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Propositions d'activités pour la Semaine de la presse et des médias du 14 au 26 Mars au CDI

Exposition
Dessins pour la paix

Vous pourrez réserver un ou plusieurs créneaux pour la visite de cette exposition de l'association Cartooning for Peace accompagnée par un questionnaire.

Kiosque de presse

A partir du 21 mars, une cinquantaine de titres de journaux et magazines seront proposés à la consultation sur place et pour un usage lors des séances pédagogiques.

C'est quoi une information ?

Objectifs : être capable d'observer de manière critique une photo parue dans un média, savoir lire et interpréter une légende associée à l'image, prendre conscience de l'impact de la légende sur l'interprétation d'une photo.

Séance pédagogique

Objectifs : être capable d'observer de manière critique une photo parue dans un média, savoir lire et interpréter une légende associée à l'image, prendre conscience de l'impact de la légende sur l'interprétation d'une photo.

Séance pédagogique

Objectifs : à partir d’un fait divers scénarisé (scénario du CLEMI), les élèves se transforment en journalistes : du recueil des faits à l’écriture d’un article ou d'une production audio ou vidéo

Séance pédagogique

Objectifs : avoir des outils pour vérifier la fiabilité des informations trouvées sur Internet (sites, images et vidéos ). Savoir reconnaître une fake news, théorie du complot, légende urbaine... de manière générale maîtriser le vocabulaire de la désinformation

La fiabilité de l'information aujourd'hui

Objectifs : avoir des outils pour vérifier la fiabilité des informations trouvées sur Internet (sites, images et vidéos ). Savoir reconnaître une fake news, théorie du complot, légende urbaine... de manière générale maîtriser le vocabulaire de la désinformation

Séance pédagogique

Objectifs : découvrir les différents métiers des médias

Les métiers de la presse et des médias

Objectifs : découvrir les différents métiers des médias

Séance pédagogique

Objectifs : A partir d'une maquette, écrire un article sur évènement, rédiger un fait divers, créer une Une

Ecriture journalistique

Objectifs : A partir d'une maquette, écrire un article sur évènement, rédiger un fait divers, créer une Une

Séance pédagogique

Objectifs : Connaître le rôle d'un lanceur d'alertes dans le monde médiatique actuel à travers un jeu pédagogique et des recherches d'informations.

Les lanceurs d'alertes

Objectifs : Connaître le rôle d'un lanceur d'alertes dans le monde médiatique actuel à travers un jeu pédagogique et des recherches d'informations.

Séance pédagogique

Objectifs : être capable d'observer de manière critique une photo parue dans un média, savoir lire et interpréter une légende associée à l'image, prendre conscience de l'impact de la légende sur l'interprétation d'une photo.

De l'image à la légende ou le contraire ?

Objectifs : être capable d'observer de manière critique une photo parue dans un média, savoir lire et interpréter une légende associée à l'image, prendre conscience de l'impact de la légende sur l'interprétation d'une photo.

A partir du 21 Mars

Du 15 au 25 Mars

Vous pourrez réserver un ou plusieurs créneaux pour la visite de cette exposition de l'association Cartooning for Peace accompagnée par un questionnaire.

A partir du 21 Mars, une cinquantaine de titres de journaux et magazines seront proposés à la consultation sur place et pour un usage lors des séances pédagogiques.

Objectifs fin de séance : faire la distinction entre information, publicité, anecdote, rumeur, avis, opinion personnelle. Les différentes formes de l’information et son circuit.

Objectifs : à partir d’un fait divers scénarisé (scénario du CLEMI), les élèves se transforment en journalistes : du recueil des faits à l’écriture d’un article ou d'une production audio ou vidéo

Objectifs : à partir d’un fait divers scénarisé (scénario du CLEMI), les élèves se transforment en journalistes : du recueil des faits à l’écriture d’un article ou d'une production audio ou vidéo

Objectifs : avoir des outils pour vérifier la fiabilité des informations trouvées sur Internet (sites, images et vidéos ). Savoir reconnaître une fake news, théorie du complot, légende urbaine... de manière générale maîtriser le vocabulaire de la désinformation

Objectifs : découvrir les différents métiers des médias

Objectifs : A partir d'une maquette, écrire un article sur évènement, rédiger un fait divers, créer une Une

Objectifs : Connaître le rôle d'un lanceur d'alertes dans le monde médiatique actuel à travers un jeu pédagogique et des recherches d'informations.

Objectifs : être capable d'observer de manière critique une photo parue dans un média, savoir lire et interpréter une légende associée à l'image, prendre conscience de l'impact de la légende sur l'interprétation d'une photo.