PRESENTACIÓN PERIÓDICO

Intentamos que la escuela sea un lugar más cercano para toda la comunidad educativa.

Nuestros Reporteros de 4º entrevistan al Director de nuestro colegio, D. Julio García Caraballo.

Así mismo supone un incremento del uso de las nuevas tecnologías (TICS) tan motivadoras y necesarias en la actualidad.

PERIÓDICO DIGITAL ESCOLAR

#OO1

CEIP PÍO XII

CARRIÓN DE LOS CÉSPEDES

ENERO 2022

Para conseguir esta mejora pensamos en la elaboración de una revista digital acorde a nuestro tiempo. Se trataba de un reto ambicioso e innovador y que exigía trabajo y dedicación por parte de todos. Nos pusimos manos a la obra y ya está aquí el primer número de la publicación. En él se han implicado alumnado y profesorado con gran motivación y empeño.Entendemos la revista como un vehículo de transmisión de la realidad de nuestro colegio y como un medio de acercamiento a la vida de nuestros pueblos: Carrión de los Céspedes y Castilleja del Campo.

NUESTRA REVISTA

Con el comienzo del nuevo curso escolar, en nuestro centro se retoma el proyecto Comunica que junto al Plan de Lectura y Biblioteca se encaminan a la mejora de la competencia lingüística en nuestro alumnado .Esta competencia es muy importante ya que se refiere al buen uso del lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita, de representación y comprensión de la realidad, de transmisión de las emociones, etc.

DESDE EL AULA

Pulsa en los números para acceder a la sección

Actividades en Infantil

07

Área deportiva

Entrevistas a monitores locales.

03

Habilidades Sociales

09

Poemas del alumnado de 1º Ciclo

06

Deporte y hábitos de vida saludables

02

Laboratorio del Alquimista

08

Historia

05

Presentación

El director del Centro nos anima a participar en el periódico,

01

Los Chef de 3º de Primaria

10

Sumario

NUESTRAS RECETAS

Pulsa en los números para acceder a la sección

SOS MEDIO AMBIENTE

12

HALLOWEEN

Sección de lengua extranjera

11

Sumario

Hábitos saludables

Desde hace algunos años, los hábitos de vida de los habitantes de Castilleja del Campo y Carrión de los Céspedes han ido cambiando.Antes era raro ver a la gente haciendo deporte de manera asídua. En cambio, en la actualidad es cotidiano observar como gran cantidad de personas de diferentes edades realiza alguna actividad física: senderismo, running (carrera), ciclismo, pilates, yoga,etc. Así mismo desde los ayuntamientos de Castilleja y Carrión se ofrecen actividades deportivas dirigidas a niños/as y jóvenes, sin olvidar la oferta del CDC Carrión.

Actividad física y deporte

sumario

En nuestro centro educativo se motiva al alumnado a llevar unos hábitos de vida saludable (alimentación equilibrada y práctica deportiva).Un buen número de alumnos/as participa en las siguientes actividades: padel, tenis, fútbol, atletismo, ciclismo y ginmasia rítmica.La página siguiente ofrece algunas entrevistas relacionadas con las actividades deportivas desarrolladas en ambas localidades,que han realizado nuestros alumnos/as de quinto curso.

entrevista a nuestrosmonitores deportivos

Entrevista a Florentino, Muñoz monitor de padel y de tenis del Ayuntamiento de Castilleja del Campo.

Entrevista a Rosa Infantemonitora de gimnasia rítmica del C.D.C.

Entrevista a Paco Fernández, entrenador del C.D.C. Fútbol alevín.

sumario

sumario

Consecteuer adipiscing elit I

+info

NUESTRA HISTORIA

El alumnado de la clase de 1º de ESO A, ha realizado esta actividad dentro del marco de los planes de “Lectura y Biblioteca” y “Comunica” que nuestro centro está desarrollando y también en la línea de varios de los puntos del Plan de Acción Tutorial como el uso de las Tics, el conocimiento de nuestro entorno y los trabajos en grupo. En concreto, hemos dividido la clase en grupos de 2 o de 3 alumnos/as y hemos pedido a todos ellos/as que realicen un vídeo en el que resuman los aspectos que consideren más relevantes de la historia de nuestro pueblo. Así, ha resultado una tarea en la que se han trabajado contenidos de expresión oral, de historia, de investigación y de uso de las Tics, además del trabajo en grupo. De todos los vídeos resultantes se ha seleccionado uno de los más representativos, que es el que se muestra en nuestro periódico.¡ Esperamos que os guste!

HOMENAJE DEL ALUMNADO A LOS POETAS DE LOS NIÑOS

LA CLASE DE 1º DE PRIMARIA HOMENAJEA A GRANDES POETAS DE LA LENGUA CASTELLANA.

¡Los más valientes se atrevieron hasta cantarlos! Esta actividad está encuadrada dentro del área de Lengua Castellana como forma de mejorar la expresión oral y acercarse a la lectura como fuente de placer y enriquecimiento personal, aproximándose a obras relevantes de la tradición literaria, para desarrollar hábitos de lectura.

