Want to make creations as awesome as this one?

More creations to inspire you

A2 - ABENTEUER AUTOBAHN

Horizontal infographics

STEVE JOBS

Horizontal infographics

OSCAR WILDE

Horizontal infographics

TEN WAYS TO SAVE WATER

Horizontal infographics

NORMANDY 1944

Horizontal infographics

LIZZO

Horizontal infographics

BEYONCÉ

Horizontal infographics

Transcript

Genius Brain

* The way through human's brain *

Drogi Stażysto, Witamy Cię serdecznie w Szpitalu Genius Brain! Postawimy przed Tobą parę wyzwań, które będą miały na celu sprawdzenie Twoich kompetencji w zakresie neurobiologii oraz umiejętności radzenia sobie ze stresem. W trakcie Twojego pobytu w naszym Szpitalu spotkasz interesujące indywidualności i nawiążesz nowe znajomości. Wraz z ukończeniem Twojego stażu, dołączysz do grona specjalistów Genius Brain. Do zobaczenia na bloku! Dr Majaza Dear intern, Welcome to the Genius Brain Hospital! We will put in front of you a few challenges that will be aimed at testing your competences in the field of neurobiology and your ability to deal with stress. During your stay at our Hospital you will meet interesting individuals and make new friends. With the end of your internship, you will join the group of Genius Brain specialists. See you on the block! Dr. Majaza

W każdym pomieszczeniu będzie znajdował taki przycisk. Pozwoli Ci on na powrót do głównego korytarza, gdzie odnajdziesz plan szpitala. Możesz przemieszczać się między pokojami i wchodzić do nich parę razy, aż do testu.

Chapter 1.

Komórki w układzie nerwowym

biuro dyrektora

lab

BIURO DYREKTORA

LABOLATORIUM 1

LABOLATORIUM 2

SALA 1

SALA 2

BIURO DYREKTORA

SPRAWDź

Informacja dla stażystów: kod znajdziecie w biurze dyrektora

Informacja dla stażystów: kod znajdziecie w biurze dyrektora

WRONG

Aby wprowadzić kod ponownie, naciśnij czerwony przycisk

<script> var mp = prompt('Podaj kod: '); if(mp == '1313') {location.href = https://view.genial.ly/61bc542f2349c40dd58ad94e?idSlide= } else { location.href= https://view.genial.ly/61bc542f2349c40dd58ad94e?idSlide= } </script>

Informacja dla stażystów: kod znajdziecie w biurze dyrektora

WRONG

Aby wprowadzić kod ponownie, naciśnij czerwony przycisk

<script> var mp = prompt('Podaj kod: '); if(mp == '1313') {location.href = https://view.genial.ly/61bc542f2349c40dd58ad94e?idSlide= } else { location.href= https://view.genial.ly/61bc542f2349c40dd58ad94e?idSlide= } </script>

Biuro dyrektora

korytarz

biuro dyrektora

lab

BIURO DYREKTORA

LABOLATORIUM 1

LABOLATORIUM 2

SALA 1

SALA 2

BIURO DYREKTORA

131313

Budowa neuronu

Drogi stażysto/tko! czeka na ciebie kolejne zadanie. na karteczce przyklejonej do monitora dr główny szpitala zapisał nazwy częśći neuronu. przeciągnij je w odpowiednie miejsca, a potem dowiedz się więcej klikając read more. Potem powróć do ekranu głównego i rozwiąż kolejne wyzwania. POwodzenia!

1

2

Budowa Synapsy

Drogi stażysto/tko! gratulujemy rozwiązania pierwszej części testu. teraz poznasz budowę synapsy. Aby przejść dalej musisz połączyć nazwy z odpowiednimi częściami. POwodzenia!

1

2

Budowa neuronu

ciało komórki

przewężenie Ranviera

zakończenie aksonu

akson

jądro

dendryt

Read more

Read more

Read more

Read more

osłonka mielinowa

Read more

komórka Schwanna

Return/powrót

Read more

Ciało komórki to element neuronu zawierający jądro komórkowe oraz pozostałe organelle typowe dla komórek zwierzęcych

Przewężenie Ranviera to przerwa pomiędzy segmentami osłonki mielinowej.

Akson to długa, rozgałęziona na końcu wypustka, którą przekazywany jest impuls z ciała komórki w kierunku innego neuronu, gruczołu lub komórki mięśniowej.

