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Chapitre 4. Biodiversité actuelle, biodiversité passée

Chapitre 5. Les mécanismes de l'évolution
Chapitre 6. Communication intraspécifique et sélection sexuelle

Partie II. La biodiversité, résultat et étape de l'évolution

Les scientifiques recensent aujourd'hui 1,76 million d'espèces à la surface de la Terre. Elles constituent la biodiversité (= diversité biologique).

Chapitre 4. Biodiversité actuelle, biodiversité passée

Problématique : Qu'est-ce que la biodiversité et comment évolue-t-elle ?

Décrire la biodiversité

1 -

Activité 1 : Décrire la biodiversité sur le terrain

Problématique : Comment décrire la biodiversité sur le terrain ?

  • La biodiversité spécifique décrit la diversité des différentes espèces qui vivent dans des milieux de vie différents.
  • La biodiversité génétique s'observe au sein de chaque espèce.
  • La biodiversité des écosystèmes correspond à la diversité des milieux de vie incluant les espèces qui les habitent et toutes les relations qu'elles ont entre elles.
  • Selon l'environnement et le groupe d'organisme étudiés, il existe des pratiques d'échantillonnage différentes.

Les échelles de la biodiversité

2 -

Activité 2 : La diversité entre individus

Problématique : Quelle est l'origine de la diversité entre les individus d'une même espèce ?

Activité 3 : Les trois niveaux de la biodiversité

Problématique : Comment est-organisée la biodiversité ?

Ecosystème :


Espèce :

BILAN de l'Activite "Les trois niveaux de la biodiversité" :
La biodiversité se définit à trois niveaux d'organisation qui sont emboîtés les uns dans les autres :
  • diversité des écosystèmes
  • diversité des espèces, au sein de chaque écosystème
  • diversité des individus, au sein d'une même espèce, liée à l'existence d'allèles pour un même gène.

Schéma bilan

  • Dans une population, un même gène peut exister sous différentes versions : les allèles.
  • Les allèles sont le résultat de mutations.
  • La biodiversité génétique décrit la diversité des allèles possédés par les individus d'une même espèce.

La biodiversité change au cours du temps

3 -

Activité 4 : Changement de la biodiversité génétique et spécifique (manuel pages 94-95).

Problématique : Quels changements de la biodiversité génétique et spécifique peut-on mettre en évidence?

Activité 5 : Facteurs qui provoquent des modifications de la biodiversité

Problématique : Quels facteurs peuvent provoquer des modifications de grande ampleur de la biodiversité ?

Crise biologique :

Rôle des humains dans les modifications de la biodiversité

4 -

Manuel pages 102-103.

Projet : Pourquoi la biodiversité me concerne ?

Bilan du Chapitre 4

  • La biodiversité peut être décrite à différentes échelles.
  • Pour décrire la diversité spécifique, les humains utilisent le concept d'espèce.
  • La biodiversité génétique décrit la diversité des allèles possédés par les individus d'une même espèce.
  • La biodiversité actuelle n'est qu'une petite fraction de la biodiversité passée, connue par l'étude des fossiles.

Chapitre 5. Les mécanismes de l'évolution

Problématique :
Comment l'évolution de la biodiversité s'explique-t-elle ?

La sélection naturelle

1 -

Activité 1 : Diversité allélique au sein des phalènes du bouleau au 19ème siècle

Problématique : quelle est l'influence de l'environnement sur une population ?

2 -

Activité 2 : Diversité allélique au sein des populations de lions

Problématique : quels sont les mécanismes qui expliquent cette diversité génétique ?

La dérive génétique

BILAN du Chapitre 6

Chapitre 6. Communication intraspécifique et sélection sexuelle

Problématique :
Comment la communication entre individus peut contribuer à la sélection naturelle ?

La communication chez les animaux

1 -

Activité 1 : Communiquer pour survivre et pour se reproduire

Problématique : quelles sont les principales modalités de communication entre individus chez les animaux ?

Manuel pages 118-121.

La sélection sexuelle

2 -

Activité 2 : La sélection sexuelle, un des mécanismes de la sélection naturelle

Problématique : comment expliquer l'existence des caractères sexuels secondaires qui semblent constituer un handicap ?

Manuel pages 122-123.

La spéciation

3 -

Activité 3 : La formation de nouvelles espèces

Problématique : comment expliquer la formation de nouvelles espèces ?

Manuel pages 124-125.

BILAN du Chapitre 6

  • La communication entre individus d'une même espèce paut se faire grâce aux messages de nature chimique, sonore ou visuelle.
  • La sélection sexuelle s'exerce sur les caractères qui conditionnent l'accès des individus à des partenaires sexuels, elle implique souvent des mécanismes de communication entre individus.
  • La spéciation est la formation d'une ou plusieurs nouvelles espèces à partir d'une espèce pré-existante.

Sources :

  • https://planet-vie.ens.fr/thematiques/genetique/mutation-reparation/la-mutation-a-l-origine-du-melanisme-industriel-de-la
  • https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/sciences-de-la-vie-et-de-la-terre/enseignement/ressources-pedagogiques/selection-naturelle-et-simulations-graphiques-681178.kjsp
  • https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/svtpapeclement/files/2016/09/TD8-Evolution-phal%C3%A8nes-bouleau_2016.pdf