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Transcript

La voix : Un instrument aux mille ressources ?

Plan de travail

1/ Révision
Réviser le vocabulaire pour bien commenter les oeuvres

3/ Le cours
Définir et comprendre les notions musicales

2/ Écoute
Commenter, argumenter en utilisant le vocabulaire musical

4/ Projet musical
Pratiquer, expérimenter les notions étudiées

LES PARAMÈTRES DU SON

1/ Révisions

Plan de travail

Nouveau paramètre du son
Le Timbre
Un exemple : La Voix

La notion de timbre renvoie à la qualité du son : on parle du timbre d'un instrument de musique, on dit qu'une voix est timbrée. Le timbre est souvent considéré comme une signature caractérisant la source sonore : on reconnaît un instrument par son timbre

Il y a différents timbres de voix selon leurs hauteurs. On parle alors de tessitures vocales

Plan de travail

Pour comprendre cela il faut découvrir comment fonctionne la voix

OBJECTIF : Identifier les différents type de voix. Savoir les classer par ordre de hauteur

COMPÉTENCE : Je comprends le fonctionnement de la voix pour mieux interpréter

OBJECTIF : Comprendre comment fonctionne la voix.

COMPÉTENCE : Je découvre, connais et expérimente les paramètres du son : Le timbre

Plan de travail

Fiches. corrigées

Les oeuvres musicales

Salve regina
Chant religieux du Moyen-âge

Nous avons vu dans cette oeuvre que le texte est en latin et que tous les moines chantent en même temps (unisson) et une seule mélodie (monodie) et a cappella. C'est un choeur à voix égales non accompagné.

Paradisi Gloria
extrait du "Stabat Mater"
de J. Haydn époque classique

Nous avons vu dans cette oeuvre que les voix rentrent les unes après les autres et qu'elles se retrouvent toutes ensemble (polyphonie). Il y a également des moments où une soliste chante et des duos à la fin de l'extrait. C'est un choeur mixte accompagné.

"Tuba mirum"extrait du "Requiem"
de WA Mozart époque classique

Nous avons vu dans cette oeuvre que les voix rentrent les unes après les autres et qu'elles se retrouvent toutes ensemble (polyphonie). C'est un choeur mixte accompagné.

Plan de travail

OBJECTIF : Identifier les différents type de voix dans une oeuvre musicale. Les classer par ordre de hauteur

COMPÉTENCE : Ecouter un extrait musical en utilisant un vocabulaire précis

Lire la consigne

Vous allez écouter une oeuvre de de Wolfgang Amadeus Mozart. Le morceau se nomme "lacrimosa" (larme) et est extrait de la messe pour les morts, le Requiem. Cela vous rappelle quelques chose ?

Cette oeuvre est une des pièces les plus connues de Mozart. Elle date de 1791.




Consignes :

  1. Si vous n'êtes pas allé sur la page des révisions alors retournez-y car elle contient des infos dont vous aurez besoin pour l'évaluation.

  2. Cliquer sur le lien vidéo.

  3. Regarder une première fois la vidéo en entier

  4. Identifier le nombre de musicien en faisant attention à ceux qu'on ne voit pas mais qu'on entend quand même.

  5. Identifier les deux type de voix que l'on entend et essayer de les classer par ordre de hauteur.

  6. Tenter de définir avec des mots simples ce que vous ressentez à l'écoute de ce morceau (en évitant les adjectifs "joyeux" ou "triste").

  7. Remplir l'évaluation sérieusement

Ecouter l'extrait

L'analyse

1) La formation

Nous sommes en présence d'un quatuor vocal accompagné par un piano.


2) Quel genre ?

C'est une oeuvre vocale et instrumentale. Elle est extraite d'une oeuvre plus longue qui s'appelle Requiem. C'est une messe pour les morts.


3) Quel tempo ?

Le tempo est régulier. Nous sommes à un tempo moderato.


4) Que dire à propos des tessitures et timbres des chanteurs et chanteuses ?

Le quatuor est composé de 2 chanteuses et 2 chanteurs. Nous avons une mezzo soprano, une alto (pour les femmes). Nous avons un ténor et une basse (pour les hommes).

Nous remarquons qu'ils font beaucoup résonner leur voix. on dit qu'ils ont une voix lyrique.


5) Que dire à propos du caractère ?

Plusieurs mots de vocabulaire appartenant au champs lexical de la tristesse peuvent être associés :

- Tourmenté

- Tragique

- Funèbre

- Sombre

En même temps nous pouvons ajouter à ces mots de vocabulaire les suivants :

- Majestueux

- Solennel

L'évaluation

Exercice d'écoute

Plan de travail

PROJET MUSICAL

"Ma drôle de vie"
Véronique Sanson - Vianney
Interprétation Septembre 2018
Chanson écrite en 1972

Plan de travail