Servicios CDID 2023

Los servicios del CDID están dirigidos para todos los académicos tanto de planta ordinaria como asociada y se llevan a cabo por medio del diseño y ejecución constante de programas de formación docente, acompañamiento docente focalizado y apoyo en recursos didácticos y tecnológicos, convirtiéndose en un agente de transformación e innovación para la mejora de los aprendizajes de los y las estudiantes.

El Centro de Desarrollo e Innovación Docente (CDID) tiene como propósito fortalecer el desarrollo y consolidación de los procesos de enseñanza y aprendizaje, a través de la actualización de los docentes en metodologías de enseñanza y evaluación que permitan favorecer la práctica docente en la formación profesional de los estudiantes de pregrado. Del mismo modo, esta unidad tiene por objetivo apoyar a los académicos durante los procesos de innovación en la docencia universitaria para la mejora continua de las prácticas pedagógicas planta académica ordinaria como planta académica asociada.

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NUESTRO EQUIPO

Las funciones del centro son:

• Proponer e implementar estrategias de actualización y perfeccionamiento docente para la mejora de las metodologías de enseñanza y aprendizaje.

• Desarrollar competencias pedagógicas para alcanzar el perfil docente propuesto en el modelo formativo.
• Orientar a los docentes en nuevas metodologías de enseñanza y evaluación acordes al modelo formativo de la institución.

• Evaluar los resultados del acompañamiento y perfeccionamiento docente para contribuir a la mejora continua de las actividades desarrolladas por la unidad.
• Asesorar técnica y multidisciplinariamente a los docentes para la realización de innovación en docencia, para contribuir a la mejora del proceso formativo del estudiante.
• Capacitar a los docentes en metodologías de investigación en docencia universitaria e innovación y recursos digitales para contribuir a la mejora del proceso formativo.
• Proponer y desarrollar recursos educativos digitales que permitan mejorar la autorregulación, autonomía y rol activo del estudiante en su proceso de aprendizaje.

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EQUIPO CDID

01

Analista en Recursos Audiovisualesdjara@ucm.cl

Diego Jara

01

Gestora Técnico Pedagógico CDID ppinochetq@ucm.cl

Palmenia Pinochet

01

01

01

01

01

01

01

Analista en Acompañamiento Docente mcanete@ucm.cl

Analista de Datos cllevenes@ucm.cl

Analista en Recursos Audiovisuales Curicó kguerrero@ucm.cl

Diseñador Instruccional ndiazg@ucm.cl

Analista de Docencia tsaldana@ucm.cl

Analista de Apoyo a la Docencia koyarce@ucm.cl

Diseñadora Gráficafaravena@ucm.cl

Analista de Perfeccionamiento Docentefcarrasco@ucm.cl

Analista en Recursos Audiovisualeslgalvez@ucm.cl

Tiare Saldaña

Francisca Aravena

Fanny Carrasco

Luis Gálvez

Maria Cañete

Cristian Llévenes

Nelson Díaz

Katherine Guerrero

Katherine Oyarce

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Evaluación para el Aprendizaje

Incorporación de TIC en los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje

Metodologías Activas de Enseñanza y Aprendizaje

Gestión Académica

Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad en el Aula

Competencias pedagógicas transversales

Modelo formativo y planificación de la enseñanza

DIMENSIONES talleres de habilitación docente

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Diplomado en Docencia Universitaria orientado a Competencias y RdA

Programas realizados

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Diplomado en Gestión Académica en Educación Superior

Diplomado en Evaluación y Retroalimentación para el Aprendizaje en Contextos Universitarios

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Actividades curriculares

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Cantidad de horas

A quién va dirigido

Modalidad

El Diplomado en Evaluación y Retroalimentación para el Aprendizaje en Contextos Universitarios busca contribuir al desarrollo de habilidades que les permitan a las y los académicos utilizar la evaluación como una herramienta para orientar el aprendizaje del estudiantado, y, al mismo tiempo, obtener información que les permita analizar y proponer mejoras a sus estrategias de enseñanza. El programa se organiza en torno a cuatro actividades curriculares, a través de las cuales se hace un recorrido por elementos que son esenciales para el diseño e implementación de evaluaciones de calidad. Periodo de inscripción: Desde el 13 al 24 de marzo Periodo lectivo: Lunes 24 de abril al 25 de agosto