Osłonka mielinowa to osłonka występująca wzdłuż aksonów. Pełni funkcję ochronną, oraz zwiększa tempo przewodzenia impulsów nerwowych

Komórka Schwanna inaczej zwana lemocytem, to komórka glejowa obwodowego układu nerwowego.

Dendryty to krótkie wypustki, które doprowadzają impuls do ciała komórki.

akson

dendryt

impuls elektryczny

receptor

neuroprzekaźnik

impuls elektryczny

Budowa synapsy

Back

koniec!!

Drogi stażysto/tko! gratulujemy rozwiązania dwóch części.

1

2

Chapter 2.

Budowa Układu Nerwowego

Przy wykonywaniu każdego z zadań uważnie czytaj informację, które pojawią się na ekranie, a następnie znikną!

Przy wykonywaniu każdego z zadań uważnie czytaj informację, które pojawią się na ekranie, a następnie znikną!

Drogi stażysto/tko! czeka na ciebie kolejne zadanie. przeciągnij nazwy elementów mózgu w odpowiednie miejsca. Potem powróć do ekranu głównego i rozwiąż kolejne wyzwania. POwodzenia!

BUDOWA ANATOMICZNAMÓZGU

Dopasuj elementy budowy mógzu do miejsc, w których się znajdują.

Płat czołowy

Płat skroniowy

Móżdżek

Pień mógzu

Płat potyliczny

Bruzda śrokowa

Płat ciemieniowy

Bruzda Sylwiusza

Po pojawieniu się żółtych 'fajek' przy każdym dopasowaniu kliknij w ikonkę 'domek' w prawym dolnym rogu!

Adrenalina

Dopamina

Acetylocholina

Serotonina

Kwas GABA

Noradrenalina

Przyporządkuj nazwy neuroprzekaźników do ich wzorów strukturalnych.

Info

Info

Info

Info

Info

Info

Po pojawieniu się niebieskich 'fajek' przy każdym dopasowaniu kliknij żółtą ikonkę 'next' w lewym dolnym rogu!

Next

FUNKCJE:

  • Zwiększa chęć do działania,
  • Poprawia nastrój,
  • Wpływa na poczucie szczęścia, radości i pewności siebie,
  • Wspiera procesy myślowe,
  • Pomaga w utrzymaniu odpowiedniego ciśnienia.

FUNKCJE:

  • Pozytywnie wpływa na pamięć i zachowanie koncentracji,
  • Stymuluje pracę mięśni szkieletowych,
  • Kontroluje cykl czuwania i snu,
  • Wpływa na zdolność kojarzenia,
  • Odpowiada za kreatywność.

FUNKCJE:

  • Mobilizuje organizm do działania,
  • Wzmaga poczucie czujności,
  • Pozytywnie wpływa na zachowanie koncentracji,
  • Wprowadza organizm w stan gotowości do ucieczki.

FUNKCJE:

  • Zmniejsza napięcie nerwowe,
  • Wpływa na poczucie relaksu i spokoju,
  • Poprawia jakość snu,
  • Wpływa pozytywnie na zdolność uczenia się,
  • Poprawia zapamiętywanie.

FUNKCJE:

  • Podwyższa ciśnienie tętnicze,
  • Mobilizuje organizm do działania,
  • Przyspiesza puls serca,
  • Podwyższa próg bólu.

FUNKCJE:

  • Normalizuje cykl snu i czuwania (współdziałając z melatoniną),
  • Ułatwia szybkie zasypianie,
  • Usprawnia funkcje poznawcze,
  • Poprawia humor,
  • Stabilizuje proces krzepnięcia krwi.

Drogi stazysto, własnie znalazłes stos ulubionych ksiazek dr Majazy. Wykonaj zadanie związane z neuroprzekaznikami, a nastepnie odpowiedz na wszystkie pytania o nerwach, aby przejsc do dalszej czesci kursu.

