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INFORMACIÓN FAMILIAS ACTUALIZACIÓN COVID, por la consejería de sanidad y familias

13 DE ENERO DE 2022

9. Gracias

8. ACTUACIONES POSTERIORES.

7. ACTUACIONES DURANTE LA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA DE UN BROTE:

6. ACTUACIONES SOBRE LOS CONTACTOS ESTRECHOS:

5. ESTUDIO DE CONTACTOS ESTRECHOS:

4. ACTUACIONES ANTE UN CASO CONFIRMADO:

3. CASO SOSPECHOSO FUERA DEL CENTRO DOCENTE:

2. CASO SOSPECHOSO EN EL CENTRO

1. MANEJO DE CASOS SOSPECHOSOS

Índice

1. MANEJO DE CASOS SOSPECHOSOS

Los progenitores y/o tutores deben conocer la importancia de no llevar a los niños y niñas con síntomas al centro, de informar de la aparición de cualquier sospecha o caso de COVID19 en el entorno de convivencia del niño o niña.

el alumnado con síntomas* compatibles con COVID-19 o diagnosticados de COVID-19 o que se encuentren en período de cuarentena domiciliaria no debe acudir al centro. *Es importante que las familias vigilen habitualmente la aparición de síntomas y tomen la temperatura antes de salir de casa para ir al colegio.

DEFINICIÓN CASO SOSPECHOSO: Cualquier persona, con infección respiratoria aguda que cursa, entre otros, con FIEBRE, TOS o sensación de falta de aire. Otros síntomas como, DOLOR MUSCULAR, DIARREA O DOLOR DE CABEZA entre otros, pueden ser considerados también SÍNTOMAS DE COVID.

2. CASO SOSPECHOSO EN EL CENTRO

Cuando un alumno o alumna inicie síntomas se llevará a un aula separada.

Se contactará con los familiares o tutores legales para su recogida, debiendo quedar en su domicilio en aislamiento hasta que el Referente Sanitario realice contacto telefónico.

CASO SOSPECHOSO EN EL CENTRO

Cuando un alumno o alumna inicie síntomas se llevará a un aula separada.

La Coordinadora COVID se pondrá en contacto con el Referente Sanitario y le facilitará los datos identificativos del alumno o alumna afectada, así como un teléfono de contacto de la familia o tutores.

CASO SOSPECHOSO EN EL CENTRO

Cuando un alumno o alumna inicie síntomas se llevará a un aula separada.

El personal Referente Sanitario, articulará la cita con el médico en caso necesario.

CASO SOSPECHOSO EN EL CENTRO

Cuando un alumno o alumna inicie síntomas se llevarán a un espacio, estancia o habitación separado.

Ante el inicio de síntomas de gravedad o dificultad respiratoria se debe contactar con 112/061.

CEIP VICENTE ALEIXANDRE DE MARBELLA

3.- CASO SOSPECHOSO FUERA DEL CENTRO DOCENTE:

Alumnado con síntomas compatibles con COVID-19 no deberá acudir al centro educativo salvo resultado de PDIA negativo.

El alumno o alumna que presente síntomas compatibles con COVID-19, independientemente de su estado de vacunación, no deberá acudir al centro hasta que finalice el periodo de aislamiento mínimo de 7 días desde el inicio de síntomas y siempre que hayan transcurrido 3 días SIN SÍNTOMAS.

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4. ACTUACIONES ANTE UN CASO CONFIRMADO:

Si se confirma, NO debe acudir al centro y debe permanecer en aislamiento

Los aislamientos de los casos positivos se reducen a 7 días, si los tres últimos días no existen síntomas. Y se continúa hasta el día 10 extremando los cuidados.

El alumnado que no usa mascarilla deberá permanecer en cuarentena 10 días, como medida precuación.

Aquellos, casos positivos por autotest se considerarán confirmados.

Tras el aislamiento de 7 días y hasta los 10 días posteriores al inicio de síntomas o positivo en asintomáticos, se debe extremar las precauciones y reducir todo lo posible las interacciones sociales utilizando de forma constante la mascarilla FFP2. Especialmente se debe evitar el contacto con personas vulnerables.

