent faire part de leur expérience.

> Peut-on donner le nom d'un(e) copain/copine avec qui il voudrait être en classe ?
Oui, lors de l'inscription, vous pourrez indiquer le nom d'un(e) copain/copine et vous aurez aussi la possibilité de renseigner le nom d'une personne avec qui votre enfant ne souhaite pas être en classe.


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F.A.Q. - Foire aux questions :

> Mon enfant a des besoins spécifiques, que peut-on faire pour l'aider ?

Vous pouvez le signaler au moment de l'inscription. Vous pouvez remplir le formulaire prévu à cet effet. Ensuite, vous prendrez rendez-vous avec notre CPMS afin d'établir la liste des aménagements raisonnables possibles pour votre enfant.
Un document les reprenant sera transmis à l'ensemble de ses professeurs. Le suivi de son parcours scolaire est assuré par la Coordinatrice pédagogique de notre établissement.

> Mon enfant souffre d'une maladie spécifique, que peut-on faire pour l'aider ?
Vous pouvez le signaler au moment de l'inscription. Un document prévu à cet effet sera à remplir par son médecin et à transmettre, ensuite, à notre CPMS. Le suivi de la situation de votre enfant sera assuré par le CPMS et la Coordinatrice pédagogique de l'école.

> Mon enfant est hospitalisé, que peut-on faire pour l'aider ?
Vous devez le signaler à votre Proviseur de niveau. Un suivi à distance des apprentissages sera mis en place tout au long de son
hospitalisation et de sa convalescence. Il sera assuré
par le Proviseur de niveau et la Coordinatrice pédagogique.

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F.A.Q. - Foire aux questions :

>...

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La page évoluera au fil de vos questions

Il y a très longtemps, bien avant la naissance de vos grands-parents, à l’époque où les elfes et les fées vivaient encore avec les humains au lieu de se cacher d’eux, il n’y avait pas d’école. Les enfants courraient dans les champs, les filles et les garçons se tenaient la main et les parents, heureux, les regardaient jouer depuis les fenêtres des maisons.

Oui vous m’avez bien entendu ! Evidemment, les gens étaient malgré tout instruits, mais c’était les amis, la famille, les connaissances qui faisaient office de professeurs.

Le plus étonnant dans toute cette histoire, c’est que tout le monde adorait apprendre. On ne connaissait pas un enfant qui n’ait cherché à nourrir son esprit du délicieux goût sucré de la connaissance.

Le pêcheur et le marin enseignaient aux enfants tout ce qu’ils avaient à savoir sur la vie marine, le boulanger et la cuisinière leur révélaient les secrets de leurs meilleures recettes tandis que le bâtisseur construisait des cabanes dans lesquelles on venait écouter les histoires brodées par le conteur. Et les jeunes dévoilaient leurs toutes nouvelles connaissances, les yeux brillants de plaisir, à qui voulait les écouter.

Les cinq grosses pierres

"Les cinq grosses pierres"

Mythe et légende de l'ARAPS
par Chloé Janssen,
élève de rhéto.

"Les cinq grosses pierres"

Mythe et légende de l'ARAPS
par Chloé Janssen,
élève de rhéto.

Et ainsi, de bouche à oreille, en véritable téléphone sans fil, le savoir de chacun faisait le tour du monde.

Cependant, dans un petit village portant le nom de Seraing, les enfants voulaient apprendre plus et plus vite ! Plus le temps pour faire du porte à porte... Le plus sage d’entre eux, celui qui en savait le plus, trancha : ils allaient se diviser en petits groupes et le soir venu, ils se réuniraient pour partager les merveilleuses choses apprises pendant la journée.

C'est ainsi que, sur les hauteurs de notre ville, au crépuscule, on pouvait apercevoir cinq jeunes assis sur de grosses pierres s’échanger fiévreusement leurs découvertes du jour.

Ils continuèrent ainsi pendant plusieurs semaines tandis que l’histoire de leur petite entreprise faisait le tour du village. Jour après jour, de nouveaux adeptes se joignirent à ces petites réunions en y apportant de nouvelles pierres. Quand l’hiver arriva, ils bâtirent des murs autour de leurs grosses pierres... Sans le savoir, ils avaient constitué les premières salles de classe.

"Les cinq grosses pierres"

Mythe et légende de l'ARAPS
par Chloé Janssen,
élève de rhéto.

Avec le temps, certaines personnes se sont entièrement consacrées à la tenue de ces moments de partage et ceux qu’on appelle maintenant les élèves leur apportaient de la nourriture en guise de remerciement. La première école était née.

Grâce au bouche à oreille, la nouvelle se répandit et de village en village, de pays en pays, et on édifiât des écoles partout dans le monde.

On raconte que, avant de disparaitre, les fées et les elfes prédirent que cette invention désaltèrerait la soif de savoir de tous les élèves du monde sans jamais la ternir.

Je peux dire, avec fierté, que dans les plus vielles fondations de notre établissement, on retrouve cinq grosses pierres, les premiers pupitres des cinq créateurs de l’école...

