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Bouillon de culture,
Citoyens européens


Édition 3: 2021-2022

Édition 3

Bouillon de culture, citoyens européens

Sommaire- Indice

1. Présentation du projet

2. Pays, régions, établissements

3. Les partenaires/ los socios

4. Première Mobilité virtuelle

5. Deuxième Mobilité virtuelle

6. Citoyenneté locale/ Ciudadanía local

8. Remerciements/ Agradecimientos

9. Sitographie/ Sitografía

7. Diffusion du projet/ Difusión del proyecto

Présentation

Le projet Erasmus + "Bouillon de culture, citoyens européens" a pour but de créer de façon collaborative un magazine citoyen et historique sur les liens culturels des deux régions partenaires avec l'Europe : la Corse en france et l’Estrémadure en Espagne. Le projet met en valeur le thème etwinning du patrimoine culturel et celui de la participation démocratique. Les élèves travaillent en espagnol et français langue étrangère et maternelle. Dans chaque établissement, deux groupes différents d’élèves de 14 à 16 ans participent au projet.
Il s’agit de l’édition 3 de notre projet Erasmus + initié en 2019.

Lista de los alumnos participantes /Liste des élèves participants


  • Anaë
  • Angelina
  • Anthony
  • Chjara
  • Daniel
  • Diane
  • Giorgio
  • Gloria
  • Houcine
  • Jade N
  • Jade S
  • Julian
  • Leo

  • Ainara
  • Aitana
  • Alberto
  • Arturo
  • Carlos
  • Candela
  • Carlos
  • Carmen
  • Claudia
  • Cristina
  • Diana
  • Estíbaliz

Los alumnos de Extremadura

Les élèves de Corse

  • Mathis
  • Vincent
  • Gianni
  • Marie-Alice
  • Carl
  • Fatma
  • Jesse
  • Chjara
  • Abdoul
  • Kim
  • Lola
  • Nicolas

3°D 3°E



  • Liem
  • Lili-Rose
  • Lisandre
  • Lucas
  • Maxim
  • Noé
  • Olivier
  • Raphaël
  • Ratib
  • Riad
  • Sabrina
  • Yaroslav
  • Zoé

  • Natael
  • Alex
  • Anthony
  • Lena
  • Lisandru
  • Kawthar
  • Henrique
  • Nelea
  • Emma Rose
  • Arthur
  • Manon
  • Victoria


  • Fernando
  • Irene
  • Ivan
  • Jonathan
  • Julia
  • Magdalena
  • María
  • Montserrat
  • Pedro
  • Saúl
  • Sergio
  • Silvia

¡Somos alumnos eTwinning !


Nous sommes des élèves eTwinning!

Nous sommes très contents de notre collaboration!


¡ Estamos muy contentos de nuestra colaboración!

3º y 4º ESO

Los alumnos de calvi

Clase de los alumnos de 3eE

Clase de los alumnos de 3eD

Les élèves de Don Benito

IES LUIS CHAMIZO


Mª Rosario Monescillo Herrera
professeur de français langue étrangère.






Les professeurs responsables

COLLÈGE JEAN FÉLIX ORABONA


Daria Stebe
professeur d'espagnol langue étrangère.

Nicolas Stebe
professeur de mathématiques
reponsable de la classe défense et sécurité globales.





ERASMUS DAYS

Para celebrar estos días Erasmus, los alumnos participan en una movilidad virtual entre el 12 y 18 de octubre. Las actividades son las siguientes:

-realización de producciones sobre los Erasmus Days

-video conferencias
-descubrimiento de un sitio cultural de cada ciudad
-excursiones en relación con el patrimonio cultural e histórico de ambas regiones
-la ciudadanía europea
-y la ciudadaníaactiva en relación con el medioambiente.

Unos carteles dibujados para celebrar los Erasmus Days


Una animación

Erasmus Days 14-15-16 de octubre

Voyages scolaires dans nos régions respectives

en partenariat avec Erasmus+

Nuestras producciones sobre nuestro patrimonio histórico y cultural

Medellín

Pascal Paoli

La Albuera

Henri Matisse

Historia

Fuimos al museo Pasquale Paoli de Morosaglia , donde pudimos ver la antigua moneda, las armas utilizadas y fotos de los personajes importantes como Pasquale Paoli.

Musée Pasquale Paoli en Morosaglia

Pudimos hacer

estas excursiones
gracias a Erasmus+ .

Aprendimos
y
¡descubrimos muchas cosas!

Fuimos al museo de Corte que se sitúa en la ciudadela de la ciudad para ver la exposición sobre Henri Matisse y también descubrimos las colecciones permanentes . He aquí los enlaces de los videos grabados en el museo :

Visite du Musée de la Corse

Video 1

Video 2

Video 3

Video 4

Video 5

Video 6

Nuestros espacios naturales corsos

Este viaje nos permitió hacer senderismo por el sitio de Vergio , un hermoso lugar como puedes ver.

Nous avons pu apercevoir quelques animaux emblématiques de la Corse comme le mouflon .

Et le plus important , nous en avons appris plus sur notre patrimoine et son passé .

Nuestros sitios culturales extremeños

Les élèves espagnols ont visité Medellín d'où était originaire Hernán Cortés et où il y a eu une grande bataille contre l'armée de Napoléon en 1809. Patrimoine culturel et historique: Château arabe et théâtre romain.

Hernan Cortés est le conquérant du Méxique, personnage historique très important en Amérique.

Medellín

Ver

En Extremadure, nous avons aussi fait une excurssion à La Albuera. C'est l'endroit d'une bataille des armées alliées (Espagne, Angleterre et Portugal) contre Napoléon, en 1811. Napoléon , qui est corse, a été très important pour l'histoire de toute l'Europe

La Albuera

Ver

Vídeo sobre la movilidad virtual.

