Deconstruyendo ficciones

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• Hacia un amor que no duela...

Deconstruyendoficciones

• Twisteando

• The secret diary of Adrian Mole

• Rastreando estereotipos en Campos de fresas

• Tuerto, maldito y enamorado

• Impide el acoso con "Pídeme la luna"

• Viaje en el tiempo con "Las lágrimas de Shiva"

• A quien le importa lo que yo haga "Por trece

Proyecto basado en crear y fomentar el uso de REA que aborden específicamente la aparición de roles y estereotipos sexistas en libros de literatura juvenil.

• La ninfa rota. Perdida en el Laberinto del fauno

The secret diary of Adrian Mole En este REA utilizando la novela "El Diario secreto de Adrian Mole" se tratan las circunstancias y problemas que viven los adolescentes, además de fomentar la lectura en inglés y conciencias sobre los estereotipos de género. El recurso está enfocado para la asignatura de Inglés en 1º de Bachillerato y es fácilmente adaptable a otros niveles y modelos como 4º de ESO y los programas bilingües. Este proyecto se basa en el modelo ABP/PBL que culmina en proyecto final, elaborar un vídeo sobre micromachismos o sobre el empoderamiento de la mujer. Artículo " The secret diary of Adrian Mole" de Alicia Blázquez , Docente CREA autora del REA.

Por trece razones: ¡A quién le importa lo que tú hagas!" En este REA a partir de la historia de Hanna, la protagonista de la novela "Por trece razones" de Jay Asher, se analizan todos aquellos estereotipos de género y convenciones sociales, que poco a poco fueron colocando los clavos del ataúd de la protagonista. Además, se apoya en la famosa serie de televisión basada en dicha novela, para desarrollar algunas de las actividades propuestas en el recursos. El REA ha sido elaborado para 3ºo 4ºESO por M Teresa Palomino, Docente CREA que participa en el proyecto "Deconstruyedo ficciones".

Twisteando Se trata de una propuesta didáctica para Lengua castellana y Literatura de Secundaria, a partir del la novela "Oliver Twist" de Dickens se tratan los estereotipos de género tan presentes en la época de Dickens como en la actual. Este REA está especialmente diseñado para 1º de la ESO, aunque se puede aplicar en los demás cursos de la ESO y sería óptima también para trabajar en Tutoría y en otras materias como Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, y Valores Éticos. Artículo "Creando nuevas lecturas" en el que se explica los contenidos y el enfoque de la segunda edición del "Deconstruyedo ficciones" dentro del Proyecto CREA.

Tuerto, maldito y enamorado Es una propuesta didáctica para Lengua Castellana y Literatura de 2º ESO, que tiene como objetivo acercar al alumnado a la lectura en general y analizar los posibles estereotipos sexistas en la lectura de la novela de Rosa Huertas "Tuerto, maldito y enamorado". Es un REA diseñado basado en el ABP en el que el producto final es la elaboración de presentación en POWTOON con las ideas principales y exposición en el aula. Artículo "Creando nuevas lecturas" en el que se explica los contenidos y el enfoque de la segunda edición del "Deconstruyedo ficciones" dentro del Proyecto CREA.

Rastreando estereotipos en Campos de fresas En este REA se enseña al alumnado a detectar estereotipos de género presentes en nuestra sociedad a través de la lectura de la novela "Campos de fresas" de Jordi Serra. Se trata de una propuesta didáctica para 3º ESO o 4º ESO, que tiene como objetivo profundizar promover el respeto entre hombres y mujeres rechazando los estereotipos, fortalecer la expresión oral y escrita, el trabajo cooperativo e individual, la relación del alumnado con el entorno y la creación de contenidos. Artículo "Creando nuevas lecturas" en el que se explica los contenidos y el enfoque de la segunda edición del "Deconstruyedo ficciones" dentro del Proyecto CREA.

Hacia un amor que no duela... REA enfocado a promover en el alumnado el respeto hacia la diferencia de sexos y rechazar los estereotipos utilizando la lectura del la novela Corazón de cactus y más formas de querer, de Anna Manso. En este recurso se trabaja con una metodología activa y creativa, siguiendo el modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos y fomentando la lectura de una manera diferente. Artículo "Hacia un amor que no duela con "Corazón de cactus" de Mar Ramos Cambero, Docente CREA autora del REA.

Impide el acoso con Pídeme la luna A través de la lectura de la novela "Pídeme la luna" escrita por Caré Santos se promueve el respeto hacia la diferencia de sexos y rechazar los estereotipos de género. En este REA se trabaja de forma activa y creativa, fomentando una lectura crítica, el análisis y la creación de textos escritos y orales a través del trabajo individual y colectivo. Es una propuesta para Lengua castellana y Literatura en 2º de la ESO, aunque se puede aplicar en los demás cursos de la ESO y sería óptima también para trabajar en Tutoría y en otras materias como Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, y Valores Éticos. Artículo "Impide el acoso con Pídeme la luna" de Mar Ramos Cambero, Docente CREA autora del REA

Viaje en el tiempo con Las lágrimas de Shiva El recurso está concebido para trabajarlo en 2º o 3º ESO y se destina a promover la lectura reflexiva de la obra de la literatura juvenil, Las lágrimas de Shiva, de César Mallorquí. En el REA se propone el reto de crear una presentación multimedia sobre las relaciones y estereotipos de género en la novela y su exposición oral en clase: "Hombres y mujeres entre siglos" para explicar las diferencias existentes en tres épocas alejadas en el tiempo: el siglo XIX, el XX y el XXI. Artículo Viaje en el tiempo con" Las lágrimas de Shiva" de Reyes Narciso, Docente CREA autora del REA

La ninfa rota en el Laberinto del Fauno Recurso Educativo Abierto (REA) que forma parte del proyecto “Deconstruyendo ficciones: estereotipos de género en la lectura juvenil",. Se trata de una propuesta que tiene como objetivo profundizar en la lectura crítica de la novela Ninfa Rota de Alfredo Gómez Cerdá. A través de ella hacer consciente al alumnado de los mitos del amor romántico y la importancia de identificarlos para prevenir la violencia de género. En este recurso se propone el desafío de realizar un Booktrailer de la novela Ninfa Rota. El REA ha sido elaborado por M Terea Palomino, que repite como Docentes CREA, para la Asignatura de Lengua y Literatura en 3º ESO o 4ºESO