כיצד כותבים מטלת ביצוע

שלבים בכתיבת מטלת ביצוע באזרחות

איתור הסוגיה האזרחית

סקירת ספרות ואיסוף נתונים

עיבוד והצגת הממצאים והמסקנות

רעיונות לפתרונות לסוגיה

הצגת התוצר

שלב ראשון-הגדרת הבעיה

עליכם לבחור תופעה מסוימת שקיימת במציאות שלנו, או תהליך שמדגיש קונפליקט בין שני גורמים, בעיות, פער בין רצוי ומצוי, אילוצים, צדדים שונים הקשורים לתופעה. על הסוגיה שתנסחו להיות:

• עוולה אזרחית בה יש פגיעה לכאורה של הממסד/ השלטון בציבור לאור התנהלות שאינה תקינה/ חוסר אכיפה של החוקים/ העדר חוק וכד'
• מציאותית ואקטואלית
• ניתנת לבדיקה
• ניתן להציע לה פתרונות שיכולים להשפיע / להביא את הבעיה לסיומה.
• סוגיה שהתלמידים יכולים לפתור או לגרום להנעת תהליך הפתרון אם על ידי התלמידים עצמם או על ידי אחרים אליהם מופנית הצעת הפתרון

קישור לדף עזר לתכנון מטלת הביצוע

רעיונות לנושאים

שלב שני-איסוף מידע

איסוף המידע יעשה בשתי רמות:

1. בחינה של המידע התיאורטי הקיים בנוגע לסוגיה- איסוף מידע ממקורות ידע שונים
2. חקר אודות הסוגיה בקרב הציבור- מה הציבור יודע נכון להיום, מה תפיסותיו וכיצד לדעתו יש לפתור את הסוגיה

את המידע התיאורטי תציגו בפרק "סקירת ספרות"- הסבר על כתיבת הפרקאת המידע שתאספו בקרב הציבור תציגו בפרק "איסוף נתונים"- הסבר על כתיבת הפרק

פרק סקירת ספרות

בפרק זה יתקיים מחקר עיוני בו תציגו מה ידוע כבר, מה נעשה עד כה וכיצד הנושא קשור ללימודי האזרחות. המידע יוצג כך:חלק א'- בו תציגו נתונים בנוגע לסוגיה- כמה היא רווחת, מה ההשפעה שלה על הציבור, מה נעשה עד כה, נתונים (מספרים, תרשימים וכד')חלק ב'- תציגו חוק אחד או שניים הקשורים לסוגיה ותסבירו מה החוק כיום אומר בנוגע לסוגיה זו, מה קיים נכון להיום מבחינת חקיקה בנוגע לסוגיהחלק ג'- תציגו שלושה מושגים מכלל החומר הנלמד באזרחות (הגדרה שלהם) ותסבירו את הקשר בינם לבין הסוגיה כלומר תבהירו מדוע מדובר בסוגיה אזרחית.

המשך פרק סקירת ספרות

• סקירת ספרות מתבססת על 5- 3 מקורות מגוונים, עדכניים, אמינים ורלוונטיים, בנוסף לספר הלימוד.
• כתיבת סקירת הספרות תהיה קצרה ותמציתית, עקבית ועושה שימוש מושכל בשפת האזרחות.
• המקורות יצוינו בעבודה על פי הכללים הנהוגים (פירוט בהמשך)
• הסקירה תתפרס על פני שני עמודים לכל היותר, ועליה להיות ברורה והגיונית; כתיבה שיש בה קשרים בין הפסקאות והנושאים.
• מומלץ שקריאת המקורות תחולק בין מספר חברים בקבוצה אך יש לוודא שיש קישור הגיוני וברור בין הפסקאות.

