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XX/XX/XXXX

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Des filles qui défient la société

Introduction

La chasse aux stéréotypes

Des garçons là où on ne les attend pas

Ressources pédagogiques

Ressources pédagogiques

  • Introduction

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“Les stéréotypes sont
des croyances partagées
concernant les caractéristiques
personnelles
d’un groupe de personnes.”

Leyens, Stéréotypes et cognition sociale, 1996

Les stéréotypes de genre
par Corinne Fortier

Sexe et genre
par Corinne Fortier

Sexe = biologie / Genre = social

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Des stéréotypes...

descriptifs mais également prescriptifs

Les filles sont...

douces, sensibles, gentilles, bonnes en français etc.

Les garçons sont...

bagarreurs, compétiteurs, doués en maths etc.

Les stéréotypes de sexes correspondent à des traits de caractère, des compétences,

des activités, des rôles sociaux que l'on attribue aux garçons et aux filles.

Les filles sont...

douces, sensibles, gentilles, bonnes en français etc.

Les garçons sont...

bagarreurs, compétiteurs, doués en maths etc.

Les stéréotypes de sexes correspondent à des traits de caractère, des compétences,

des activités, des rôles sociaux que l'on attribue aux garçons et aux filles.

La transmission des stéréotypes se fait avant même la naissance...

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Les filles sont...

douces, sensibles, gentilles, bonnes en français etc.

Les garçons sont...

bagarreurs, compétiteurs, doués en maths etc.

Les stéréotypes de sexes correspondent à des traits de caractère, des compétences,

des activités, des rôles sociaux que l'on attribue aux garçons et aux filles.

La persistance des stéréotypes :

Une manière de penser pour traiter plus facilement notre environnement

> Garçons et filles assignés à des identités normatives

> Un sytème binaire hiérarchique qui aboutit à des préjugés et des discriminations d'un groupe par rapport à l'autre.

> Garçons et filles sont assignés à des identités normatives

Quels problèmes tout cela pose-t-il ?

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Les filles sont...

douces, sensibles, gentilles, bonnes en français etc.

Les garçons sont...

bagarreurs, compétiteurs, doués en maths etc.

Les stéréotypes de sexes correspondent à des traits de caractère, des compétences,

des activités, des rôles sociaux que l'on attribue aux garçons et aux filles.

L'édition jeunesse

L'édition jeunesse est le reflet de la société


Le livre : un produit marchand soumis aux lois du marché donc souvent en accord avec les stéréotypes (1ères de couvertures)

Des avancées sociétales déstabilisantes
=>
un besoin de se raccrocher à des certitudes

Du côté des stéréotypes

Mais une chasse aux stéréotypes est engagée !

Représentations du genre
dans la littérature jeunesse
Explication de Sylvie Cromer

L'école du genre, réalisé par Brigitte Laloupe, Agnès Poirier, Léa Domenach et Jean-Paul Guirado, 2015 (Webdocumentaire)

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Les filles sont...

douces, sensibles, gentilles, bonnes en français etc.

Les garçons sont...

bagarreurs, compétiteurs, doués en maths etc.

Les stéréotypes de sexes correspondent à des traits de caractère, des compétences,

des activités, des rôles sociaux que l'on attribue aux garçons et aux filles.

L'édition jeunesse

Cependant :


Problème de l'héroïne ordinaire : la réussite des filles est liée au dépassement des garçons.

L'héroïne doit toujours être + forte, + intelligente, + incroyable, + extraordinaire !

L'engagement féministe est devenu un vrai sujet, notamment depuis le mouvement #metoo

Les 1ères de couvertures :

  • Tout le monde peut s'identifier à une couverture sur laquelle on voit un garçon blanc (même les filles).

  • En revanche les livres sur lesquels on voit une fille sont classés livres pour filles.

  • Sans parler des couleurs dominantes des couvertures...

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Les filles sont...

douces, sensibles, gentilles, bonnes en français etc.

Les garçons sont...

bagarreurs, compétiteurs, doués en maths etc.

Les stéréotypes de sexes correspondent à des traits de caractère, des compétences,

des activités, des rôles sociaux que l'on attribue aux garçons et aux filles.

1945

Fifi Brindacier

Traduit et publié en 1951 en France

Traduit et publié en 1951 en France

60 albums publiés chez Casterman

1954 / 2014

1976

Christian Bruel

2005

2011

Laurence Faron

Nelly Chabrol-Gagne

Thèse

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Les filles sont...

douces, sensibles, gentilles, bonnes en français etc.

