Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Clique ici pour être en plein écran !

Suite

Spécialité Sciences de la vie et de la Terre

La classe de 1e

01

La classe de Terminale

02

Les epreuves du bac

03

le numérique

04

Les compétences travaillées

05

La spécialité svt et la poursuite d'etude

06

07

Témoignages

  • En classe de première :

Pour les élèves abandonnant la spé en fin de 1e :

Note du contrôle continu

coefficient : 8


  • En classe de terminale :


Deux parties pour l'épreuve de terminale : (courant mars / avril ; coefficient 16)


- Epreuve de capacités expérimentales (ECE) : durée 1h


L'évaluation des compétences expérimentales se déroule au cours du second trimestre pendant la période de l'épreuve écrite de spécialité.

Le calcul de la note se fait sur 20 points ramenée à une note sur 5 pour compléter la note de l'épreuve écrite sur 15.


- Epreuve écrite : durée 3h30


Notée sur 15 points

Cette épreuve a pour objectif de valider la maîtrise des connaissances et compétences acquises dans le cadre du programme du cycle terminal à l'exception des parties signalées ci-dessus.

L'épreuve est constituée de deux exercices.


Exercice 1 (noté sur 6 ou 7 points) :

Dans cette première partie de l'épreuve écrite, le candidat rédige un texte argumenté répondant à la question scientifique posée. Le questionnement peut être accompagné d'un ou plusieurs documents. L'exercice permet d'évaluer la capacité du candidat à mobiliser des connaissances, à les organiser et à les exposer avec la syntaxe, le vocabulaire scientifique et tout mode de communication scientifique approprié. Il appuie son exposé et argumente ses propos à partir d'expériences, d'observations, d'exemples éventuellement issus du ou des documents proposés dans le sujet.


Exercice 2 (noté sur 8 ou 9 points) :

Dans cette seconde partie de l'épreuve écrite, le candidat développe un raisonnement scientifique pour résoudre le problème posé.

L'exercice permet d'évaluer sa capacité à pratiquer une démarche scientifique, à partir de l'exploitation d'un ensemble de documents et en mobilisant ses connaissances. Le questionnement amène le candidat à : choisir une démarche de résolution du problème posé et à l'exposer ; analyser les documents fournis et intégrer leur analyse ; structurer et rédiger correctement son raisonnement.



Le grand oral :

Durée : 20 minutes

Préparation : 20 minutes

Coefficient : 10


Oral traitant d'une des deux ou des deux spécialités, sujet choisi par l'élève en fonction de ses centres d"intérêt, sur les programmes de 1e et terminale.

Les SVT en terminale

La Terre, la vie et l’organisation du vivant

6h par semaine

Enjeux planétaires contemporains

Corps humain et santé

Les SVT en première

La Terre, la vie et l’organisation du vivant

4h par semaine

Enjeux planétaires contemporains

Corps humain et santé

- complexification et évolution des génomes

La Terre, la vie et l’organisation du vivant

Génétique et évolution

- le temps et les roches

Le passé géologique de la Terre

- origine du phénotype des individus (stabilité et brassages des génomes)

- les mécanismes à l'origine de la diversification du vivant

- le passé tourmenté de la Terre

- Mutations de l'ADN et expression

La Terre, la vie et l’organisation du vivant

Génétique et évolution

- Structure du globe

Dynamique de la Terre

- Divisions cellulaires et réplication de l'ADN (mitose-méiose)

-Histoire humaine lue dans son génome.

- Les zones de convergences, divergences et collisions

-Enzymologie.

