15' de lecture
A. Garbe
Created on January 23, 2022
description du dispositif pour le collège Renaud-Barrault
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Transcript
C'est quoi ?
Pour qui ?
Pourquoi
?
Comment ?
Où et quand ?
Pas d'accord !
Et après ?
Comme leur nom l’indique, les actions telles que «Silence, on lit !» ou « Chut, on lit ! » consistent à consacrer une quinzaine de minutes quotidiennes, lors d’un créneau horaire dédié, à une activité de lecture silencieuse d’un ouvrage choisi librement par l’élève.
Lettre du 10 juillet 2020 adressée par Mme la Rectrice V. Cabuil aux Chefs d'Etablissement
De quoi s'agit-il ?
Qui est concerné ?
- retour au calme et concentration après la pause méridienne
- 2021-2022 : lecture : grande cause nationale
- Lutte contre l'illettrisme : 7% des adultes en France, 11% dans le Nord, près de 17% sur le territoire Sambre-Avesnois-Thiérache, soit l'un des taux les plus importants de France. On redonne une place à la lecture pour le plaisir.
- Rituel qui fédère la communauté éducative autour d'une activité commune : on fait la même chose, ensemble, au même moment.
- S'offrir un temps de déconnexion : seul.e face à la page, sans écran, sans pression de performance.
Pourquoi faire ?
Où et quand ?
De 13h30 à 13h45, les lundis, mardis, jeudis et vendredis.
entre le 21 février et le 8 avril
qui fera l'objet d'une évalutation (consultation) en vue de l'adapter lors de la généralisation du dispositif à la rentrée 2022.
Découvrir la nouvelle grille horaire
avant | après | |
Pause méridienne | 12h 13h25 (85 min) | 12h 13h25 (85 min) |
Regroupement Entrée en classe | 13h25 13h30 (5 min) | 13h25 13h30 (5 min) |
1/4 d'heure de lecture | 13h30 13h45 (15 min) | |
S1 | 13h30 14h25 (55 min) | 13h45 14h35 (50 min) |
S2 | 14h25 15h20 (55 min) | 14h35 15h25 (50 min) |
récréation | 15h20 15h30 (10 min) | 15h25 15h35 (10 min) |
S3 | 15h30 16h30 (60 min) | 15h35 16h30 (55 min) |
S4 | 16h30 17h25 (55 min) | 16h30 17h25 (55 min) |
avant | après | |
Pause méridienne | 12h 13h30 (90 min) | 12h 13h30 (90 min) |
1/4 d'h de lecture | 13h30 13h45 (15 min) | |
S1 | 13h30 14h25 (55 min) | 13h45 14h35 (50 min) |
S2 | 14h25 15h20 (55 min) | 14h35 15h25 (50 min) |
récréation | 15h20 15h35 (15 min) | 15h25 15h40 (15 min) |
S3 | 15h35 16h30 (55 min) | 15h40 16h30 (50 min) |
S4 | 16h30 17h25 (55 min) | 16h30 17h25 (55 min) |
avant | après | |
Pause méridienne | 12h 13h25 (85 min) | 12h 13h25 (85 min) |
Regroupement Entrée en classe | 13h25 13h30 (5 min) | 13h25 13h30 (5 min) |
1/4 d'heure de lecture | 13h30 13h45 (15 min) | |
S1 | 13h30 14h25 (55 min) | 13h45 14h35 (50 min) |
S2 | 14h25 15h20 (55 min) | 14h35 15h25 (50 min) |
récréation | 15h20 15h30 (10 min) | 15h25 15h35 (10 min) |
S3 | 15h30 16h30 (60 min) | 15h35 16h30 (55 min) |
S4 | 16h30 17h25 (55 min) | 16h30 17h25 (55 min) |
On lit ce qui nous fait plaisir : journaux, roman, BD, revue de sport, notice de jeu, catalogue, documentation technique...
Le mieux pour en profiter pleinement est d'apporter sa lecture choisie.
Interdits : la lecture sur écran (sauf PAI), les révisions (pour les élèves), les corrections (pour les professeurs), les thèmes non adaptés ...
Comment ça se passe ?
Que lire ?
Rien à lire ?
Et si je ne veux pas ?
Et après ?
Après l'expérimentation, qui a lieu durant la période entre les vacances d'hiver et celles de printemps 2022, une évaluation sera menée pour récolter les avis et données statistiques et adapter au besoin le dispositif au moment de sa généralisation à la rentrée de septembre 2022.
N'hésitez pas à faire part de vos remarques à Mme Garbe, référente de la mise en place logistique du quart d'heure de lecture, via Pronote.