A lo largo del primer trimestre el alumnado de 1º de Primaria ha querido rendir un bonito homenaje a grandes poetas de la lengua castellana, Gloria Fuertes, Federico García Lorca y la argentina Mª Elena Walsh. Todos tienen en común su extensa obra poética dedicada a los más pequeños. Muchos de estos poemas han sido versionados musicalmente. Los niños con ayuda de su familia eligieron el poema que más les gustó, para posteriormente memorizarlo y recitarlo en la clase para todos sus compañeros/as.

sumario

EL ARTE Y LA LITERATURA DOS FORM AS DE EXPRESAR LA CREATIVIDAD

El curso de 2º de Primaria ha trabajado la expresión oral, la escrita y la artística centrándose en tres poesías: El hada de la bicicleta de Hebe Prado, El burro flautista de Tomás Iriarte y A Margarita Debayle de Rubén Darío. Actividades: . Recital de poesía en grupo. . Escritura del poema. . Creación artística de dichos poemas

ARTE Y LITERATURA DE LA MANO

+info

Una de las actividades más motivadoras y satisfactorias para nuestro alumnado de infantil es la celebración por la llegada de final de trimestre y Navidad, con nuestro desayuno navideño, decoración de aulas, recogida de alimentos no perecederos, entrega de la carta a SSMM los Reyes Magos de Oriente, visita al colegio de familiares para tocar y cantar villancicos, visita a belenes de familiares y cómo no, una zambombá navideña para celebrarlo, que, por supuesto, es posible llevarla a cabo gracias a la colaboración familia-escuela tan importante para unificar criterios de actuación y realización de actividades, generando un buen clima de confianza. Todos compartimos el objetivo de educar íntegramente.

EFEMÉRIDES EN INFANTIL

Como cada año y con la misma ilusión, aunque con distintas medidas preventivas, gracias al esfuerzo, ilusión, ganas y participación de toda la comunidad educativa, se hace posible llevar a cabo estas actividades tan motivadoras como necesarias sobre todo a estas edades tempranas.

Otras de las actividades que más gustan a los niños es la celebración de Halloween. Aquí os dejamos algunas de las fotos

EFEMÉRIDES EN INFANTIL

sumario

El ciclo de infantil

Desde el ciclo de infantil os deseamos una Felices Fiestas y un próspero año nuevo lleno de salud, paz y amor.

Aquí os dejamos vídeos alusivos a la Navidad:

así celebra la navidad EDUCACIÓN INFANTIl

sumario

Ver

Ver

física y química

biología y geología

Desde este rinconcito queremos demostrar que estudiar ciencias puede ser muy divertido.os presentamos algunos trabajos realizados por el alumnado de secundaria.

laboratorio del alquimismta

• Los movimientos de la Tierra

• Labook sobre las capas de la Tierra

• Apadrinamiento de un pingüino

• ¿Qué ocurre si tiro las toallitas por el wc?

• Estación meteorológica

a continuación os presentamos los distintos trabajos que los alumnos y alumnas de 1º eso han realizado en el área:

Volver

Trabajos de Biología y Geología

Volver

• Jugamos con la tabla periódica

• Experimento: inflamos un globo con vinagre y bicarbonato.

Trabajos de Física y Química

Los alumnos y alumnas de 2º ESO temían la llegada de este tema en el que íbamos a aprender la tabla periódica.Sin embargo, para familiarizarnos con ella, hemos jugado a "hundir la flota". Así, hemos empezado con el nombre de los elementos químicos y hemos aprendido que estos se agrupan en grupos y periodos.¡Ha sido muy divertido!

Volver

La tabla periódica

Volver

¿Qué movimientos realiza nuestro planeta? ¿A qué dan lugar estos movimientos?Ana, Marina y Francisco, de 1º ESO B, nos lo explican en el siguiente vídeo.¡Por cierto! ¡El globo terráqueo es totalmente artesano!

Los movimientos de la Tierra

Volver

¿Sabéis qué es un Lapbook? Aquís os mostramos algunos ejemplos de Lapbooks que han realizado los compañeros/as de 1º ESO para aprender las capas de la Tierra.¿A que les han quedado súper bien?

Las capas de la Tierra

Volver

Os presentamos a Romerito y Snowi, dos pingüinos apadrinados por las clases de 1º ESO A y B.Con este apadrinamiento se han comprometido a esforzarse todo lo posible en cuidar el planeta y así ayudar a sus pingüinos a continuar su ciclo vital durante muchos años.¿Queréis más información? ¿Os gustaría apadrinar vosotros también a un pingüino?Toda la información aquí

Apadrinamiento de un pingüino

Volver

Os dejamos el enlace del vídeo:

¿Qué ocurre si tiramos toallitas al wc?

