HISTOIRE DE LA MUSIQUE SAVANTE

APPRENTISSAGE ACTIF ET INTERACTIF

MOYEN ÂGE

476- 1420

RENAISSANCE

J'apprends

BAROQUE

CLASSIQUE

ROMANTIQUE

MODERNE

CONTEMPORAIN

1600- 1750

1830- 1900

1945- aujourd'hui

1900- 1945

1750-1830

1420-1600

Champ de questionnement : Le son, la musique, l'espace et le temps / Thématique : la musique, un art du temps

consigne

Clique sur le lien edpuzzle et rentre tes identifiants pour accéder à la vidéo interactive. Tes réponses seront visibles pour ton professeur. Tu as jusqu'au 14 janvier pour répondre aux questions de la vidéo sur la période baroque. code classe : ucmofpa https://edpuzzle.com/assignments/61cb588f37e89a42ca01e3b1/watch La musique au Moyen-âge vidéo sans les questions https://youtu.be/8AkbIAph19k

Clique sur le lien edpuzzle et rentre tes identifiants pour accéder à la vidéo interactive. Tes réponses seront visibles pour ton professeur. Tu as jusqu'au 14 janvier pour répondre aux questions de la vidéo sur la période baroque. code classe : ucmofpa https://edpuzzle.com/assignments/61cb60e446445e43025f9dbb/watch La musique baroque / capsule pédagogiqueEasily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free...Edpuzzle Vidéo sans les questions :

Clique sur le lien edpuzzle et rentre tes identifiants pour accéder à la vidéo interactive. Tes réponses seront visibles pour ton professeur. Tu as jusqu'au 21 janvier pour répondre aux questions de la vidéo sur le romantisme. code classe : ucmofpa https://edpuzzle.com/assignments/61cb654688ca2f42f2595883/watch "Romantisme et Musique" - capsule vidéo éducation musicale - classe inverséeEasily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free...Edpuzzle Vidéo sans les questions : https://youtu.be/bAYbhsBeYtI

Lis cette vidéo en prenant des notes pour faire une fiche de synthèse de ce qui est à retenir sur la Renaissance.Tu as jusqu'au 14 janvier

Lis cette vidéo en prenant des notes pour faire une fiche de synthèse de ce qui est à retenir sur la période classique .Tu as jusqu'au 21 janvier .

Lis cette vidéo en prenant des notes pour faire une fiche de synthèse de ce qui est à retenir sur les périodes moderne et contemporaine .Tu as jusqu'au 21 janvier . https://youtu.be/9VtEKkwV_00

Lis les capsules vidéos en cliquant sur Prends des notes pour préparer l'activité 1 que tu rendras sur sur feuille (voir 2me page du cours interactif)

HISTOIRE DE LA MUSIQUE SAVANTE

APPRENTISSAGE ACTIF ET INTERACTIF

Fais une fiche résumé de ce ce que tu as retenu sur la chronologie et les esthétiques musicales de chaque époque.à rendre sur feuille - barême : /20 - coeff.1

Je résume

macro-compétence travailléeobjectif de la situation d'apprentissageITEMRédiger de façon claire et ordonnée les éléments de culture musicale acquis, en synthétisant Lire, comprendre, Synthétiser Développer l'esprit de synthèse

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MOYEN ÂGE

476- 1420

RENAISSANCE

Je m'entraîne

BAROQUE

CLASSIQUE

ROMANTIQUE

MODERNE

CONTEMPORAIN

1600- 1750

1830- 1900

1945- aujourd'hui

1900- 1945

1750-1830

1420-1600

Entraîne-toi pour consolider ta mémorisation Reconstitue la frise chronologique en faisant glisser les éléments au bon endroit

APPRENTISSAGE ACTIF ET INTERACTIF

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam.

Macro-compétenceobjectif de la situation d'apprentissageITEMconstruire une culture musicale et artistique diversifiée et organiséesavoir se repérer dans le temps et nommer les époquesmettre en lien des marqueurs esthétiques avec des contextes historiques

HISTOIRE DE LA MUSIQUE SAVANTE

Je m'auto-évalue

Indique ton prénom et l'initiale de ton nom

C'est le moment d'évaluer tes connaissances. Fais les 2 exercices ci-dessous. En validant tes résultats, ton professeur pourra suivre ta progression.

APPRENTISSAGE ACTIF ET INTERACTIF

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APPRENTISSAGE ACTIF ET INTERACTIF

Je découvre et je me teste

Je regarde et j'écoute la vidéo

Je teste ma mémoire

C'est le moment d'évaluer tes connaissances. Fais les 2 exercices ci-dessous. En validant tes résultats, ton professeur pourra suivre ta progression.

Indique ton prénom et l'initiale de ton nom

HISTOIRE DE LA MUSIQUE SAVANTE

APPRENTISSAGE ACTIF ET INTERACTIF

J'analyse

C'est le moment d'évaluer tes connaissances. Fais les 2 exercices ci-dessous. En validant tes résultats, ton professeur pourra suivre ta progression.

Indique ton prénom et l'initiale de ton nom

Laisse le temps au fichier audio de se charger. En principe il se lance tout seul dans l'exerciseur

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J'analyse

Tu es maintenant prêt(e) pour l'évaluation

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