Los alumnos presentaron las visitas realizadas en cada región y después hicieron un kahoot para evaluar lo que habían aprendido.

Fotos de las actividades por videoconferencia:

Vídeo y kahoots en twinspace:

Reportaje de la movilidad

Presentación de los sitios de interés en cada ciudad

Calvi

Don Benito es un municipio y ciudad española de la provincia de Badajoz.

Don Benito

Aqui tenéis una vista virtual del museo etnográfico de Don Benito.

Realizado por Carmen Leo Guisado (alumna de 3º ESO)

Nuestras producciones ciudadanas

Nos productions citoyennes

La casa de Napoleón

Excursión en el Tavignanu

El museo Fesh

Asamblea de Córcega

La ruta por Madrid de Napoleón

La ruta de Carlos V

El monasterio de Yuste

El museo del Prado

VISIOCONFERENCE 1er DECEMBRE 2021

El primero de diciembre, los alumnos hicieron una video conferencia.
Los socios españoles presentaron DON BENITO y su museo etnográfico .

A jugar

TRAS LA REALIZACIÓN DE LAS RESPECTIVAS EXPOSICIONES ORALES SOBRE CALVI, LA CITADELLE Y DON BENITO Y SU MUSEO ETNÓGRÁFICO, TODOS LOS ALUMNOS, FRANCESES Y ESPAÑOLES, REALIZARON EL SIGUIENTE KAHOOT BILINGUE SOBRE EL CONTENIDO DE LAS PRESENTACIONES:

Videoconferencia 1 de diciembre de 2021

Videoconferencia

9 de diciembre de 2021

Los alumnos de 4º ESO presentaron el Monasterio de Yuste, la ruta de Carlos V, el Museo del Prado y una ruta napoleonica por Madrid poniendo de relieve el levantamiento del 2 de mayo de 1808.

Les élèves de Calvi ont présenté l'assemblée de Corse, La Maison Bonaparte, le musée Fesch, et la randonnée dans le Tavignanu dans le Centre Corse.

A l'issue de ces présentations les élèves ont pu jouer au Pasapalabra créé de façon collaborative sur les présentations réalisées.

ViSIOCONFERENCE

9 de diciembre de 2021

Nos jeux numériques

En toutes lettres/ Pasapalabra

Podemos aprender con el pasapalabra.
Pasapalabra es un juego que consiste en encontrar palabras según la inicial a partir de definiciones.
Creamos tres versiones: en español, en francés y bilingüe sobre conceptos del proyecto.

A jugar

Reportaje sobre la movilidad virtual/

Reportage sur la mobilité virtuelle :

Mensajes de los alcaldes de nuestras ciudades, solidaridad Ucrania, protección del medioambiente

Messages des maires de nos villes, solidarité ukraine , protection de l'environnement

Ciudadana local
Citoyenneté locale

Ici il s'agit de consolider les notions sur la connaissance locale par différentes activités: des messages des maires des deux villes engagées dans le projet en remplacement de leurs rencontres sur site, et des actions de citoyenneté, de soutien et de défense.

Ciudadanía local

Video del alcalde de Don Benito:

Video del alcalde de Calvi:

Solidaridad Ucrania

En Marzo, la clase de defensa ha organizado una colecta de donación para sostener a los Ucranios que estaban en guerra contra los Rusos.

En Mars, la classe defense a organizé une collecte de dons pour soutenir les Ukrainiens qui étaient en Guerre contre les Russes.

Protección del medioambiente/ Protection de notre environnement :

Diffusion du projet

Le projet a été diffusé de plusieurs manières en Espagne et en Corse.

En Espagne, il a été diffusé sur les réseaux sociaux (Twitter, instagram), le site de l'établissement, la presse locale et régionale, RadioEdu...

En Corse il a été diffusé par la collectivité de Corse, dans le journal (corse matin), sur les réseaux sociaux(Twitter)...

Enlace a todas las activiades de difusión
del proyecto:

Agradecimientos/Remerciements

¡Gracias por haber participado en este proyecto y haber compartido vuestras investigaciones, clases, proyectos y vuestro día a día con nosotros! ¡Gracias por esta colaboración tan rica !

Nous voulons vous remercier d’avoir participé à ce projet et d’avoir partagé vos recherches, vos cours, vos projets et votre quotidien avec nous ! Merci pour cette riche collaboration !

Agradecimientos/Remerciements

Nous tenions à remercier nos élèves admisnitrateurs du Twinspace: Alex, Anaë, Chjara N, Gloria, Jade N, Sabrina, Victoria, Zoé.
Un grand merci également aux assistants numériques qui ont participé, en autonomie, à la création de ce magazine: Alex G, Chjara N , Jade N, Victoria W, Lola D, Anaë S, Lili-Rose C, et Zoé P-K.

Páginas del twinspace/ Pages du twinspace.

Sitographie

Twinspace:

Socios/ Junta de Extremadura/ IES Luis Chamizo/ Collège Jean Félix Orabona/ wikipedia/ moteur de recherche internet qwant/ Bouillon de culture, citoyens européens (Edition 1 et 2).

Documentación

Sources des informations

Photos-Fotos: Sources des photos avec respect du droit d'auteur, du RGPD, des licences en lien avec des images (voir page 1.2 du twinspace), sitios web de los dos institutos/ pixabay, fotolia, fotos personales

Herramientas digitales :
Unos ejemplos: genially/mentimeter/kahoot/educaplay/presentaciٌón digitales tipo powerpoint/socrative/ pollunit...

Édition 3

Bouillon de culture, citoyens européens

Don Benito
Calvi

Notre Twinspace: