3eme génétique 2022
Julien BOQUET
Created on January 26, 2022
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Transcript
Observation des guppys de l'aquarium de la classe
Chapitre 1 : Où se trouve l'information génétique chez les individus? 4ème
Définition de l'Information Génétique
L'ensemble des caractères héréditaires, transmis de génération en génération forme l'information génétique
Chapitre 2 : A quoi ressemble-t-elle ? 4ème
Chapitre 3 : Comment des nouveaux individus peuvent être différents de leurs parents? 4ème
Reproduction asexuée : mode de reproduction très rapide, tous les individus sont identiques entre-eux.
Reproduction sexuée : Ce mode de reproduction fait intervenir une fécondation. Les nouveaux individus sont tous différents, mais partagent des points communs = caractères héréditaires.
On appelle Phénotype les caractères exprimés par un individu
L’ensemble des caractères héréditaires forment l’information génétique.
Où est localisée l’information génétique chez un être vivant ?
L’information génétique se trouve dans le noyau des cellules.
A quoi ressemble l’information génétique ?
Observation de noyau cellulaire au microscope
On y trouve des chromosomes.
Les scientifiques réalisent des classements des chromosomes observés = des caryotypes.
Dans les cellules humaines il y a 23 paires de chromosomes.
Les Femmes ont deux chromosomes sexuels identiques (XX) et les Hommes deux différents (XY)
Chapitre 4 : La nature des chromosomes 3ème
Chapitre 5 : Les caractères portés par les chromosomes 3ème
Chapitre 6 : Les chromosomes lors des divisions cellulaires 3ème
Observation des guppys de l'aquarium de la classe
Chapitre 1 : Où se trouve l'information génétique chez les individus?
Définition de l'Information Génétique
L'ensemble des caractères héréditaires, transmis de génération en génération forme l'information génétique
Chapitre 2 : A quoi ressemble-t-elle ?
Chapitre 3 : Comment des nouveaux individus peuvent être différents de leurs parents?
En construction
Observation des guppys de l'aquarium de la classe
Tous les individus, issus d'une reproduction sexuée, sont différents, mais ont aussi des points communs. Ces points communs leur ont été transmis par leurs parents: ce sont des caractères héréditaires
Tous les guppys de l'aquarium (la plupart y sont nés), sont différents
Dans cet autre aquarium, les guppys sont également différents
I) La localisation dans une cellule oeuf
II) La localisation chez un individu
Dans l’aquarium les jeunes guppys (issu d’une Reproduction sexuée) sont différents des parents mais ils ont tout de même de nombreux points communs.
Ces points communs ont été transmis de génération en génération : ce sont des caractères héréditaires.
Chaque individu porte ces propres caractères héréditaires. Où sont-ils ?
On nomme l’ensemble des caractères héréditaires : l’information génétique
La localisation de l'information génétique
Nous allons rechercher où se trouvent les caractères héréditaires dans une cellule œuf.
Hypothèses : H1 : elle est peut-être dans le noyau
H2 : elle est peut-être dans le cytoplasme (= reste de la cellule)
Elle est contenu dans le noyau de la cellule œuf car le souriceau exprime le caractère (couleur noire) de la souris à qui ont a prélevé le noyau de la cellule œuf.
L’information génétique est dans le noyau de la cellule œuf. H1 est acceptée, H2 est refusée
II) La localisation de l’information génétique chez un individu
Rappel : toutes les cellules d’un individu proviennent de la division de la cellule œuf
Hypothèses :
1 : peut être l’information génétique est divisée dans le noyau de chaque cellule
2 : peut être que l’information génétique se trouve entièrement dans le noyau de chaque cellule d’un individu
Dans cette manipulation de clonage, les scientifiques ont réussi à obtenir un nouvel être vivant (Dolly) à partir d'une seule cellule d'un autre être vivant. Ce nouvel être vivant est identique au premier (clone): il a donc la même information génétique.
Donc l'information génétique se trouve entièrement dans le noyau de chaque cellule d'un individu.
H2 est vérifiée
Conclusion:
L'information génétique se trouve entièrement dans le noyau de chaque cellule d'un individu
Manipulation sur des cellules oeufs de souris
Dans un élevage de souris noires, toutes les souris de chaque portée sont noires de générations en générations.
