français séquence 3 séance 1 by allain on Genially

Thème : S'informer, Informer, communiquer

français cap psr1

Mercredi 2 février

Français

lancement de séquence

séquence 3 : S'informer et informer :

une démarche citoyenne

Groupes

Groupe 1 : Eléanore, Luckman, Enzo, Ali Assan, Ibrahim

Questions 1,2,3 et 7

Groupe 2 : Sidonie, Orlane, Gwendoline, Coralyne

Questions : 4,5,6 et 7

Problématique : Comment s'informer sans être victime ni être l'auteur de la désinformation?

séquence 3 : S'informer et informer : une démarche citoyenne

Séance 1 : Passer de l'événement à l'actualité

Séance 4 : Un outil du journalisme : le conditionnel présent

Atelier d'écriture

Séance 2 : De l'événement à l'émotion

Séance 5 : l'image au service de la désinformation

Activités complémentaires au CDI et en co intervention

Séance 3 : Définir l'information

Séance 6 : L'information et les réseaux sociaux

Evalaution de la séquence

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Consectetuer adipiscing elit IV

Quels sont les différents outils d'information que représentent ces images ?

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Document 1 : L'événement au journal télévisé du soir https://www.youtube.com/watch?v=SKCnVFntBhw

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URGENT : France : incendie en cours à Notre-Dame de Paris (pompiers) Paris, France | AFP | lundi 15/04/2019 19h13. Un incendie était en cours lundi en fin de journée dans l’embléma- tique cathédrale de Notre-Dame de Paris, « potentiellement lié » aux travaux de rénovation de l’édifice, a-t-on appris auprès des pompiers. Le feu, dont la gravité restait encore à déterminer, a pris dans les combles de la cathédrale, monument historique le plus visité d’Eu- rope, ont indiqué les pompiers. Selon le porte-parole de Notre-Dame, l'incendie se serait déclaré aux alentours de 16 h 50 GMT.

Document 2 : la dépêche agence France-presse

En 1835 Charles Louis Havas crée la première agence de presse presse internationale, doté d'un réseau de correspondants ( journaliste travaillant à l'étranger et de traducteurs en Europe. L'agence est rebaptisée agence France-presse en 1944. Aujourd'hui l'agence dispose de correspondants dans 116 pays différents. Une agence de presse est une organisation qui vend aux médias de l'information (textes, photos, vidéos, etc.) ce qui permet à ces médias de s'informer sur des pays dans lesquels ils n'ont pas, ou pas assez,de correspondants, et dans des domaines (musique, sport, économie) où l'agence peut compléter ou renforcer leur propre production.

Notre Dame de Paris avant sa destruction

AFP

1 Complétez le document suivant à partir de l'extrait du journal télévisé et de la dépêche AFP à propos de l'événement. ( document 1 et 2 )

Quoi ? ( que s'est – il passé ? )

Où ? ( où cela s'est – il passé )

Quand ? ( Quand cela s'est – il passé?)

Qui ? ( Qui a un rôle dans l'événement ? )

Pourquoi ? ( qu'est ce qui a provoqué cet événement )

groupes

Groupe 1 : Eléanore, Luckman, Enzo, Ali Assan, Ibrahim

Questions 1,2,3 et 7

Groupe 2 : Sidonie, Orlane, Gwendoline, Coralyne, Menka

Questions : 4,5,6 et 7

Document 3 : Le compte Twitter des pompiers 16 avril 2019 dans l'après midi

Document 4 : Les unes

de quatre journaux

français le 16 avril 2019

2 Rétablissez l'ordre chronologique du traitement de l'événement : presse écrite ( document 4 ) , réseaux sociaux ( document 3 ), dépêche AFP ( document 2 ) , journal du soir ( document 1 )

1 : ….................................................................

2 : ….................................................................

3: …..................................................................

4 : ….................................................................

3lisez les différents titres de une. Relevez les adjectifs qualificatifs. Que font – ils de l'événement ? ( document 4 )

Adjectifs qualificatifs:..........................................................................................................................................................

Que font - ils de l'événement ? : ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4 Relevez le champ lexical du drame dans tous les titres. A quel sentiment peut – on les associer ? ( document 4 )

Champ lexical du drame :

…..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

sentiment associé au champ lexical :

5 Entourez les bonnes réponses à propos des titres. Les titres sont : longs/courts Les titres sont : des phrases nominales ( sans verbes conjugués )/ des phrases verbales ( avec des verbes conjugués )

longs

Mauvaise réponse !

Les titres sont

Courts

bonne réponse !

Les titres sont

des phrases nominales.

Bonne réponse !

des phrases verbales

Mauvaise réponse !

6 Observez la une de l'Union. Quel est le moment que les journalistes ont choisi pour illustrer l'événement ? Pourquoi ? ( document 4 )

7 Lisez la dépêche de l'AFP et observez les une des différents journaux. Quel document met en scène l'information ? Pourquoi selon vous ? ( document 2 et 4 )

français séquence 3 séance 1

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