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Comptabilité-Gestion

« Notre ambition est de vous former

aux métiers de la gestion en 2 ans".

BTS Comptabilité et gestion (CG)

SECTEURS

D'ACTIVITÉS

Tenir des comptes d’une association?

Déduire les frais des professions libérales ?

Suivre la comptabilité d’une société de logistique ?les spécificités comptables d’un restaurant ?

ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT

ADMISSION ET RECRUTEMENT

COMPETENCES

PRESENTATION

6

7

5

4

EPREUVES

2

STAGE

3

1

PROJETS

POURSUITES D'ÉTUDE

DÉBOUCHÉS

8

9

10

E6

E4.2

E5

EF2

E6

E4.1

E4 : Traitement et contrôle des opérations comptables, fiscales et sociales.


=> E4.1 : Étude de cas: Forme ponctuelle écrite, durée 4 heures, coefficient 9

(Processus 1 / Processus 2 / Processus 3 / Processus 4 / Processus de soutien 7)

"L'épreuve s'appuie sur un ou plusieurs cas concrets présentant une situation réelle ayant trait aux traitements relatifs aux obligations comptables, fiscales et sociales".

EF3

E3

ATS

Soft Skills

Remerciements

Sous-titre

Sous-titre

Référenciel


la maîtrise de l’anglais s’impose avec le développement des relations entre entreprises à un niveau international.

Source : Journal officiel électronique authentifié n° 0144 du 23/06/2019

Etape 5

Rapport de stage?

"Cet écrit n’est pas un rapport de stage, mais une réflexion portant sur un objet particulier (observé en stage…ou lors des AP). "(...) "L’objectif de cet écrit est que l’étudiant produise une réflexion et ne contente pas de présenter les tâches effectuées sans les analyser ni les comprendre et en les sortant de leur contexte. Il est plus intéressant de savoir si l’étudiant a compris pourquoi il faisait tel ou tel travail plutôt que d’apprécier la quantité des tâches effectuées. A t-il du recul par rapport aux procédures comptables mises en place ? S’est-il contenté d’être un simple exécutant ? "


Sébastien Kulemann, inspecteur d'académie, Inspecteur pédagogique régional d'économie et gestion, Rectorat de l'académie de Lille.(Article :Foires aux questions, site Académie de Lille).

.



Règles pour la présentation du PASSEPORT PRO pour la certification.

Dossier papier (format A3)+ documents (Excel ou Cerise pour les Situations Professionnelles.)






DES PERSPECTIVES D'ÉVOLUTION

"Le titulaire du BTS peut évoluer vers les fonctions d’encadrement par promotion interne et par la voie de la formation continue (DCG par exemple). "

  • Référentiel 2019 du BTS Comptabilité et Gestion

  • Bac +2 : BTS: Ce niveau d’étude peut vous mener à des postes tels que : aide comptable, assistant comptable en cabinet .
  • Assistant comptable, vos missions seront d'effectuer:

    • la préparation des arrêtés comptables
    • Le traitement des factures
    • Le pointage et le suivi des comptes (attente, fournisseurs, etc…)
    • le suivi de la trésorerie
    • Le traçage et rapprochement des factures et des réceptions afin d’optimiser les coûts liés aux achats de marchandises



  • Bac +5 : Masters: Un niveau master pourra vous mener à des métiers tels que : auditeur de gestion ou encore directeur comptable .
  • Bac +8 : Doctorat: Un bac +8 pourra vous mener à des métiers à hautes responsabilités : commissaire aux comptes ou expert comptable .

Pour rappel :type d'emplois accessibles :


- Comptable unique
- Collaborateur comptable
- Gestionnaire comptable
- Comptable fournisseurs
- Comptable clients
- Gestionnaire de paie
- Technicien paie
- Assistant contrôleur de gestion
- Assistant en gestion financière et comptable
- Collaborateur social

" Hard SKILLS*/soft skills"*

Comme les entreprises nous REcherCHONS des PROFILS aux "hard skills" et "Soft SKILLS" Suivant:

* Hard skills: Ce sont les compétences techniques, Savoir-faire acquis lors de vos formations, expériences professionnelles.

*Soft Skills: ce sont les compétences Humaines et comportementales personnelles comme (L’intelligence relationnelle ou émotionnelle (IE) ou (QE) , les capacités de communication, toutes les aptitudes interpersonnelles.) Il est important de les développer tout au long de votre cursus et après. la créativité (disrupter les modèles), la pensée critique et la souplesse cognitive sont importantes tout autant que savoir résoudre des problèmes complexes par votre capacité d'analyse, l'aptitude à trouver des solutions puis à prendre des décisions en vue d'élaborer un plan

d'action.






