RDV flash Construire son enseignement
Helene Alfier
Created on January 26, 2022
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Transcript
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Construire son enseignement
Les essentiels
RDV flash 03 février 2022
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Pédagogie
Didactique
La didactique d'une discipline est la science qui étudie, pour un domaine particulier, les phénomènes d'enseignement, les conditions de la transmission et les conditions de l'acquisition de connaissances par un apprenant..
VS
Le terme rassemble les méthodes et pratiques d'enseignement requises pour transmettre des compétences.
Objectif général
Il énonce des intentions pédagogiques décrivant en termes de capacité de l’élève, l’un des résultats escomptés d’une séquence d’apprentissage.
Les objectifs intermédiaires
Ils correspondent aux différentes étapes nécessaires pour atteindre l’objectif général
Définir clairement l’objectif d’une séance permet de choisir les situations d’apprentissage permettant l’acquisition des compétences visées.
Les questions à se poser pour préparer sa séquence
- Quelles sont les compétences (savoirs, savoir-faire et savoirs-être) qui devront être acquises par les élèves en fin de séance ?
- Quels sont les points essentiels de la séance ? Que doivent retenir les élèves ? Qu’est ce qui leur sera demandé lors des évaluations ?
- Quelles connaissances (prérequis) doivent avoir les élèves pour aborder le thème ?
- Quels savoirs et/ou savoir-faire nouveaux vont être abordés ?
- De quel temps puis-je disposer ?
- Quelles sont les différentes situations d’apprentissage que je vais proposer pour atteindre les objectifs fixés ?
Des outils institutionnels et reconnus
Instructions officielles
Ressources
Pour illustrer
Situation d'apprentissage en histoire
Objectif général :
Comprendre ce qu'est une monarchie.
Observer l'évolution de la France au temps des Rois.
- François Ier, un protecteur des Arts et des Lettres à la Renaissance.
- Henri IV et l'édit de Nantes.
-Louis XIV, le roi Soleil à Versailles.
Documents d'appui pour cadrer la séquence
L'histoire dans le socle commun domaines 2, 3 et 5.
Documents d'accompagnement Pour La Séquence
Ressources d'accompagnement du programme d'histoire géographie au cycle 3
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Bonne soirée !
Merci !
Circulaires de rentrée
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Bulletins officiels
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Instructions officielles
Socle commun et programmes d'enseignement
Bulletins officiels
BO n° 3 du 26/04/2018 :
Lecture : construire un parcours de lecteur autonome
La résolution de problèmes à l'école élémentaire
Les langues vivantes étrangères à l'école maternelle
RESSOURCES
Guides pour l'enseignement
Documents d'accompagnement
J'enseigne au cycle 1
Autres ressources sur DSDEN78
Lecture et écriture au CP
Priorités pédagogiques et outils de positionnement
Résolution de problèmes au CM
Résolution de problèmes au collège
J'enseigne au cycle 4
Circulaires de rentrée
Circulaire de rentrée 2019 "Ecole inclusive"
Circulaire de rentrée 2021
Programmes
Programmes et socle commun de connaissances, de compétences et de culture
Cycle 1
Programmes
Cycle 2
Programmes
Cycle 3
Socle commun
Socle commun
Programmes
Socle commun
Cycle 4
+info
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