Tarea 3.º EP 17 a 21 enero

SEMANA DEL 17 AL 21 DE ENERO DE 2022

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Tarea 3.º EP

JUEVES

MARTES

LUNES

Retos DE LA SEMANA

MIÉRCOLES

Comprensión escrita

01

Lunes

El agua existe en la Tierra en tres estados: sólido, líquido y gaseoso. Los océanos, los ríos, las nubes y la lluvia están en constante cambio: el agua de la superficie se evapora, el agua de las nubes se precipita, la lluvia se filtra por la Tierra… Sin embargo, la cantidad total de agua del planeta no cambia. La circulación y conservación del agua en la Tierra se llama ciclo hidrológico del agua o ciclo del agua.En los océanos el agua se calienta por efecto de los rayos del sol, lo que hace que se convierta en gas y se eleve al aire (esto se llama evaporación). Además de eso, las plantas verdes (bosques y toda la cubierta vegetal) también liberan humedad en el aire en un proceso llamado transpiración.Una vez en el cielo, las temperaturas más frías hacen que el vapor se condense, volviendo a convertirse en líquido. A esto se le llama condensación.

El ciclo del agua

Los vientos y las masas de aire mueven la humedad y las gotitas de agua hasta formar nubes, que se vuelven pesadas y caen del cielo en forma de lluvia, aguanieve, granizo o nieve (esto se llama precipitación). A medida que el agua cae al suelo, se desplaza por la superficie del terreno y se acumula en lagos, arroyos y ríos. Además, el agua también es absorbida a través del suelo. Esto se llama infiltración. El agua absorbida puede penetrar hasta las capas más profundas, formando acuíferos debajo de la superficie de la tierra. El resto del agua caída sobre la superficie vuelve de nuevo al mar. A esto se le llama retorno. Y nuevamente comienza el ciclo con la evaporación en los mares y océanos y las masas de agua.

1.- ¿En qué estados podemos encontrar agua en la Tierra?2.- ¿Qué es la condensación?3.- ¿Qué es la precipitación?4.- ¿Cómo vuelve el agua a los mares y océanos?

Responde a las preguntas

Resuelve los siguientes problemas

02

Martes

Cuatro alumnas/os de 3º del CEIP Cisneros van a jugar a las cartas:

• En el primer juego deben repartir todas las cartas, teniendo cada una/o el mismo número de ellas. Si la baraja tiene 40 cartas, ¿con cuántas se queda cada una/o?
• En el segundo juego cada jugador debe empezar la partida con 7 cartas. ¿Cuántas quedarán sin repartir?
• En el tercero, uno de los jugadores debe hacer de juez, repartiendo todas las cartas posibles entre sus tres compañeras/os, siempre y cuando todas/os ellas/os tengan el mismo número. ¿Cuántas les tocan a cada uno? ¿quedan cartas sin repartir?

• -

Lee, copia los datos y resuelve:

Piensa y relaciona

03

Miércoles

ADJETIVOS

• pequeña
• cómoda
• rubio
• alto
• rápido
• antiguo

SUSTANTIVOS

• perro
• avioneta
• árbol
• niño
• silla
• ordenador

Une cada adjetivo con un sustantivo. Después inventa una oración con cada pareja.

Piensa y elige la opción correcta

04

Jueves

Indica la operación correcta y envía la ficha a tu profesor/a