La même remarque peut se faire dans un élevage de souris grises : elles sont
grises de générations en générations.
A partir de ces élevages, on réalise la manipulation ci contre :
1) Ecrire en vous aidant du document, si la couleur du pelage est un caractère héréditaire. Justifier votre réponse.
2) Ecrire à côté des phrases suivantes les numéros du schéma correspondant :
a- On prélève le noyau d’une cellule œuf de souris grise: _ _ _ _
b- On prélève l’une des cellules œuf de souris noire et on lui retire son noyau: _ _ _ _
c- On introduit le noyau dans la cellule œuf de souris noire qui n’a plus
de noyau. : _ _ _ _
d- On réimplante l’embryon issu de la cellule œuf manipulée dans l’utérus
d’une souris blanche. .: _ _ _ _
3) Ecrire le résultat de cette expérience.
4) Déduire de la manipulation où est contenu l’information génétique responsable des caractères héréditaires du souriceau. Justifier
1) C’est un caractère héréditaire car il est transmit de génération en génération
2)
a- On prélève le noyau d’une cellule œuf de souris grise: 2
b- On prélève l’une des cellules œuf de souris noire et on lui retire son noyau: 1
c- On introduit le noyau dans la cellule œuf de souris noire qui n’a plus
de noyau. : 3
d- On réimplante l’embryon issu de la cellule œuf manipulée dans l’utérus
d’une souris blanche. .: 4
3) On obtient un souriceau gris
4/ Elle est contenu dans le noyau de la cellule œuf car le souriceau exprime le caractère (couleur noire) de la souris à qui ont a prélevé le noyau de la cellule œuf.
Donc l'Information génétique se trouve dans le noyau de la cellule oeuf
Faire l'activité proposée sur la manipulation de cellules-oeufs
Document sur le clonage
Dolly Dolly est une brebis née en 1996 en Ecosse. Elle a été obtenue grâce à la manipulation suivante :
Les Les chercheurs ont prélèvé une cellule de glande mammaire d’une brebis blanche A (étape 1) et en ont isolé le noyau (étape 2).
Il a été mis en contact avec un ovule de brebis noire B dont le noyau avait été détruit (étape 3). La « cellule œuf » ainsi obtenue
se développe en embryon (étape 4) et est implantée dans l’utérus d’une brebis C porteuse (étape 5).
D’après cette manipulation, écrire si l’information génétique d’un individu se trouve en partie ou en entier dans le noyau des cellules.
Justifier votre réponse.
L
Le clonage est une manipulation qui permet d'obtenir un individu (ou plusieurs) qui ont la même information génétique que l'individu initial, et sont donc identiques
Dans cette manipulation de clonage, les scientifiques ont réussi à obtenir un nouvel être vivant (Dolly) à partir d'une seule cellule d'un autre être vivant. Ce nouvel être vivant est identique au premier (clone): il a donc la même information génétique.
Donc l'information génétique se trouve entièrement dans le noyau de chaque cellule d'un individu
Le clonage est une manipulation qui permet d'obtenir un individu (ou plusieurs) identique à l'individu initial. Ils ont la même information génétique.
A partir du document sur le clonage de la brebis Dolly, écrire si l'information génétique se trouve en entier dans le noyau de chaque cellule ou si elle est divisée dans le noyau de chaque cellule. Justifier votre réponse.
Nous savons que l'information génétique est dans le noyau des cellules, il suffit d'aller observer les noyaux cellulaires au microscope pour proposer une hypothèse
Verification de l'hypothèse:
Observation de cellules de racines de Jacinthe
Conclusion
L'information génétique se trouve dans le noyau des cellules.
A quoi ressemble-t-elle?
La forme de l'information génétique
Pour le savoir: observons des noyaux cellulaires au microscope
Dans les cellules en division: on observe des chromosomes
Hypothèse: l'information génétique est peut-être contenue dans les chromosomes
Dans les cellules en division on peut observer des structures appelées chromosomes.
L'information génétique est peut-être contenue dans les chromosomes
Malheureusement nous ne pouvons pas faire cette observation, je vous propose de regarder les photos prises l'an dernier par les élèves de 4ème
faible grossissement x40
fort grossissement x400
Histoire de cette découverte
A la fin du 19ème siècle, les progrès de la microscopie et de la chimie des colorants permettent d’observer, dans le noyau de certaines cellules, des filaments. W Flemming, en 1882, est le premier à dessiner ces filaments.
