TEMA 2 : LA FUNCIÓN DE RELACIÓN CIENCIAS NATURALES 4° EPO

CIENCIAS NATURALES 4ºEPO

tema 2: LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

EMPEZAR

Seño Ángela PT

8. PRIMEROS AUXILIOS

6. EL APARATO LOCOMOTOR

3. EL SENTIDO DEL OÍDO

4. EL SENTIDO DEL OLFATO Y DEL GUSTO

1. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

7. HÁBITOS POSTURALES

5. EL SENTIDO DEL TACTO

2. EL SENTIDO DE LA VISTA

Seño Ángela PT

- Es una de las 3 funciones vitales.- Hace que notemos lo que pasa dentro y fuera de nuestro cuerpo.- Reaccionamos a lo que pasa.- La Función de Relación se realiza con: Órganos de los Sentidos Sistema Nervioso Aparato Locomotor (huesos y músculos)

LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

Seño Ángela PT

APRENDEMOS SOBRE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

Seño Ángela PT

4º REALIZAMOS LA RESPUESTA: Hacemos la respuesta usando el aparato locomotor (huesos y músculos).

2º INTERPRETAMOS LA INFORMACIÓN: Vemos como respondemos a la información que recibimos (utilizando el cerebro y los nervios).

1º RECIBIMOS LA INFORMACIÓN: Del exterior e interior con los órganos de los sentidos (ojos, nariz, orejas, lengua y piel).

PASOS DE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN?

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3º REALIZAMOS LA RESPUESTA

2º INTERPRETAMOS LA INFORMACIÓN

1º RECIBIMOS LA INFORMACIÓN

¡Qué fresquito estoy!

Voy a buscar sombra en los árboles

¡Qué calor hace!

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- Son los órganos de la vista.- Cogen la luz y obtenemos imágenes de lo que miramos.-Los ojos están protegidos por las pestañas, las cejas y los párpados.- Sus partes son: el iris, la pupila, la retina y el nervio óptico.

LOS OJOS:

Con la vista vemos las formas, tamaños, los colores de las cosas y la distancia de las cosas.

LA VISTA:

EL SENTIDO DE LA VISTA

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RETINACubre el fondo del ojo.Envía al cerebro por el nervio óptico, la información de la imagen.

PUPILAPunto negro que tenemos en el iris.Por la pupila entra la luz y se forma la imagen.

IRISCírculo de color del ojo.Es un músculo con un orificio central que se abre y se cierra dependiendo de la luz que llega al ojo.

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CUIDAMOS NUESTROS OJOS

Leer y trabajar con buena luz, para no forzar los ojos.

Visitar al oftalmólogo (oculista).

No tocar los ojos con las manos sucias.

No mirar directamente al sol.Usar gafas de sol.

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- Son los órganos del sentido del oído.- Tienen 3 zonas:1ª Oído Externo: Oreja y conducto auditivo.2ª Oído Medio: Tímpano y cadena de huesecillos.3ª Oído Interno: Caracol y nervio auditivo.

LOS OÍDOS:

Con los oídos oímos los sonidos producidos por los objetos y seres vivos.Diferenciamos sonidos fuertes y débiles, agudos y graves...

EL OÍDO:

EL SENTIDO DEl oído

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OÍDO INTERNOCaracol y Nervio AuditivoEnvía al cerebro por el nervio auditivo, la información de las vibraciones

OÍDO MEDIOTímpano y Cadena de Huesecillos.Reciben las vibraciones y las llevan al oído interno.

OÍDO EXTERNOOreja y Conducto Auditivo.Por el conducto auditivo entran al oído las vibraciones sonoras que viajan por el aire.

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No escuchar música con auriculares a volumen alto.

Lavar y secar bien los oídos cuando nos duchamos.¡No usar bastoncillos!

Visitar al otorrino, si nos duelen los oídos.

Evitar lugares ruidosos.Usar protectores de oídos en las obras.

CUIDAMOS NUESTROS OÍDOS

Seño Ángela PT

- El órgano del olfato está dentro de la nariz.- Se llama Pituitaria.- Los olores llegan a la Pituitaria.- La Pituitaria enviá la información al cerebro por el nervio olfativo.

LA NARIZ:

Con el olfato olemos sustancias que están en el aire. Hay olores agradables y desagradables.

EL OLFATO:

EL SENTIDO DEl OLFATO Y DEL GUSTO

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- Lor órganos del gusto son las Papilas Gustativas que están en la lengua.- Los sabores llegan a las Papilas Gustativas.- Las Papilas Gustativas envián la información al cerebro por el nervio gustativo.