Diplomado en Evaluación y Retroalimentación para el Aprendizaje en Contextos Universitarios

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El Diplomado en Gestión Académica en Educación Superior busca Desarrollar y fortalecer las dimensiones de la gestión académica de las y los Directores/as de Departamento, Escuela y docentes interesados en la gestión de la Universidad Católica del Maule mediante un programa de Diplomado online que permita abordar aspectos de la gestión estratégica en IES, el liderazgo académico, la calidad de la formación, la vinculación con el medio y sistematización en gestión académica, a fin de desarrollar programas de mejora continua que proyecten los planes de estudio y fortalezcan su desarrollo.

Actividades curriculares

Diplomado en Gestión Académica en Educación Superior

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El Diplomado en Docencia Universitaria orientado a Competencias y Resultados de Aprendizaje (RdA) tiene como propósito contribuir al fortalecimiento y actualización continua de las competencias docentes, para favorecer los procesos de evaluación y alineamiento curricular. Enmarcado en el Proyecto Educativo de la Universidad Católica del Maule (UCM) y su Modelo Formativo, el diplomado ofrece un conjunto de estrategias metodológicas que permiten al docente mediar en la construcción del aprendizaje de los estudiantes universitarios del siglo XXI. Este programa está enfocado en potenciar las prácticas docentes por medio de metodologías activas, generando aprendizajes significativos y profundos en los estudiantes universitarios en todas las instancias de su formación.

Diplomado en Docencia Universitaria orientado a Competencias y RdA

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tipos de CONTENIDO

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formulario de solicitud de apoyo.

LABORATORIO DIGITAL PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Espacio creado para la realización de material educativo didáctivo de manera audiovisual y gráfica, se encuentra fisicamente en las sedes de Talca y Curicó.Se dispone de diversos tipos de recursos como cápsulas educativas, afiches, infografías, las cuales ayudan como material de apoyo en las clases sincrónicas o asincrónicas y presenciales. Para solicitar apoyo del laboratorio, simplemente debes completar el siguiente

tutorial

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simulación

animación

pizarra de luz

polimedia

TIPOS DE CONTENIDO

Objetivo general

Innovación educativa

Potenciar las competencias andragógicas de las y los académicos, a través de un proceso de retroalimentación y de autorregulación en su desempeño docente, en cuanto al aprendizaje de sus estudiantes acorde al modelo formativo UCM.

Comunidades de aprendizaje

INicio

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Seguimientometodología

Mejora continua

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Reflexión docente

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ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

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Diagrama del Proceso de Acompañamiento CDID 2022, basado en Sepúlveda, Brunaud y Guiñez (2017).

Principios

Proceso del Acompañamiento

funciones

TRANSFORMAR

FORTALECER

EQUILIBRAR

SENSIBILIZAR

BALANCEAR

DIFUNDIR

COORDINACIÓN

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Inscripción / Derivación

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fases

CIERRE

COMUNICACIÓN

ejecución

GESTIÓN

SOCIALIZACIÓN

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COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

Basada y entendida como espacios de libertad y de cooperación pedagógica donde los diferentes agentes educativos toman protagonismo activo en términos de participación, responsabilidad compartida y deliberación crítica (Del Río, 2014). El programa de acompañamiento entrega la instancia para generar una comunidad de aprendizaje con el propósito de promover una coordinación efectiva entre los académicos que imparten las actividades curriculares en las respectivas escuelas de la institución.

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plan de formación

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ESCUELA DE AYUDANTES

La Escuela de Estudiantes Ayudantes es un programa piloto de formación en habilidades pedagógicas y transversales dirigido a estudiantes ayudantes de pregrado que ejercen o ejercerán ayudantías de pregrado que ejercen o ejercerán ayudantías. Este programa es de carácter voluntario, se trabaja de manera online en modalidad mixta (sincrónica y asincrónica) y ofrece a los participantes una formación de 32 horas que concluye con la entrega de una certificación.

Curicó: estamos ubicados en el Edificio Prat, tercer piso, salas de estudio.

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cdid@ucm.cl

Talca: estamos ubicados frente a "Títulos y grados" en dirección hacia patio "Los Naranjos"

dirdoc_ucm

cdid@ucm.cl