Dessin original du Pr.d ’ anatomie W.Flemming en 1882. Il a coloré des cellules de cornée (partie de l’oeil) humaines avec de la safranine et du chrome, et il observe dans certaines cellules des filaments visibles juste avant que la cellule ne se divise (fig. 72 puis 73).
Comme ces filaments se colorent facilement, on leur donne le nom de “corps colorables”, ce qui permet de les appeler, à partir des mots grecs chromos (couleur) + soma (corps), les chromosomes. On peut les observer dans toutes les cellules
Cliquez sur les photos
Au faible grossissement, on observe de nombreuses cellules. Il est difficile avec ce grossissement de distinguer avec précision le contenu des noyaux
A fort grossissement on distingue dans certaines cellules (les cellules qui vont entrer en division) des formes particulières.
Voici une autre photo:
Faire un croquis expliquant à quoi peut ressembler l'information génétique
Photo des chromosomes d'une cellule
Caryotype d'un chimpanzé femelle
Pour mieux distinguer les chromosomes, les scientifiques les classent par ordre de taille: ils réalisent un caryotype
Comparaison de caryotypes
Pour mieux distinguer les chromosomes, les scientifiques les classent par ordre de taille: ils réalisent un caryotype
- Le nombre de chromosomes est le même chez tous les individus de la même espèce: ici il y a 48 chromosomes chez le Chimpanzé
- Les chromosomes sont identiques 2 par 2 (chromosomes homologues)
Pour vérifier si l'information génétique se trouve dans les chromosomes: il faut comparer plusieurs caryotypes.
- Le nombre de chromosomes est le même chez tous les individus de la même espèce: ici il y a 48 chromosomes chez le Chimpanzé
- Les chromosomes sont identiques 2 par 2 (chromosomes homologues)
Comparer des deux caryotypes de Chimpanzé femelle et en déduire des caractéristiques des caryotypes
Caroytype chimpanzé femelle
Caryotype Homme
Caryotype d'une personne atteinte du syndrôme de Down
Caryotype Jument
Caryotype Chien
Caryotype Chienne
Caryotype Femme
Comparons différents caryotypes pour voir si l'information génétique se trouve dans les chromosomes
Comparaison de caryotypes d'individus d'espèces différentes:
Le nombre et la taille des chromosomes varient d’une espèce à l’autre.
Dans l’espèce humaine il y a 46 chromosomes c'est-à-dire 23 paires.
Comparaison de caryotypes d'individus de sexe différents
Chez l’homme, il y a une paire de chromosome différent de chez la femme : ce sont les chromosomes responsables du sexe = chromosomes sexuels.
Femme : 23 paires de chromosomes = 22 paires + XX
Homme : 23 paires de chromosomes = 22 paires + XY
Comparaison de caryotypes d'une personne ayant le syndrôme de Down
Certaines personnes souffrent d’anomalies chromosomiques : ex le syndrome de Down est du à 3 chromosomes 21, on parle de trisomie 21
Rq : il existe d’autres anomalies du nombre de chromosomes qui peuvent entraîner des caractères différents ou empêcher le développement de l’embryon.
Donc:
Des caryotypes différents entraînent des caractères différents donc l’information génétique est contenue dans les chromosomes. L’hypothèse est acceptée.
Les chromosomes, visibles pendant les divisions cellulaires, contiennent l’information génétique.
Comparaison de caryotypes d'individus d'espèces différentes:
Le nombre et la taille des chromosomes varient d’une espèce à l’autre.
Dans l’espèce humaine il y a 46 chromosomes c'est-à-dire 23 paires.
Comparaison de caryotypes d'individus de sexe différents
Chez l’homme, il y a une paire de chromosome différent de chez la femme : ce sont les chromosomes responsables du sexe = chromosomes sexuels.
Femme : 23 paires de chromosomes = 22 paires + XX
Homme : 23 paires de chromosomes = 22 paires + XY
Comparaison de caryotypes d'une personne ayant le syndrôme de Down
Certaines personnes souffrent d’anomalies chromosomiques : ex le syndrome de Down est du à 3 chromosomes 21, on parle de trisomie 21
Rq : il existe d’autres anomalies du nombre de chromosomes qui peuvent entraîner des caractères différents ou empêcher le développement de l’embryon.