Los alumnos y alumnas de 1º ESO quedaron sorprendidos tras visualizar un vídeo en el que se mostraba qué ocurría con las toallitas húmedas si las arrojábamos al inodoro, ya que muchos de ellos y ellas pensaban que no era una actitud que perjudicara al Medio Ambiente.Hemos querido investigar un poco más a cerca del tema, y por ello hemos realizado un experimento en el que, en dos botes de cristal, hemos introducido papel higíenico y una toallita húmeda respectivamente. ¿Qué sudecerá con cada uno de ellos? ¡Os mantendremos informados!

Aquí os dejamos el gran trabajo que ha hecho Claudia, una alumna de 2º de ESO B. ¡Está tan bien explicado por ella que sobran las palabras!

Volver

Experimento: inflamos un globo con vinagre y bicarbonato

Volver

Como de los errores se aprende, tuvimos que crear una estructura para proteger nuestra veleta y nuestro anemómetro de las lluvias.

En el 2º trimestre, los alumnos y alumnas de 1º de ESO han contruido una estación meteorológica. Esta consta de un termómetro, un pluviómetro, una veleta y un anemómentro. Previamente a su instalación, escribimos una carta al director del colegio para pedirle autorización y consejo sobre el mejor lugar para asentarla.

Estación meteorológica

También hemos aprendido cuáles son las normas del buen oyente y el buen hablante, así como a darle importancia en una comunicación tanto al lenguaje verbal, como al no verbal.Las sesiones están siendo de lo más divertida y todos, tanto niños como adultos, estamos aprendiendo mucho mutuamente. Porque nunca dejamos de aprender estas herramientas que mejoran nuestras interacciones sociales.

que nos ayudarán a ser adultos más felices.Durante este curso el alumnado del Primer Ciclo está realizando distintas actividades con el fin de entrenarse en estas Habilidades que le permitirán autoconocerse, manejar las distintas emociones, comunicarse de forma asertiva, desarrollar el autocontrol, resolver conflictos y aprender a expresar sus sentimientos de forma adecuada. Durante el primer trimestre hemos trabajado: las distintas emociones, la resolución de conflictos, el aprendizaje de fórmulas de cortesía y la diferenciación de situaciones con lenguaje formal e informal.

MEJORAR TUS HABILIDADES SOCIALES TE AYUDARÁ A SER FELIZ

Las personas no tenemos, desde que nacemos, todas las habilidades sociales. La mayoría de ellas surgen después de un aprendizaje. Por ello, aunque algunas personas tienen más dificultad que otras para desarrollarlas, todos somos capaces a través de un entrenamiento de utilizar determinadas herramientas, que con el tiempo se irán convirtiendo en parte de nosotros mismos. Las personas somos seres sociales y como tales necesitamos de la interacción con los demás, mientras más adecuada sea esta comunicación más bienestar sentiremos. Es por ello que desde niño aprendemos distintos mecanismos ,

EL APRENDIZAJE DE LAS HABILIDADES SOCIALES NOS PERMITE TENER HERRAMIENTAS PARA ENFRENTARNOS DE FORMA EFICAZ A LAS DISTINTAS SITUACIONES COTIDIANAS.

sumario

Actividades para usar el lenguaje formal e informal en distintas situaciones de la vida cotidiana

sumario

LAS RECETAS DE NUESTROS PEQUEÑOS COCINEROS DE 3º

LAS SUGERENCIAS DE NUESTROS CHEF

sumario

In school we celebrated Halloween ! on 29th of October in the English class, all the kids of 5ºB class dressed up with Halloween costumes.We sang and danced for the other class in special Halloween. We had a great time ! And the teacher was also disguised as Dracula. There ware witches, monsters, skeletons...And much more !El día 29 de octubre en la clase de 5ºB, estábamos disfrazados. Cantábamos y bailábamos por el especial Halloween. ¡ Nos lo pasamos genial ! La maestra también estaba disfrazada de Drácula. Había brujas, monstruos, esqueletos... ¡ Y mucho más !

HALLOWEN EN NUESTRO COLE

Los alumn@s de 6º de Educación Primaria han trabajado en Ciencias Sociales el medio ambiente

6º EP

PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES

6º EP

DE FORMA ANÓNIMA E INCONSCIENTE

+ Info

CONCIÉNCIATE

6º EP

¿QUÉ HEMOS HECHO?

- BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN- CREACIÓN DE POWER POINT- VÍDEO DE CONCIENCIACIÓN

6ºEP

NUESTRO MURAL...

6º EP

NUESTRA PRESENTACIÓN...

6º EP

NUESTROS PROPÓSITOS...

6º EP

ENTRE TODOS NOS COMPROMETEMOS A...

REUTILIZAR

RECICLAR

REDUCIR

6º EP

MEJORAR LA SITUACIÓN DEPENDE DE NOSOTR@S

Marina

Ángela

6º EP

NUESTROS EDITS...

sumario

6º EP

NUESTRA MADRE TIERRA