présentation voie professionnelle
vincent almonacid
Created on January 22, 2022
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Transcript
La Voie professionnelle
LA VOIE PROFESSIONNELLE
LES DIPLÔMES DE LA VOIE PROFESSIONNELLE
ZOOM SUR
LES FAMILLES DE MÉTIERS
PROFILS ATTENDUS
+
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LES DIPLÔMES PROFESSIONNELS
CAP
enseignement professionnel70% de l'emploi du temps
enseignement général30% de l'emploi du temps
12 à 14 semaines de formation en entreprise
Près de 200 spécialités
BAC PRO
enseignement professionnel55% de l'emploi du temps
enseignement général45% de l'emploi du temps
22 semaines de formation en entreprise
Niv. 3
Niv. 4
90 spécialitésDont 14 familles de métiers
familles
Hors familles
exemples d'emploi du temps d'élèves
Emploi du temps Seconde GATL Emploi du temps seconde Métiers de la sécurité
exemples d'emploi du temps d'élèves
Emploi du temps seconde CAP équipier Polyvalent de Commerce
LA VOIE PROFESSIONNELLE, C'EST:
Apprendre un métier, préparer un diplôme professionnel
Des formations dans tous les domaines
- Bâtiment,
- Services
- Industrie
- Agriculture…
Découvrir l'entreprise
Une poursuite d'étude en BTS, Mention complémentaire ou FCIL
ZOOM SUR
Voie Pro/ voie techno : QUELLES DIFFERENCES ?
APPRENTISSAGE
CHEF D'OEUVRE
co-interVenTION
Exemples de CHEFs D'OEUVRE
Les professeurs d’enseignements généraux (français, mathématiques) et les professeurs d’enseignement professionnel assurent des cours ensemble pour permettre aux élèves de travailler les enseignements généraux directement en lien avec le métier. Pourquoi? - donne du sens aux enseignements, en mettant en perspective des situations professionnelles Comment? - travail en amont et croisement des progressions entre enseignants (projet d'enseignement mis en commun)
contrat d'apprentissage
55% de l'emploi du temps en matières technologiques
Philosophie
épreuves en fin de 1ère
Pas d'insertion professionnelle après le bac
BUT (bac+ 3)
cycle universitaire long
pas de stage en entreprise (1 semaine d'observation possible)
series organisée en grands secteurs d'activité (8)
capacité d'expression
capacité d'analyse
conceptualisation
55% de l'emploi du tems en matières professionnelles
Chef d'oeuvre sur le cycle terminal
pas d'épreuves anticipées de FR/ HG
BTS (bac +2)
Mention Complémentaire
FCIL
études courtes ou insertion profesionnelle
22 semaines de formation en entreprise
14 familles de métiers et 90 spécialités
voie de l'apprentissage possible
approche concrète métier
exécution de tâches profesionelles en autonomie
emploi du temps
Poursuite d'études
Formation
Attendus
emploi du temps
Poursuite d'études
Formation
Attendus
Quelles différences?
Voie Pro- Voie techno
Voie Professionelle
Voie Technologique
FAMILLES DE MÉTIERS
- ce qui caractérise une famille
- Partage des compétences communes - Partage un savoir-faire commun
JAN 2022
- procédure d'orientation en 2 temps:
- en 2nde : le domaine - en 1ere et Tle : la spécialité
- Et Après?
Des compétences communes à plusieurs spécialités sont repérées et évaluées. Ainsi, la même poursuite d'études est accessible à tous les bac pro faisant parties de la même famille de métier.
- 14 familles de métiers
Exemple de Chefs d'Oeuvre
- Dans le secteur tertiaire: exemple Lycée Françoise
- Dans le secteur industriel : exemple Lyée Charles de Gaulle
Bac Pro Métiers de la sécurité: - préparation, réalisation et évaluation d'un PPMS sur l'établissement - formation aux gestes de 1er secours aux autres élèves via le CVL - organisation d'une prestation de sécurité sur un évènement accueillant du public (JPO, forum..)
Bac pro Métier de l'accueil - organisation d'un évènement (JPO, Forum, vernissage...) - création d'un support hotline pour les applications internes du lycée
CAP EPC - tenue d'une boutique physique et en ligne. - création, promotion et vente de produits manufacturés (foulard soie, sweat-shirt du lycée...)
BCP MSPC (maintenance des systèmes de production connectés)
BCP MEE
BCP FER
CAP Installateur froid
PROFIL ATTENDU
- autonomie et responsabilité dans des tâches pratiques de la vie quotidienne en lien avec la vie professionnelle
- chercher un lieu de stage (où?, comment?, quand?, comment je m'organise pour m'y rendre?) - jongler avec différentes manières d'apprendre (lieux d'apprentissage, école/entreprise, emploi du temps)
- accent mis sur les compétences comportementales acquises en dehors de la classe
- organisation et gestion du temps (respect des délais, priorisation, ponctualité...) - aisance relationnelle, savoir accepter les retours et la critiques. - communication verbale et corporelle (adapter son langage à sa cible, tenue professionnelle) - prise d'initiative, engagement
- BTS: Brevet de Technicien Supérieur:
- Mention complémentaire:
- FCIL:
Poursuite d'études après un Baccalauréat professionnel
- Quand?
- Pourquoi?
- Comment?
Chef d'oeuvre
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