LA LENGUA:

Con el gusto conocemos el sabor, la temperatura... de las cosas que bebemos y comemos.

EL GUSTO:

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Ana tiene una hamburguesa en la mano.El olor de la hamburguesa llega hasta la Pituitaria (nariz).La Pituitaria envía al cerebro la información sobre el olor por el nervio olfativo.Ana muerde la hamburguesa.Las Papilas Gustativas que están en la lengua envián la información al cerebro por el nervio gustativo.

Seño Ángela PT

No introducir objetos por la nariz.No darnos golpes fuertes en la nariz.

Proteger la nariz del polvo y de sustancias irritantes.

Tener buena higiene en la boca y nariz.

No tomar alimentos muy calientes y muy fríos.

CUIDAMOS NUESTROS OLFATO Y GUSTO

Seño Ángela PT

EL SENTIDO DEl TACTO

- El órgano del tacto es la piel.- La piel tiene pequeños nervios.- Cuando estos nervios están en contacto con los objetos mandan la información al cerebro.- Esos nervios notan: calor, frío, dureza, suavidad, rugosidad, el dolor...

LA PIEL:

Con el tacto podemos saber el tamaño, temperatura, suavidad, rugosidad... de los objetos.

EL TACTO:

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Teresa ha tocado con el dedo un cactus.¡Se ha pinchado!Los nervios de la piel reconocen esta indormación enviándola al cerebro.Teresa ha notado el dolor en su dedo.

Seño Ángela PT

Ducharse todos los días.No compartir toallas con otras personas.

Beber agua para mantener la piel hidratada y comer saludablemente.

No tomar mucho sol.Proteger la piel con cremas protectoras

Evitar las bajas y altas temperaturas, usando la ropa apropiada.

CUIDAMOS NUESTRA PIEL

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LOS SENTIDOS

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El Aparato Locomotor está formado por:- Esqueleto (huesos).- Músculos.- Sirve para proteger nuestros órganos, movernos y sostenernos en distintas posiciones.

EL APARATO LOCOMOTOR

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La caja torácica protege a los órganos del tórax.

Los huesos del cráneo protegen el cerebro

Las vértebras forman la columna vertebral

TIPOS DE HUESOS- LARGOS: Fémur de la pierna.- PLANOS: Omóplato o las costillas.- CORTOS: Vértebras o los huesecillos del oído.

El Esqueleto es el conjunto de huesos del cuerpo.Los huesos se unen unos con otros por las articulaciones.

EL ESQUELETO

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LOS MÚSCULOS

TIPOS DE MÚSCULOSMÚSCULOS UNIDOS A HUESOS: Tendones.MÚSCULOS NO UNIDOS A HUESOS: Músculos del corazón

Los músculos son órganos que se encogen y estiran para producir movimiento

Seño Ángela PT

Evitar caídas o golpes que ocasionen torceduras o fracturas.

Hacer ejercicio físico todos los días.

Ir al médico para controlar el crecimiento y el desarrollo.

Evitar el sobrepeso, ya que sino el esqueleto debe aguantar más peso.

CUIDAMOS EL APARATO LOCOMOTOR

Seño Ángela PT

Dormir adecuadamente. Mientras dormimos es cuando más crecemos.

Llevar zapatos cómodos, para que los pies no duelan y crezcan bien.

No cargar mucho peso en la espalda.

Realizar estiramientos, después de hacer actividades físicas.

CUIDAMOS EL APARATO LOCOMOTOR

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4. Sujetar la mochila con los dos hombros.

3. Sentarse en clase con la espalda apoyada en la silla y los pies en el suelo.

2. Levantar objetos flexionando las rodillas y no la espalda.

1. Caminar con la espalda recta.

HÁBITOS POSTURALES

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HEMORRAGIA NASAL1. Apretar suavemente la fosa nasal que está sangrando.2. Inclinarse hacia delante para no tragar sangre.3. Aplicar gasas frías en la nariz.

HERIDA1. Limpiar la zona con suero o agua y una gasa.2. Cubrir la herida con una gasa y sujetarla con esparadrapo.3. Si la herida es profunda, presionar hasta que deje de sangrar.

Los Primeros Auxilios son los cuidados que hay que darle a una persona que ha tenido un accidente.MUY IMPORTANTE LLAMAR AL 112 (TELÉFONO DE EMERGENCIAS).

PRIMEROS AUXILIOS

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ACTIVIDADES INTERACTIVAS

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