פרק איסוף הנתונים

לאחר שבדקתם את הסוגיה מבחינה עיונית (תוך שימוש במקורות) עליכם לפנות לבדיקה מעשית של הבעיה, אותה תבצעו בעצמכם. השימוש בכלי בדיקה שונים משמש אותנו לבדיקת הבעיה ולאיסוף נתונים מהשטח.עליכם להחליט מי האוכלוסיה (הקבוצה) אותה תבדקו במחקר (למשל תושבי עמק יזרעאל, אנשים מעל גיל 21, בני נוער וכו')לאחר מכן עליכם לבנות שאלון הבנוי ממספר חלקים (קישור)

פרק איסוף הנתונים- מבנה השאלון

השאלון בנוי ממספר שאלות כאשר:חלק א' של שאלון ישראל מה מין הנבדקים, מה גיל הנדבקים ובמידה וי ששאלה רלוונטית נוספת כמו מקום מגורים וכד'.בחלק ב' נשאל שאלות הבודקות את הידע והתפיסה של הנבדקים בנוגע לסוגיה על פי המבנה הבא:

• מספר שאלות בודקות מה האוכלוסיה יודעת על הסוגיה (למשל האם הם בקיאים בחוק, האם יודעים מה ההיקף שלה, מה ההשפעה שלה, מה נעשה עד כה וכד')
• מספר שאלות הבודקות באילו זכויות/ עקרונות הסוגיה פוגעת לדעת הנבדקים / מדוע ההתנהלות יוצרת סוגיה אזרחית שפוגעת באזרחים.
• מספר שאלות שבודקות מה לדעת הנבדקים הפתרון הכי טוב, יעיל, מתאים וכד' לטיפול בסוגיה- כדי לשאול זאלות אלו יש להחליט כבר בתחילת הדרך מה הפתרונות שאתם מציעים כדי לטפל בסוגיה.

פרק איסוף הנתונים- מבנה השאלון

השאלות ינוסחו בצורה של משפט עמדה: "אני חושב ש...." "לדעתי צריך...."כך שהתשובה שהנבדק יענה תהיה בין 1-4 בסולם של מסכים מאוד (=4) עד לא מסכים כלל (=1)השאלות יכתבו בגוגל פורמס וישלחו לאישור. אין לשלוח שאלונים לנבדקים לפני קבלת אישור

שאלון בגוגל פורמס לדוגמה

פרק איסוף הנתונים- ניתוח השאלון

לאחר סיום מילוי ואיסוף השאלונים עליכם להיכנס לתגובות של הטופס המקוון ולפתוח את הקובץ אקסל של התגובות בשלב הבא עליכם לחשב ממוצע לכל העמודות (פונקציה EVERAGE) אח"כ עליכם לחשב כמה נבדקים ענו את כל אחת מהתשובות בכל שאלה (כמה ענו 1, כמה ענו 2 כמה ענו 3 וכו'). לצורך כך מציעה פשוט להעתיק את הטבלה מהקובץ המצ"ב שיש בה כבר את הנוסחאות ופשוט לוודא שהטווח שמוגדר מעודכן.

פרק איסוף הנתונים- הצגת הממצאים

לאחר שסיימתם לאסוף מידע ולנתח את השאלונים עליכם להציג את הממצאים בפרק "איסוף נתונים"בחלק הראשון של הפרק עליכם להציג את המחקר באופן כללי- מה בדקתם, את מי בדקתם (אוכלוסיה בה התבצע המחקר), למה דווקא באוכלוסיה זו ולא בקרב אוכלוסיה אחרת? מה היה הגיל הממוצע? כמה גברים וכמה נשים וכו'בחלק השני תציגו כל שאלה בפני עצמה, כמה אנשים ענו עליה, כמה ענו 1, 2,3,4 , מה היה הממוצע ומה המשמעות של נתון זה.