Enjeux planétaires contemporains

-De la plante sauvage à la plante domestiquée

Organisation, reproduction et production de matières

Les processus de domestication

-Les climats de la Terre : comprendre le passé pour agir aujourd’hui et demain

Reconstitution des climats passés

Le réchauffement climatique et les actions à mener

Enjeux planétaires contemporrains

-Ecosystèmes et services environnementaux

Interections êtres vivants - milieux

Services ecosystémiques et gestion

Corps humain et santé

Les réflexes

Contrôle de la glycémie

Cerveau et mouvements

Adaptabilité de l'origanisme

Muscles et production d'énergie

Stress et adaptations

Corps humain et santé

Mutations et santé

Bactéries et résistances aux antibiotiques

Génétique et santé

Le système immunitaire

Cancérisation

Immunité et innovations médicales

Utilisation des TICE

Exao

Modélisations

Bureautique

Logiciels

applis

Démarches

Compétences développées

Démarche d'investigation

Réflexion

Analyse

Rédaction
Argumentation

Ecoresponsabilité

Elaboration de protocoles

Spécialité SVT

Ecoles Véterinaires

Des outils pour s'orienter

Etudes de Médecine

PASS Ou LAS ?

Licences scientifiques

Home

Et bien d'autres possibilités !

Témoignages

D'anciens élèves

BCPST

01

+ info

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.

STAPS

04

+ info

BUT Hygiène Sécurité Environnement

02

+ info

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.

Licence pour la santé

05

+ info

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.



Licence SVT

03

+ info

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.

PASS

06

+ info

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.



Return

"Actuellement en classe préparatoire scientifique BCPST, c’est-à-dire, biologie chimie physique et sciences de la Terre, en première j’avais décidé de suivre les spécialités S.V.T., physique-chimie et mathématiques. Par la suite, en terminale j’ai continué physique-chimie et S.V.T. avec mathématiques complémentaires.

Les connaissances que nous acquérons dès la première dans la spécialité S.V.T. sont des bases très importantes qui sont revues en première année de BCPST et qui, par la suite, sont détaillées plus précisément.

Pour cette filière, la poursuite de la spécialité S.V.T. est presque une nécessité, même s’il est encore possible d’y accéder sans les S.V.T.

Il reste tout de même fortement déconseillé d’abandonner les S.V.T. en terminale, puisque les connaissances apprises durant cette année sont indispensables à la compréhension et permettent de faire des liens entre différents chapitres et à différentes échelles.

Le suivi de cette spécialité permet d’être à niveau et de ne pas démarrer l’année avec du retard."

"Actuellement en BUT Hygiène Sécurité Environnement (afin de devenir sapeur pompier Professionnelle), la spécialité SVT n'est pas forcément obligatoire pour suivre ce cursus mais elle aide beaucoup. Je la conseille. En effet, nous avons poussé plus loin certaines choses que l'on avait vu en spécialité. De plus, comme ce sont des choses acquises, cela fait moins de choses à apprendre."

"Pour la licence Sciences de la Vie, la spécialité SVT est indispensable. Au premier semestre, c'est encore possible de s'en sortir, ce semestre reste vraiment général ( à part la biologie cellulaire et moléculaire, on ne fait pas tout de suite du programme de spé à proprement parler). Mais la spécialité SVT est quand même hyper utile. Sans certaines notions vues en spécialité, il doit être compliqué de réussir. Et d'autres choses semblent tellement simple lorsque l'on a pris la spécialité SVT. Au semestre 2, la spécialité SVT est PRIMORDIAL, il ne faut pas négliger les cours de géologie (même si c'est souvent les cours les moins appréciés) et les autres cours (monde végétale/génétique...). "


"Mes choix de spécialités (Physique Chimie/SVT) m'ont beaucoup aidé, notamment les SVT en Physiologie, car STAPS reste tout de même une filière scientifique. Il faut donc avoir les bases pour comprendre les différentes notions."

" Je suis en Sciences pour la santé, à la faculté d'Amiens à Saint Leu. Les SVT et la Chimie m'ont beaucoup aidé dans cette filière, notamment dans la biochimie, biologie cellulaire etc..."

"Les SVT m'ont aidé à prendre de l'avance en SVT par exemple pour tout ce qui concerne la génétique (programme de 1ère), le système nerveux, musculaire (Terminale)."