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Transcript

Faire preuve d'écoute active

Détecter le niveaux de difficultés

Savoir reconnaitre le type de difficulté que l'apprenant rencontre

Identifier les potentielles sources de difficultés (cognif ou technique )

Valoriser l'apprenant

Refformuler , le faire expliciter

Quels sont les comportements à adopter face à des apprenants en difficulté

Struturé son approche pédagogique

Les difficultés rencontrées par les apprenants peuvent être multiples, se situer à des niveaux différents et à intensités différentes

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créer du lien avec l'apprenant

Décliner des objectifs claires et attegniables

Faire un entretien de positionnement pour prévoir les difficultés eventuelles

Interroger sur la ou les raisons pour adapter l'apprentissage

Attitude d’accompagnement positif et ludique des apprentissages

Créer un environnement de travail adéquoat

Exemple de solutions à mettre en œuvre

proposer un contenu adaptés

il est important d’identifier les apprenants en difficulté pour rapidement adresser les éventuelles problématiques en cause, car ces apprenants sont les plus susceptibles d’abandonner un programme de formation en cours.

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