דוגמה לכתיבת פרק איסוף נתונים

פרק איסוף הנתונים- הצגת הממצאים

משמעות הממוצע נכתוב כך:ממוצע מעל-3= קרוב ל-4 כלומר הרוב מסכימים מתחת ל-2 = קרוב ל-1 כלומר הרוב לא מסכימים כל מה שבין 2-3= אין החלטה חד משמעית כלומר- מחצית מהנבדקים מאמינים ש.... ומחצית מאמינים ש....בנוסף יש להציג את הממצאים בתצורה של גרף

הסבר כיצד להכין גרף בגוגלפורמס

שלב שלישי- עיבוד הנתונים ומסקנות

בפרק המסקנות אתם בעצם לוקחים את הנתונים שקיבלתם באיסוף הנתונים, ועורכים השוואה למידע התיאורטי שהצגתם בפרק סקירת ספרות.עליכם להתייחס לנקודות הבאות:

• מה למדנו מהממצאים?
• איזה מידע חדש התווסף?
• איך המידע הנוסף מתקשר לבעיה?
• איך המידע החדש מתחבר לסקירת הספרות?

שלב רביעי-פרק הפתרון

לאחר שבדקתם את הבעיה מהיבטים שונים ובצורות שונות (עיונית ומעשית) עליכם לגבש את הפתרון שאתם מציעים לבעיה שנבדקה. עליכם לנסח שלושה פתרונות אפשריים בהם תציגו כיצד אתם יכולים לפתור את הסוגיה או לייצר לחץ ציבורי בנושא ולעורר מודעות ציבורית.עליכם לפרט כיצד הפתרון יצא לפועל, מה תפקידכם, מה תעשו שלב אחרי שלב. בהמשך עליכם להציג שלושה ייתרונות ושלושה חסרונות לכל אחד מהפתרונות.בסוף הפרק תציגו באיזה פתרון בחרתם ומדוע?

שלב חמישי- פרק התוצר

התוצר הוא הביצוע של הפתרון המוצע- כאן תציגו את הרעיון שלכם לפתרון בפני מי שיוכל לבצעו. לאחר בחירת הפתרון המועדף, עליכם למצוא את הדרך המתאימה ביותר באמצעותה יועבר המסר לגורמים המתאימים, להציג את המסר (הפתרון המוצע) בדרך שנבחרה, ובמידת האפשר גם להעבירו / לדאוג להגעתו לידי הגורמים הרלוונטיים. עליכם לנמק מדוע מועבר המסר דווקא לגורמים אלה; מדוע לדעתכם גורמים אלה המתאימים ביותר ליישום הפתרון המוצע.

רעיונות לתוצרים

פרק המבוא

למרות שזה הפרק הראשון בעבודה, אני ממליצה לכתוב את המבוא לעבודה בסוף כאשר אתם מכירים את העבודה היטב ומבינים מה עשיתם ומדוע. פרק הבוא שהוא השער לעבודתם תציגו את הנושא של העבודה ואת הבעיה שבחרתם לבדוק. לתשומת לבכם, בפרק המבוא חייבים להופיע:

1. הצגה ברורה של הסוגיה שבחרתם לעסוק בה.
2. נתונים ומידע על הסוגיה שבחרתם (באופן כללי, לא מפורט כמו בפרק סקירת ספרות).
3. הסבר כיצד הנושא מתקשר ללימודי אזרחות- התייחסות למושגים מרכזיים.
4. הסבר מדוע הסוגיה מעניינת אתכם וקשורה לעולמכם
5. הסבר כללי כיצד תנסו למצוא לה פתרון ומה לדעתכם יכול לתרום לטיפול בסוגיה (לא צריך להיות ספציפיים מידיי- למשל- העלאת המודעות בקרב הקהילה שחייה בשכונה.....)

כיצד מגישים את העבודה- עניינים טכניים

1. כתיבת העבודה- על קובץ שיתופי
2. פורמט כיתוב ועיצוב העבודה
3. עמוד השער
4. תוכן עניינים
5. מספור עמודים
6. בבילוגרפיה
7. נספחים (שאלון)