Donc:
Des caryotypes différents entraînent des caractères différents donc l’information génétique est contenue dans les chromosomes. L’hypothèse est acceptée.
Les chromosomes, visibles pendant les divisions cellulaires, contiennent l’information génétique.
Comparer les différents caryotypes pour en déduire si l'information génétique se trouve dans les chromosomes
Niveau 1: comparer simplement le Chimpanzé femelle avec un autre exemple de sexe féminin
Niveau 2: idem + comparer deux individus de même espèce mais de sexes différents
Niveau 3: idem + comparer Homme avec quelqu'un atteint du syndrôme de Down
- Attention: la forme des chromosomes peut changer d'un caryotype à l'autre: les chromosomes ne sont pas rigides
- Compter bien le nombre de chromosomes de chaque caryotype
L'information génétique se trouve dans le noyau des cellules.
A quoi ressemble-t-elle?
La forme de l'information génétique
Pour le savoir: observons des noyaux cellulaires au microscope
Dans les cellules en division: on observe des chromosomes
Hypothèse: l'information génétique est peut-être contenue dans les chromosomes
Pour mieux distinguer les chromosomes, les scientifiques les classent par ordre de taille: ils réalisent un caryotype
- Le nombre de chromosomes est le même chez tous les individus de la même espèce: ici il y a 48 chromosomes chez le Chimpanzé
- Les chromosomes sont identiques 2 par 2 (chromosomes homologues)
Pour vérifier si l'information génétique se trouve dans les chromosomes: il faut comparer plusieurs caryotypes.
Voir activité
Comparaison de caryotypes d'individus d'espèces différentes:
Le nombre et la taille des chromosomes varient d’une espèce à l’autre.
Dans l’espèce humaine il y a 46 chromosomes c'est-à-dire 23 paires.
Comparaison de caryotypes d'individus de sexe différents
Chez l’homme, il y a une paire de chromosome différent de chez la femme : ce sont les chromosomes responsables du sexe = chromosomes sexuels.
Femme : 23 paires de chromosomes = 22 paires + XX
Homme : 23 paires de chromosomes = 22 paires + XY
Comparaison de caryotypes d'une personne ayant le syndrôme de Down
Certaines personnes souffrent d’anomalies chromosomiques : ex le syndrome de Down est du à 3 chromosomes 21, on parle de trisomie 21
Rq : il existe d’autres anomalies du nombre de chromosomes qui peuvent entraîner des caractères différents ou empêcher le développement de l’embryon.
Donc:
Des caryotypes différents entraînent des caractères différents donc l’information génétique est contenue dans les chromosomes. L’hypothèse est acceptée.
Les chromosomes, visibles pendant les divisions cellulaires, contiennent l’information génétique.
Observation de mouettes
Les mouettes observées à Berck sont toutes différentes (= phénotype différent) :
-selon l’espèce elles expriment certains caractères (ex le bout des ailes noir)
-selon la saison le plumage est différent (=influence de l’environnement)
- chaque individu exprime ses propres caractères
Comparer les photos de mouettes
Voir les hypothèses proposées en classe
Observation de caryotypes de cellules reproductrices
Dans les cellules reproductrices (ovule et spz), il n’y a que 23 chromosomes.
Ils ne sont plus rangés par paire.
Donc: toutes les cellules de l’organisme possèdent l’ensemble de l’IG sauf les gamètes qui n’en n’ont que la moitié.
Deux caryotypes de spermatozoïdes
Un caryotype d'ovule
Vidéo montrant les premières étapes de la formation des cellules reproductrices
Voir maquette réalisée en classe
Pour une cellule à 3 paires de chromosomes, on peut obtenir 8 cellules reproductrices différentes soit 2^3.
Dans l’espèce humaine : 2^23 (~ 8000000) de cellules reproductrices différentes possibles pour un individu.
La sélection des chromosomes se déroulent au HASARD.
Les petits de cette portée sont tous différents
Représenter toutes les cellules reproductrices possibles à partir d'une cellule à 3 paires de chromosomes
L’originalité de chaque individu s’explique :
- selon la séparation au hasard des paires de chromosomes : les cellules reproductrices sont différentes
- une cellule reproductrice au hasard parmi toutes va en rencontrer une autre.
pas encore en ligne.