Rien ne vous empêche toutefois de choisir de poursuivre vos études afin de prétendre à des postes à responsabilité.



https://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Post-bac/licence-pro-mention-metiers-de-la-gestion-et-de-la-comptabilite-gestion-comptable-et-financiere



La filière universitaire (licence en économie-gestion) et certains grades Masters mène à l’expertise comptable et aux métiers de la finance d’entreprise.

La filière des diplômes d’État (DCG-DSCG-DEC) mène au diplôme final d'expert-comptable.


Classe préparatoire ATS économie-gestion (ATS) pour l'entrée aux: formations en écoles de commerce .

https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Apres-le-bac/Organisation-des-etudes-superieures/CPGE-FILIERES/Les-prepas-economiques-et-commerciales/La-prepa-ATS-economie-gestion

https://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Post-bac/licence-mention-economie-et-gestion



https://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Post-bac/classe-preparatoire-ats-economie-gestion


https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Apres-le-bac/Principaux-domaines-d-etudes/La-filiere-expertise-comptable/Le-DEC-diplome-d-expertise-comptable








Un diplôme d’État de niveau III (Bac +2)

4) Après le stage

  • UNE ATTESTATION DE STAGE est remise à la ou au stagiaire à l'issue du stage.(A rendre au bureau de l'assistante du D.D.F.P.T.)
  • Pensez à mettre à jour votre PASSEPORT PROFESSIONNEL.
  • Rédigez la rédaction de : "l'analyse de l'organisation d'un processus".



https://youtu.be/FGpzPEEQBO4




L’OBJECTIF ? : C'est une passerelle d'excellence vers les grandes écoles de commerce et les masters universitaires.

  • Préparer les concours d’entrée en deuxième année des Grandes Écoles de Management
  • (concours AST2:(Admission Sur Titre en 2ème année de Grande École): niveau M1). EX: les concours Passerelle 2, Tremplin 2, Skéma, ESCP...

+ obtenir en parallèle la L3 d’AES avec l'Université .





Cf.

https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Apres-le-bac/Organisation-des-etudes-superieures/CPGE-FILIERES/Les-prepas-economiques-et-commerciales/La-prepa-ATS-economie-gestion

https://www.letudiant.fr/etudes/classes-prepa/cpge-economique-et-commerciale-tout-savoir-sur-la-prepa-ats-economie-et-gestion.html

LES HORAIRES DE LA FORMATION :



CF. III a. Grille horaire de la formation. Page 120 sur 125.

Référentiel BTS CG - Ministère de l'éducation nationale





















P7


Le BTS CG est structuré en processus : un processus est un ensemble d’activités organisées, (blocs disciplinaires) combinant et mettant en œuvre de multiples ressources, des capacités et des compétences, afin de réaliser un résultat.

De

P1 à P6= Processus métier: ils vont contribuer directement à l’activité de comptabilité et de gestion.

P7 = Processus support: il va contribuer au fonctionnement des processus métier. Son apprentissage rendra possible le

dialogue entre le comptable et l'informaticien.



=> E5: Situation de contrôle de gestion et d’analyse financière .

Situation A : 14 points (CCF "Observations au fil de l'eau" )/Situation B:12 points (CCF "épreuve pratique orale ).

Un dossier relié (spirale, thermo-reliure…) Fiches:E42 +E5

Le passeport professionnel (format A3 plié) visé ou signé par les personnes habilitées.

Avant l'épreuve, la commission consulte votre dossier. Une situation professionnelle est choisie puis renseignée sur une fiche de travail. Le jour J, vous prenez connaissance de cette fiche et disposez de 30 minutes de préparation avant le début de l'épreuve.




E4 : Traitement et contrôle des opérations comptables, fiscales et sociales.

=> E4.2 : Pratiques comptables, fiscales et sociales

  • Situation A :14 points (CCF "observations au fil de l'eau" ) des situations professionnelles vécues en formation ou dans le cadre de l’expérience professionnelle, seul ou en groupe.(Evaluation à la fin de la formation).
  • Situation B:6 points(CCF "épreuve pratique orale. )



Un dossier relié (spirale, thermo-reliure…) Fiches:E42 +E5

Le passeport professionnel (format A3 plié) visé ou signé par les personnes habilitées.