Les garçons sont...

bagarreurs, compétiteurs, doués en maths etc.

Les stéréotypes de sexes correspondent à des traits de caractère, des compétences,

des activités, des rôles sociaux que l'on attribue aux garçons et aux filles.

LA CHASSE AUX STÉRÉOTYPES

A partir de 4 ans

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Les filles sont...

douces, sensibles, gentilles, bonnes en français etc.

Les garçons sont...

bagarreurs, compétiteurs, doués en maths etc.

Les stéréotypes de sexes correspondent à des traits de caractère, des compétences,

des activités, des rôles sociaux que l'on attribue aux garçons et aux filles.

LA CHASSE AUX STÉRÉOTYPES

A partir de 4/5 ans

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Les filles sont...

douces, sensibles, gentilles, bonnes en français etc.

Les garçons sont...

bagarreurs, compétiteurs, doués en maths etc.

Les stéréotypes de sexes correspondent à des traits de caractère, des compétences,

des activités, des rôles sociaux que l'on attribue aux garçons et aux filles.

LA CHASSE AUX STÉRÉOTYPES

A partir de 7/8 ans

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Les filles sont...

douces, sensibles, gentilles, bonnes en français etc.

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bagarreurs, compétiteurs, doués en maths etc.

Les stéréotypes de sexes correspondent à des traits de caractère, des compétences,

des activités, des rôles sociaux que l'on attribue aux garçons et aux filles.

LA CHASSE AUX STÉRÉOTYPES

A partir de 10 ans

A partir de 12 ans

Voilà une fille qui boxe les clichés ! L'histoire : Fleur, 16 ans, ne prend pas grand-chose au sérieux. Lorsqu'elle débarque dans le club de boxe du coin, c'est un peu pour rire (et par défi). Mais taper dans un sac, c'est étrangement satisfaisant. Alors Fleur y retourne, pour s'améliorer, au grand dam de sa mère surprotectrice et de son petit copain qui apprécie moyennement son corps plus musclé et son appétit d'ogre.
Et si casser son image de fille lisse pour suivre sa passion et monter sur le ring était le premier pas pour être libre ? Dès 13 ans.

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Les filles sont...

douces, sensibles, gentilles, bonnes en français etc.

Les garçons sont...

bagarreurs, compétiteurs, doués en maths etc.

Les stéréotypes de sexes correspondent à des traits de caractère, des compétences,

des activités, des rôles sociaux que l'on attribue aux garçons et aux filles.

Des filles qui défient la société

A partir de 4 ans

A partir de 6 ans

A partir de 7 ans

http://www.talentshauts.fr/upload/pdf/pedago/La%20r%C3%A9volte%20des%20cocottes_fiche_peda.pdf

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douces, sensibles, gentilles, bonnes en français etc.

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Les stéréotypes de sexes correspondent à des traits de caractère, des compétences,

des activités, des rôles sociaux que l'on attribue aux garçons et aux filles.

Des filles qui défient la société

A partir de 9/10 ans

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Les garçons sont...

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des activités, des rôles sociaux que l'on attribue aux garçons et aux filles.

Des filles qui défient la société

A partir de 13 ans

A partir de 14 ans

En rentrant du collège pour les vacances scolaires, Efi est convaincue qu’elle est une ado comme les autres et qu’à quatorze ans le monde lui appartient. Elle regagne son village, fière d’un bulletin de notes exemplaire. Mais cela ne compte plus pour les siens. Elle est une fille nubile à présent, c’est-à-dire : bonne à marier. Plus de liberté, plus d’horizons, plus de livres ni de balades avec les copines. Son avenir est désormais entre les mains d’un père, puis celles du mari qu’on lui a choisi. Elle est devenue une marchandise, un cadeau que s’offrent les familles. Arrachée à l’enfance, ses rêves piétinés, Efi entre dans l’enfer du mariage forcé. Son destin serait-il au XXIe siècle de vivre à jamais en servante emprisonnée ?

Lorsqu'une hors-la-loi débarque chez lui et le kidnappe, Garett est terrifié. Pourtant Ab Stenson, cette femme indomptable, est celle qui lui ouvrira les portes d'un avenir moins sombre, loin de son père violent. Fasciné par sa ravisseuse, Garett découvrira ses plus grands secrets, ceux qu'on ne révèle qu'à ses plus proches amis. Dans son sillage, il rencontrera l'amour et l'amitié, là où il les attendait le moins. Jusqu'au bout de la route, où Ab lui offrira le plus beau des destins : la liberté.

