Choix des textes - FO Alice au pays des merveilles

L'histoire d'une quête d'identité ?

de Lewis Carroll

Les Aventures d' Alice au pays des merveilles

Quels textes étudier avec les élèves pour appréhender la quête d'identité d'Alice ?

- Montrer que le Pays des merveilles est le monde de l'interrogation, du questionnement et de la remise en question de l'identité de l'héroïne.- Montrer que cette rencontre tend à devenir une véritable confrontation entre les personnages.

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La quête d'identité à travers le merveilleux

Objectifs

Extrait du chapitre 5 : La rencontre avec le ver à soie : le soulèvement de la quête d'identité du personnage

Lecture analytique 1

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La quête d'identité à travers le merveilleux

Objectifs : - Appréhender la dimension onirique (cauchemardesque ?) du pays des merveilles.- Analyser l'impact des métamorphoses et du merveilleux sur la quête d'identité d'Alice : celle-ci change d'état en permanence et se pose des questions sur qui elle est.

Extraits des chapitres 1 et 2, l'influence des métamorphoses sur la quête d'identité d'Alice.

Lecture analytique 2

01

La quête d'identité à travers le merveilleux

Démarche proposée : Les élèves doivent choisir un extrait dans l'oeuvre racontant une métamorphose d'Alice.Ils doivent analyser cette métamorphose en la comparant avec le texte étudié précédemment : - Dans quel contexte la métamorphose a-t-elle lieu ?- Cette métamorphose ressemble-t-elle à celle étudiée ?- Est-elle un bienfait ou un méfait pour Alice ?- Quel(s) impact(s) cette métamorphose a-t-elle sur la quête d'identité d'Alice ?

L' évolution des métamorphoses au Pays des merveilles

Lecture transversale

01

La quête d'identité à travers le merveilleux

Pourquoi mener cette activité ?- Montrer que la métamorphose met à l'épreuve le personnage d'Alice.- Montrer l'évolution du personnage d'Alice en mettant en relief l'impact des métamorphoses sur la prise de conscience du personnage.

L' évolution des métamorphoses au Pays des merveilles

Lecture transversale

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La quête d'identité dans et par le langage absurde

Objectifs- Percevoir et comprendre les jeux de mots.- Analyser la confrontation d'Alice au langage du Pays des merveilles.- Comprendre la dimension satirique de l'auteur à l'égard de la société anglaise (critique du système éducatif).

Extrait du chapitre 3 : La rencontre avec la Simili-tortue : un langage auquel Alice doit se confronter ?

Lecture analytique 3

02

La quête d'identité dans et par le langage absurde

Objectifs :- Analyser l'absurdité du langage du Chapelier fou et du Lièvre de Mars auquel Alice doit se confronter. - Mettre en évidence l'opposition d'Alice à l'absurdité du langage des deux personnages.

Extrait du chapitre 6 : la rencontre avec le chapelier et le Lièvre de Mars : un thé (de fous) agréable ?

Lecture analytique 4

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Une identité toujours en quête ?

Objectifs:- Appréhender le Pays des merveilles comme un univers violent, dans lequel le personnage souffre. - Analyser la mise à l'épreuve du personnage et l'évolution d'Alice suite à cela.- Comprendre la dimension satirique de Lewis Carroll à l'égard de la société coloniale de son époque.

Extrait du chapitre 3 : la rencontre avec le Lapin blanc, un enfer pour Alice ?

Lecture analytique 5

03

Une identité toujours en quête ?

Objectifs : - Montrer l'évolution d'Alice, entre ce qu'elle était au début de l'oeuvre et ce qu'elle est devenue.- Mettre en évidence l'absurdité du procès et analyser l'opposition d'Alice aux personnages du pays des merveilles.

Etude comparative entre le début et la fin de l'oeuvre

Lecture comparée