Los alumnos no vacunados (sin pauta completa) convivientes de un positivo, realizarán cuarentena.

ESTUDIO DE CONTACTOS ESTRECHOS:

Ante la aparición de 1 a 4 casos confirmados o positivos en un aula o grupo clase de menores de 12 años, en los últimos 7 días a partir del primer caso, se identificará al alumnado vulnerable, pudiendo el resto seguir acudiendo a clase.

ESTUDIO DE CONTACTOS ESTRECHOS:

Ante la aparición 5 o más casos positivos o confirmados y mínimo el 20 % del total del aula o grupo clase afectada en los últimos 7 días a partir del primer caso se realizará rastreo de contactos estrechos para valorar las actuaciones, en caso de BROTE.

ESTUDIO DE CONTACTOS ESTRECHOS:

Son contactos estrechos compañeros o compañeras que han estado en los dos días anteriores al inicio de síntomas o a la fecha dar positivo.

ESTUDIO DE CONTACTOS ESTRECHOS:

La asistencia a comedor y la utilización de transporte escolar será igual que las aulas a efectos de control de la situación epidemiológica.

ESTUDIO DE CONTACTOS ESTRECHOS:

Si los positivos pertenecen a un grupo de convivencia escolar SIN MASCARILLA se considerarán contactos estrechos, a todos.La cuarentena del aula la decidirá el referente sanitario.

ACTUACIONES SOBRE LOS CONTACTOS ESTRECHOS:

alumnado de educación infantil y primaria

Será considerado contacto estrecho pero no realizará cuarentena (salvo vulnerables o inmunodeprimidos).

Estarán exentos de la cuarentena los contactos estrechos que hayan recibido una pauta de vacunación completa y/o hayan tenido una infección por SARS- CoV-2 confirmada por PDIA en los 90 días anteriores al último contacto con el caso.

La cuarentena de un contacto estrecho vulnerable o inmunodeprimido se aplicará solo para aquellas actividades escolares del centro que sean consideradas como foco de riesgo (ej. el aula con casos confinados).

El alumnado de educación infantil, primaria

Contactos estrechos exentos de cuarentena, se les recomendará evitar el contacto con personas vulnerables. Uso de mascarilla FFP2 durante 10 días.

Si es negativa, la cuarentena finalizará a los 7 días de la fecha del último contacto. Si fuera positiva se tratará como caso confirmado.

Realización de test en contactos estrechos: se realizará una única prueba a los 3-5 días del último contacto a personas inmunodeprimidas o vulnerables.

El alumnado de educación infantil, primaria

Una vez identificados los contactos estrechos y establecidas las cuarentena, las actividades docentes continuarán de forma normal para el resto de la clase, extremando las medidas de precaución y realizando una vigilancia pasiva del centro.

Cuando la identificación como contactos estrechos se deba a convivientes, se deberán seguir las recomendaciones previstas en la estrategia poblacional.

Durante 10 días, los contactos estrechos vigilarán su estado de salud. Si se dieran síntomas, se deberá permanecer aislado en el domicilio y comunicarlo.

El alumnado de educación infantil y primaria

Cuando un contacto estrecho inicie síntomas, deberá comunicarlo al centro educativo y al médico. Se aceptarán como válidos los test de antígenos de farmacia.

La gestión de los brotes corresponde a los Servicios de Salud Pública

ACTUACIONES DURANTE LA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA DE UN BROTE:

Se considerará brote la aparición de 5 o más positivos y mínimo el 20 % del total del aula afectada en los últimos 7 días a partir del primer caso.

Esta operación se realizará así mismo con otros espacios cerrados en los que el caso confirmado haya permanecido o realizado actividades, prestando especial atención a todas aquellas superficies susceptibles de contacto.

ACTUACIONES POSTERIORES.

Respecto a las aulas donde se haya confirmado un caso, se procederá a realizar limpieza más desinfección (L+D), de acuerdo a lo establecido en el Plan reforzado de L+D, incluyendo filtros de aires acondicionados así como, una ventilación adecuada.

ACTUACIONES POSTERIORES.

CEIP VICENTE ALEIXANDRE MARBELLAENERO 2022

¡Gracias!