Voir activité faite en classe = Observation de cellules colorées au vert de méthyl (colorant spécifique de l'ADN)
Les noyaux sont colorés en vert: il y a donc de l'ADN dans le noyau des cellules.
Les chromosomes sont donc formés d'ADN
L’ADN est une molécule qui peut se pelotonner lors de la division cellulaire, ce qui rend visible les chromosomes.
« Chaque cellule humaine contient approximativement
2 mètres d’ADN si on l’étire d’un bout à l’autre ;
cependant, le noyau d’une cellule humaine, qui contient
l’ADN, ne mesure que 6 micromètres de diamètre en moyenne.
Cela équivaut à empaqueter 40 km d’un fil extrêmement
fin dans une balle de tennis. »
B. Alberts, Biologie moléculaire de la cellule, Flammarion 2004
Remarque : il faut 1000 µm (micromètres) pour faire 1 mm
ou 1µm = 0,001
pas encore en ligne.
Voir les hypothèses proposées en classe
Il y a peut être plusieurs informations dans un seul chromosome = peut être qu'une information est contenue dans un fragment de chromosomes.
Vérification de l'hypothèse proposée:
Un gène = une portion de l’ADN humain introduit dans une bactérie à la bactérie est capable de produire de l’insuline. Ce petit morceau d’ADN est donc bien porteur d’une information = 1 caractère.
De même une souris à pu avoir une peau verte grâce à l’introduction dans son génome d’un seul petit morceau d’ADN = un morceau de Chromosome = un gène de méduse.
Donc un gène est un morceau de chromosome qui détermine un caractère (ex la couleur des yeux..).
Comme les chromosomes sont par paires il y a pour chaque caractère deux gènes dans la cellule.
Remarque : - cela prouve aussi que l’ADN est de même composition chez tous les êtres vivants sinon la bactérie ne pourrait pas lire l’ADN humain.
Une souris verte
En intégrant dans le génome d’une cellule-œuf de souris
un gène (une portion d'ADN) de méduse, responsable
de la fabrication d’un protéine fluorescente
(GFP pour Green Fluorescent Protein), on obtient une
souris verte !
Les cellules de la souris ont été capables de lire
l’information contenue sur le gène de la méduse.
génôme = l'ensemble de l'informatioon génétique
*insuline = hormone qui controle la quantité de sucre dans le sang
Gènes et allèles
Gènes et allèles de Caepea Némoralis.
Gène | Caractère exprimé par le gène | Allèle | Phénotype |
C | Couleur de la coquille | CB | Brune |
CR | Rose | ||
CJ | Jaune | ||
B | Présence de bandes sur la coquille | B0 | Sans bandes |
BB | Avec bandes |
Ordre de dominance des différents allèles :
- CB domine CR qui domine CJ (Ex en présence de CRà CJ ne s’exprimera pas)
- B0 domine BB
Modifié Murray, J.1975 The genetics of the Mollusca. In King, RC. (ed.) Handbook of Genetics. Vol. 3. Invertebrates of genetic interest. Plenum, New York 3-31.
Impact de l'environnement
Dans une forêt les individus roses (couleur assez sombre) et dépourvus de bandes sont souvent majoritaires.
Dans une pelouse, dans une friche (où il y a de nombreuses couleurs dues aux fleurs des plantes sauvages) les individus jaunes à bandes seront plus présents
Dans les haies c’est un milieu intermédiaire il n’y a généralement pas d’individus majoritaires.
Voir animation utilisée en classe
Impact du climat
Dans les zones froides, les individus de couleurs sombres sont majoritaires.
Dans les zones chaudes il y a une température qui devient létale pour l’escargot : les formes jaunes sont majoritaires.
Température corporelle moyenne (en °C) | |
Escargots témoins | 29.8 |
Escargots dont la coquille est peinte en noir | 32.3 |
Expérience réalisée sur des escargots
Source : Heath, D. J. 1975. Colour, sunlight and internal temperatures in the land snail Cepaea nemoralis (L.).