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Des filles qui défient la société : la figure de la sorcière

A partir de 7 ans

A partir de 15 ans

A partir de 10 ans

A partir de 12 ans

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Des garçons là où on ne les attend pas

A partir de 4 ans

A partir de 15 ans

A partir de 9 ans

A partir de 13 ans

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douces, sensibles, gentilles, bonnes en français etc.

Les garçons sont...

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des activités, des rôles sociaux que l'on attribue aux garçons et aux filles.

Pour engager le débat

A partir de 10 ans

A partir de 13 ans

Andrea est une lycéenne sans histoire, préparant son voyage d’été avec son meilleur ami quand tout bascule. Elle rencontre en effet Pénélope, une fille totalement paniquée, persuadée de venir du futur et pour qui l’année 2019 est celle de la fin du Moyen âge, une époque barbare et dangereuse. Et lorsque Andrea la ramène chez elle, c’est véritablement le début des ennuis…

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Trouver d'autres livres

Liste de livres "relations filles-garçons" Ecole des loisirs

Liste de livres "Statut de la femme" Ecole des loisirs

Rallye Lecture Egalité filles-garçons CE2 - 14 livres

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Autres ressources

Dossiers pédagogiques sur le site de Talents Hauts

http://www.talentshauts.fr/content/8-ressources-pedagogiques

12 panneaux avec œillets, destinée aux enfants de 5 à 10 ans (cycles 1 et 2)

Les dépliants antisexistes de "Maman Rodarde"

http://www.talentshauts.fr/content/14-exposition-lire-pour-l-egalite

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Les stéréotypes de sexes correspondent à des traits de caractère, des compétences,

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Des ressources de Réseau Canopé

Lien vers la page des clés en main pour vos portails documentaires esidoc

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Pour prolonger les Rencontres Egalité filles-garçons

Participez aux Rendez vous de l’égalité : webinaires d'une heure qui permettront d'échanger avec les invités autour des thématiques suivantes:

  • Arts : l’expression artistique pour interroger l’égalité
  • Egalité et travail : quels leviers pour dégenrer les choix de carrière ?
  • Sport et égalité : un espace à questionner
  • Histoire et égalité : le masculin en question (avril date à définir)
  • LGBTI phobies : Comprendre pour garantir plus d’égalité

Ces échanges seront suivis d'une présentation de ressources, d’outils et de pistes pédagogiques pour aborder l'égalité en classe

Les webinaires peuvent être suivis de façon indépendante

Inscriptions Les Rendez vous de l’égalité

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Pour prolonger les Rencontres Egalité filles-garçons

Participez, en équipe, au datasprint « Femmes et Médias » du Printemps de l’EMI

mercredi 18 mai 2022 après-midi

Ce défi s’adresse à vous, enseignants des 1er et 2nd degrés, éducateurs, bibliothécaires… Vous expérimenterez un dispositif relevant de l’éducation aux données, de l’EMI et de l’EMC, transférable dans les classes.

Après avoir exploré un jeu de données, vous l’analyserez, définirez une problématique propre à votre équipe et en proposerez une datavisualisation (cartographie, graphique, infographie…).

Renseignements et inscriptions :
emelyne.jouglet@reseau-canope.fr ;

virginie.chaffer@reseau-canope.fr


cano.pe/printemps-emi

Restez informés
des nouveautés
et actualités
en vous abonnant
aux newsletters Réseau Canopé !

https://cano.pe/newsletters

C’EST CLICHÉ

Comment aborder les clichés
et plus spécifiquement
les stéréotypes de genre au collège ?

Ce jeu est un outil de réflexion qui favorise
la construction d’une opinion critique et réfléchie.

Il propose plusieurs façons d’aborder
la question des stéréotypes de genre en faisant appel
à l’empathie, l’expérience, l’information et l’analyse.

Pour gagner, il faut réussir en équipe
10 défis répartis dans plusieurs thématiques
(société, métiers, goûts…). 
Il n’y a pas de bonne ou de mauvaise réponse,
le but est de susciter le débat.

Jeu de plateau
Réseau Canopé, 2021
Réf. W0026037 – 50,00 €

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Notre super équipe !

stephanie.giai-miniet@reseau-canope.fr

amandine.benoit@reseau-canope.fr

vanessa.pasqualini@reseau-canope.fr

et Laure Albouy