Recursos ambientales

Didáctica de Ciencias Sociales

Ainara Mañas Lorente DNI: 73020868P

Recursos ambientales

Recursos fuera del centro

Salas de usos múltiples

¿Qué son?

Sala de audiovisuales

Biblioteca

Aula de informática

Recursos del centro

CONTENIDOS

Entorno

Museo

¿Qué son?

Los recursos ambientales son aquellos que comprenden la conformación flexible y funcional del aula en el que nos encontremos, así como la utilización de los distintos ambientes del centro que nos puedan llegar a ayudar en la formación de los alumnos. Como docentes debemos tratar de aprovechar todos aquellos recursos de los que digspongamos, de cualquier tipo, siempre que nos sirvan de herramienta para conseguir una correcta formación en nuestros alumnos.

En los recursos del centro, los cuales incluyen tanto los de dentro del aula como los de fuera, destacan los siguientes recursos: - El aula de informática- La sala de audiovisuales- La biblioteca- La sala de usos múltiples y salón de actos

Recursos del centro

Es el aula utilizada para la búsqueda de información por parte de los alumnos, siempre acompañados de los profesores del centro. En estas salas podrán encontrar distintos dispositivos electrónicos como ordenadores o pizarras táctiles en los que acceder a la información que se les propone en los trabajos del aula.

Aula de informática

Sala de audiovisuales

Es la sala en la cual se realiza el visionado de material audiovisual, que sirve de gran ayuda a los docentes a la hora de explicar los contenidos de las materias impartidas. También sirven de ayuda a los alumnos para la posterior realización de las actividades que se les proponen.

Biblioteca

Es el lugar que permite a los alumnos tener acceso tanto a obras científicas, técnicas como literarias. En ellas podrán ampliar los conocimientos que se adquieren en el aula, así como también encontrar aquellas obras en las que basarse para la realización de ciertos trabajos.

Sala de usos múltiples y salón de actos

Son espacios construidos con la finalidad de que en ellos ocurra el intercambio de comunicación, así como de opiniones creativas, pensamientos reflexivos, etc. Gracias a estos espacios los alumnos pueden juntarse con diferentes finalidades, pudiendo ser más o menos informales, y donde puedan experimentar diferentes situaciones y contextos que les enriquezcan.

Los recursos didácticos que se encuentran fuera del centro tienen una gran relevancia en la enseñanza, con el fin de facilitar la vivencia de experiencias para los alumnos en todo su proceso de enseñanza-aprendizaje. También ayudarán a los alumnos a adquirir diferentes hábitos y a desarrollar las correctas actitudes, así como las capacidades y habilidades sociales con el resto de sus iguales. Encontramos: el entorno y el museo.

Recursos fuera del centro

Ejemplo de un entorno natural

El entorno

El entorno favorece el aprendizaje significativo y permite la puesta en práctica de metodologías activas, proporcionando motivación a los alumnos. Con él se hace referencia al medio cercano en el que los alumnos pueden vivir experiencias y recibir estímulos didácticos.

El museo

Se considera fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el que se utiliza la técnica del itinerario didáctico. A pesar de tener algún fallo en cuanto a que no proporcionan información sobre creaciones arquitectónicas, es un recurso que permite el contacto directo con las obras relevantes e interesantes de conocer.

¡Gracias por su atención!