Présentation intersectoriel 18 janvier 2022
isabelle_larocque
Created on January 5, 2022
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Transcript
- Petit rappel
- Parcours des 16 mois
- Ressources
Période de temps durant laquelle l'enfant s'ajuste graduellement à son nouvel environnement PHYSIQUE, SOCIAL et HUMAIN. - Legendre 2005
Moment de déséquillibre entre ce qui a été et ce qui sera, dont la nature même est un processus de construction durant lequel s'active le changement.
Porte ouverte
Publication des dates d'inscription
Portrait de l'enfant
Étudier les portrait des enfants
Établir et maintenir la communication
Information aux parents
Échange avec les milieux de garde
transmettre des activitées aux parents
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Entrée progressive
Parcours des 16 mois
Préparation à un accueil bienveillant
Planification annuelle
communication aux parents
Inscription des enfants...
Accueil des parents!
d'accueil
Confirmation d'inscription *
Un petit mot pour confirmer à l'enfant qu'il est attendu l'année prochaine:
- aide à créer un sentiment d'appartenance à l'école;
- renforce la perception de l'accueil de l'enfant dans son unicité;
- rend plus concret le futur;
- humanise l'idée de l'école;
- pose un premier jalon dans la relation avec l'école;
- confirme au parent qu'il a bien accompli les démarches!
Attention maternelle 4 ans et écoles en débordement: n'envoyez que si l'enfant est assuré d'avoir sa place.
- Si vous savez déjà que l'enfant fréquentera une autre école: vous pouvez créer un mot en collaboration avec l'autre école
pour les inscriptions
du 31 Janvier 2022 au 11 Février 2022
Un protocole est en cours d'approbation: ici
C'est comme recevoir un nouvel ami à la maison!
- On veille à son confort:
- on prend son manteau pour le suspendre
- on lui offre à boire (si nous ne sommes pas en pandémie)
- On l'aide à être disponible:
- on s'assure que son enfant ne s'ennuiera pas en lui offrant un coin de jeux pendant qu'on discute
- On l'aide avec la tâche:
- quelqu'un est présent pour répondre à ses questions
- On l'assure que nous nous reverrons!
- on fixe la date de notre prochaine rencontre (journée d'accueil)
Rappelez vous: c'est la première impression qu'ils auront de notre école... et de L'ÉCOLE dans la vie de leur enfant!
Écoles : diffuser sur votre site internet et vos médias sociaux;
Organisation scolaire : communication officielles;
Services de garde en petite enfance, organismes communautaires, santé et services sociaux: afficher et relayer l'information verbalement aux familles;
Municipalités: afficher les informations dans les lieux publics (piscines, bibliothèques, etc.).
ATTENTION: certains hyperliens présentés dans l'outil sont brisés.
Les revoici:
En attendant septembre: ((attention, bis! Comme au printemps 2021, vous pourriez recevoir une petite surprise encore ce printemps 2022! ))
Infographie pour les parents:
ici
Guide EHDAA:
Guide d’accompagnement à l’intention des parents d’un enfant ayant des besoins particuliers
- perte, oublis, erreurs...
- transport
- fratrie, gardiennage
- horaire / travail
53% de la population a une faible littératie!
La police d'écriture est bien jolie... mais n'est pas recommandée!
Pour faciliter la lecture de vos documents:
- Phrases simples
- Utilisation des picots
- Justification à gauche
- Une idée à la fois
53% de la population a une faible littératie!
- Aviser les parents de l'entrée à utiliser et des espaces de stationnement disponibles;
- Prévoir quelqu'un pour les accueillir dès l'entrée ou indiquer visuellement le chemin (flèches et pictogrammes);
- Si possible: local près de l'entrée.
Accueillir le parent... Éponger le petit nez qui saigne...
Donner les formulaires.... Ne pas oublier le courriel à envoyer...
Faire remplir les formulaires... Expliquer où sont les boîtes de masques au remplaçant...
Répondre aux questions du parents... Vérifier les documents... Parler mandarin...
C'est pourquoi il est important de:
- Une personne disponible pour répondre aux questions
- Ressources familles allophones
- Remplir les papiers avec la famille
pour la première transition scolaire
Saint-Lambert
annelies_vanlaer@csmv.qc.ca
Centre de services scolaire Marie-Victorin
Vos agentes
Page sharepoint
Accompagnements
Veuillez dupliquer le formulaire pour l'utiliser
par ses
parents
Attention: si vous comptez utiliser les traductions, vous devez utiliser le formulaire tel quel.
- Humanise le processus
- Rassure l'enfant
- Concrétise le futur
- Crée un sentiment d'appartenance
- Rassure le parent:
- il a bien fait les démarches
- son enfant est reconnu
Réunissez votre équipe préscolaire et invitez nous pour une rencontre où nous vous exposerons les enjeux, les besoins et les périodes critiques pour la première transition scolaire.
Attention... vous en voudrez plus et vous aurez envie de jeter un regard réflexif sur vos pratiques!
(Bonne nouvelle! Nous serons ravies de vous accompagner dans la planification de vos actions!)
Comment assurer une transition la plus harmonieuse possible?
En la PLANIFIANT!
- Dresser un portrait d'ensemble de votre situation,
- Élaborer une vision commune de la première transition au sein de votre équipe, en cohérence avec votre projet éducatif;
- Analyser vos actions existantes selon les indicateurs issus de la recherche et les améliorer;
- Développer un regard écosystémique de la première transition dans votre milieu;
- Planifier et répartir les responsabilités;
- Et nous vous accompagnons dans la mise en oeuvre...