Avant l'épreuve, la commission consulte votre dossier. Une situation professionnelle est choisie puis renseignée sur une fiche de travail. Le jour J, vous prenez connaissance de cette fiche et disposez de 15 minutes de préparation avant le début de l'épreuve.



CF.http://crcf.ac-grenoble.fr/


Pour rappel: Les 3 étapes de sont les suivantes :

  • Début novembre jusqu' à janvier

Je m'informe et découvre les formations. (Cf. ce site du lycée G. Bachelard)

  • 20 janvier / 29 mars / 7 avril

Je m'inscris pour formuler mes voeux et finaliser mon dossier.

  • Du 2 Juin au 15 juillet

Je reçois les réponses des formations et je décide.


https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Apres-le-bac/Principaux-domaines-d-etudes/La-filiere-expertise-comptable/Le-DCG-diplome-de-comptabilite-et-de-gestion


CF. :

http://ecogestion.discipline.ac-lille.fr/programmes/bts-cgo/modification-de-savoirs-et-resultats-attendus-du-referentiel-du-bts-cg-entrant-en-application-a-la-rentree-2019-compte-tenu-de-la-mise-en-oeuvre-de-l2019impot-a-la-source



Objectifs des 2 stages :"Découvrir en profondeur le monde de l’entreprise ( avec ses enjeux et caractéristiques économiques, juridiques, réglementaires, organisationnelles et technologiques, en participant pleinement à ses activités /Approfondir et mettre en pratique les compétences professionnelles acquises lors de la formation./ De constituer le passeport professionnel à partir de situations professionnelles vécues ou observées et de garder des traces pertinences des observations, analyses et travaux réalisés

/ Analyser une situation et en rendre compte par écrit et oralement (rapport et soutenance).

Les stages servent de support à la rédaction de « l’analyse de l’organisation d’un processus » pour l’épreuve E6.

La Durée



Etape 1) LA RECHERCHE « les premiers arrivés sont les premiers servis »)

"Le stage doit s'effectuer dans une entreprise susceptible d'accueillir plus tard un étudiant titulaire du diplôme. "



Etape 2) Validation du "terrain de stage"

  • Validation par les enseignants de l'établissement du sujet du stage (compatibilité).
    • Définition de la ou des missions et des compétences attendues.
  • Signature d'un accord de principe puis des conventions : (contrat entre l'entreprise, l'établissement et l'étudiant)

Etape 3) STAGE

Etape 6 ) L’ÉPREUVE E6 :

Déroulement de l’épreuve orale

SOUTENANCE de 30’ avec enseignants et professionnels.

Ce n'est pas un exposé!

"Cette épreuve est un entretien d’explicitation. Par conséquent, il ne s’agit pas pour le candidat de faire un exposé sur lequel il serait ensuite interrogé. Tout au contraire, l’objectif est d’avoir un échange construit entre le candidat et le jury " Sébastien Kulemann, inspecteur académique, inspecteur pédagogique, dans l'article,

foire aux questions sur la rénovation du BTS CG



CF: Dossier épreuve, ci-dessus.

Processus & élaboration de schéma (MOOC Lyon 3)

Représentation d’un processus de Gestion – Académie de Créteil

http://economie-gestion.ac-creteil.fr/IMG/pdf/Glossaire_notion_processus.pdf

E6Évaluation de l'ensemble des processus 1 à 7.





E4 : Traitement et contrôle des opérations comptables, fiscales et sociales.

=> E4.1 : Étude de cas: Forme ponctuelle écrite, durée 4 heures, coefficient 9

(Processus 1 / Processus 2 / Processus 3 / Processus 4 / Processus de soutien 7)

"L'épreuve s'appuie sur un ou plusieurs cas concrets présentant une situation réelle ayant trait aux traitements relatifs aux obligations comptables, fiscales et sociales".


U1.2 – ANGLAIS (langue vivante étrangère obligatoire) (coefficient 3. )

Déroulement de l’épreuve .

Durée de l’épreuve:

20 minutes de préparation (à partir d'un document) puis l’épreuve orale dure 20 minutes maximum.

"Le candidat dispose d’abord de 10 minutes pour présenter en anglais les grandes lignes du texte ou document utilisé comme support. (...) La présentation sert d'amorce à une conversation conduite de 10mn, toujours en anglais, par l'examinateur, en prenant appui sur l'exposé du candidat "Recommandations pour l'épreuve orale en langue vivante du. BTS COMPTABILITE ET GESTION .

Merci à Monsieur GONET pour l'installation de ce travail sur le site de l'établissement.

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Référentiel de formation

Journal officiel de la République française - N° 144 du 23 juin 2019

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