Couleur pelage chat
- Représenter le ou les génotype(s) possible(s) pour un chat de couleur noire
- Représenter le ou les génotype(s) possible(s) pour un chat de couleur chocolat
- Représenter le ou les génotype(s) possible(s) pour un chat de couleur cannelle
Belle de nuit
La couleur des Belles de Nuit
Il existe trois couleurs différentes de la fleur des belles de nuit : Rouge, blanche et rose.
1 ) Ecrire la couleur ou les couleurs des fleurs obtenues lors d’un croisement entre une belle nuit aux fleurs blanches et une belle de nuit aux fleurs rouges. Justifier votre réponse.
2) Ecrire la couleur ou les couleurs des fleurs obtenues lors d’un croisement entre une belle nuit aux fleurs roses et une autre belle de nuit aux fleurs roses. Justifier votre réponse.
- Aide : Pour justifier vos réponses vous pouvez compléter ce tableau :
Allèle du parent aux fleurs blanches
B
B
Allèles du parents aux fleurs rouges
R
R
question 1:
Croisement entre un parent aux fleurs rouges et un parents aux fleurs blanches
question 2:
Croisement entre un parents aux fleurs rose et un autre parent aux fleurs rosesAllèle du parent aux fleurs Roses
Allèles du parents aux fleurs rose
Hypertrichose
Groupes sanguins
Les groupes sanguins
Il existe dans la population humaine : 4 groupes sanguins : A, B, O, AB.
Il existe un autre caractère le Rhésus : positif ou négatif, mais nous ne l’étudierons pas dans cet exercice.
Le groupe sanguin est déterminé par un gène porté par la paire de chromosomes n°9.
Pour ce gène il existe 3 allèles : A, B, O.
A domine O, B domine O, A et B sont co-dominants c'est-à-dire que chacun des deux allèles peut s’exprimer en présence de l’autre.
--> Trouver le génotype ou proposer les génotypes possibles de :
- Gérard qui est du groupe B,
- Viviane qui est du groupe O,
- Colette qui est du groupe AB,
- Arsène qui est du groupe A.
Eglantiers
1) Ecrire si l’allèle R (qui commande la couleur rose est récessif ou dominant ? Justifier votre réponse.
2) Si le jardinier refait le même croisement entre le parent 1 (blanc) et le parent 2 (rose), est-il certain d’obtenir à chaque fois un églantier rose ? Justifier votre réponse
Le clonage est une manipulation qui permet d'obtenir un individu (ou plusieurs) qui ont la même information génétique que l'individu initial
Le clonage est une manipulation qui permet d'obtenir un individu (ou plusieurs) qui ont la même information génétique que l'individu initial
Dolly est une brebis clonée en 1996 par une équipe de chercheur écossais.
C'est le premier exemple de clonage réalisé par des scientifiques
Technique utilisée:
Le 26 décembre 2015, un chiot nommé Chance est né dans le laboratoire coréen de la Sooam Biotech Research Foundation.
Mais Chance n’est pas un boxer comme les autres : il a été cloné à partir des cellules de Dylan, le chien décédé de deux anglais, Laura Jacques et Richard Remde.
Ce n’est pas la première fois qu’un animal domestique est cloné, mais c’est la première fois que des scientifiques parviennent à réussir le processus deux semaines après la mort de l’original. Après cinq jours suivant le décès, les cellules sont très difficiles à récupérer.
Mais la Sooam Biotech Research Foundation n’en est pas à son coup d’essai. Ce laboratoire coréen est le seul au monde à proposer des clones à des particuliers et à avoir, en quelques sortes, industrialisé cette activité. D’après le Guardian, ce sont plus de 700 chiots qui ont vu le jour grâce aux équipes du docteur Hwang Woo-suk, scientifique en disgrâce qui avait affirmé avoir cloné des cellules humaines avant de révéler qu’il s’agissait d’une supercherie.
Aujourd’hui, pour environ 100 000 euros par clone, le laboratoire s’est spécialisé dans les animaux domestiques, qui ne sont pas encore concernés par les règlementations sur le clonage.
Le chiot est en bonne santé et devrait avoir un frère bientôt : le couple attend la naissance de Shadow, cloné à partir des mêmes cellules.
Avant la division les chromosomes se dupliquent (se copient). Ils passent de chromosomes simples (à une chromatide) à des chromosomes doubles ( à deux chromatides)
Les deux parties des chromosomes doubles se séparent et se répartissent dans chacune des deux nouvelles cellules
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