C. JANSSEN

Visite d'une classe laboratoire

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Quelles sont les bonnes raisons de choisir le latin ?

Le latin, en 2021, c'est d’une grande utilité!

Et cela pour plusieurs raisons :

I. Il permet de mieux comprendre notre langue : en effet cette missive (du latin mittere : envoyer) est rédigée en latin… D’accord, un latin un rien modifié, qui a évolué, qu’on appelle le français, mais c’est du latin, au même titre que l’espagnol, le portugais, le roumain et l’italien. Comment est-ce possible ? C’est Jules César qui, lors de la guerre des Gaules, nous a apporté tous les raffinements de la civilisation romaine, y compris la langue ! ( 85% de notre vocabulaire est issu du latin !)

II. Outre le fait que le latin forme un cours en lui-même, un cours de langue avant tout, notre matière constitue un excellent renforcement et un complément des autres cours. En effet, il demande de la rigueur, de la logique, de la concentration, de l'analyse, de la réflexion, le goût de l’effort... Il permet d'acquérir un esprit scientifique car la méthode pour apprendre le latin est la même que pour les sciences ou les mathématiques.

III. De plus, apprendre le latin, c’est se familiariser avec des mots, des racines et des expressions fréquemment utilisés en médecine, en droit, en botanique, en pharmacie, en biologie, en philosophie...Bref, cela enrichit le vocabulaire et l’orthographe.


IV. Etudier la civilisation romaine c'est entrer en contact avec un monde passionnant : l'histoire de Rome et ses origines, la mythologie, les gladiateurs, César, Pompéi, les aventures d'Enée... Faire du latin et de l’histoire antique est important pour comprendre où nous sommes et d’où nous venons et cela favorise notre culture générale.

V. Nous constatons un regain d’intérêt pour la culture historique : en attestent le nombre de romans, BD, de revues sur le sujet, de films inspirés de l’histoire gréco-romaine comme Pompei, Gladiator, 300, Astérix, Percy Jackson ou encore de séries intitulées Rome, Spartacus, Hercule, sans parler des jeux vidéo ...

VI. Enfin, choisir la grille latine est l’option optimale pour ne fermer aucune porte. Ultérieurement, votre enfant pourra choisir toutes les autres filières qu’offre l’Athénée Royal « Air Pur » : Mathématiques, Sciences, Grec Ancien, Sciences Economiques, Sciences Sociales, Langues…

A qui s’adresse-t-il ? Oubliez cette image qui veut que le latin s’adresse à une prétendue élite ! Mais à qui s’adresse-t-il alors ? A tout le monde. A tous les enfants qui s’inscrivent dans le secondaire, on offre la possibilité de suivre un cours de latin. Nous insistons sur le fait que vos enfants (qui ont tous le niveau de débutants) ne connaissent pas cette langue, cette civilisation et qu’il s’agit de l’unique occasion pour eux de l’apprendre.

L’étude du latin a bien changé au cours des dernières années. Nous gardons le même niveau d’exigence, mais nous avons changé la forme. Il y a longtemps que les élèves ne sont plus « assommés » par les guerres de César, certes célèbres et importantes pour nos régions, mais rebutantes pour les élèves. Nous utilisons désormais de petits textes adaptés afin que les élèves soient directement mis en contact de façon ludique avec les aspects les plus attractifs de la civilisation romaine.

Le meilleur moyen de savoir si le latin est adapté à votre enfant, c’est de l’essayer !!!

Power Point de la Direction

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La visite virtuelle de l'école

"Les Options" épisode 1

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"Les Options" épisode 2

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"Les Options" épisode 3

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Présentation de l'OPTION SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES

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Présentation de l'OPTION SCIENTIFIQUE

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Présentation de l'OPTION LATINE

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Présentation de l'OPTION ACTIVITE MATHEMATIQUE

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Présentation de l'OPTION INFORMATIQUE

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Présentation de l'OPTION DESSIN

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Présentation des langues modernes du 1er degré

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Les langues du 1èr degré PPT

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Présentation du COURS DE NEERLANDAIS

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Présentation du COURS D'ANGLAIS

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Présentation du COURS D'ALLEMAND LM1

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Présentation des COURS D'IMMERSION

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Présentation de l'immersion allemande

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Echange Linguistique avec SELM

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Allemand - Goetheinstitut

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Présentation du COURS D'EDUCATION PHYSIQUE

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Présentation du COURS DE CITOYENNETE

Présentation du COURS DE SCIENCES

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Présentation du COURS D'EDUCATION PAR LA TECHNOLOGIE

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Présentation du COURS DE GEOGRAPHIE

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Présentation du COURS D'HISTOIRE

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Présentation du COURS DE FRANCAIS

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Présentation du COURS DE MATHEMATIQUE

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Présentation du COURS DE SCIENCES

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L'Amicale de L'ARAPS

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L'Amicale de L'ARAPS - Insectorama

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Erasmus +

Internat annexé de l'AIR PUR

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WEB

Regards sur l'Internat de l'AIR PUR

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WEB