Połącz nerwy obwodowe z ich przykładowymi funkcjami

I nerw węchowy

a/ kontrola mięśni oka

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

b/ czucie języka

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

c/ powonienie

II nerw wzrokowy

a/ widzenie

b/ kontrola mięśni oka

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

c/ kontrola ruchu mięśni gardła

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

III nerw okoruchowy

a/ czucie z języka i podniebienia

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

b/ czucie z głowy

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

c/ kontrola ruchów gałek ocznych

IV nerw bloczkowy

a/ czucie z ucha wewnętrznego

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

b/ kontrola ruchu mięśni skośnych oka

c/ kontrola ruchu mięśni języka

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

V nerw trójdzielny

a/ czucie z głowy i okolic twarzy

b/ czucie języka

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

c/ czucie z ucha wewnętrznego

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

VI nerw odwodzący

a/ czucie z organów trzewnych

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

b/ czucie z języka

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

c/ kontrola ruchu mięśni prostych bocznych oka

VII nerw twarzowy

a/ smak

b/ czucie języka

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

c/ powonienie

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

VIII nerw przedsionkowo-ślimakowy

a/ kontrola mięśni oka

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

b/ powonienie

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

c/ czucie z ucha wew.

IX nerw językowo-gardłowy

a/ kontrola ruchów mięśni żuchwy

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

b/ czucie języka i gardła

c/ kontrola ruchów mięśni języka

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

X nerw błędny

a/ czucie z organów trzewnych

b/ odruchy wzrokowe

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

c/ równowaga

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

XI nerw dodatkowy

a/ widzenie

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

b/ słuch

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

c/ kontrola ruchu mięśni szyi i podniebienia

XII nerw podjęzykowy

a/ kontrola ruchu mięśni języka

b/ czucie języka

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

c/ smak

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana funkcja nie należy do tego nerwu :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen function doesn't belong to this nerve :( Good luck!

Brawo! Udało Ci się rozwiązać całe zadanie!Jeśli chcesz się dowiedzieć więcej, kliknij oko, jeśli chcesz przejść dalej kliknij strzałkę ->

Funkcje nerwów obwodowych: I nerw węchowy - powonienie II nerw wzrokowy - widzenie, odruchy wzrokowe III nerw okruchowy - kontrola ruchu mięśni zew. gałek ocznych w sposób niezależny od mięśni wew. IV nerw bloczkowy - kontrola ruchu skośnych górnych mm wew. oka V nerw trójdzielny - czucie z głowy i okolic twarzy, kontrola ruchów mm żuchwy VI nerw odwodzący - kontrola ruchu prostych bocznych mm zew. oka VII nerw twarzowy - czucie z języka i podniebienia, smak, kontrola ruchów mięśni twarzy VIII nerw przedsionkowo-ślimakowy - czucia z ucha wew., w tym słyszenie i utrzymywanie równowagi IX nerw językowo-gardłowy - czucie z języka (smak), kontrola ruchu mięśni gardła X nerw błędny - czucie z organów trzewnych XI nerw dodatkowy - kontrola ruchu mięśni szyi i podniebienia XII nerw podjęzykowy - kontrola ruchu mm języka

Brawo! Udało Ci się rozwiązać całe zadanie!Jeśli chcesz się dowiedzieć więcej, kliknij oko, jeśli chcesz przejść dalej kliknij strzałkę ->

Funkcje nerwów obwodowych: I nerw węchowy - powonienie II nerw wzrokowy - widzenie, odruchy wzrokowe III nerw okruchowy - kontrola ruchu mięśni zew. gałek ocznych w sposób niezależny od mięśni wew. IV nerw bloczkowy - kontrola ruchu skośnych górnych mm wew. oka V nerw trójdzielny - czucie z głowy i okolic twarzy, kontrola ruchów mm żuchwy VI nerw odwodzący - kontrola ruchu prostych bocznych mm zew. oka VII nerw twarzowy - czucie z języka i podniebienia, smak, kontrola ruchów mięśni twarzy VIII nerw przedsionkowo-ślimakowy - czucia z ucha wew., w tym słyszenie i utrzymywanie równowagi IX nerw językowo-gardłowy - czucie z języka (smak), kontrola ruchu mięśni gardła X nerw błędny - czucie z organów trzewnych XI nerw dodatkowy - kontrola ruchu mięśni szyi i podniebienia XII nerw podjęzykowy - kontrola ruchu mm języka

Chapter 3.

Mózg a zachowanie

Drogi stażysto/tko! W Tym zadaniu będziesz musiał/a wskazać typ motywacji dominujący u przedstawionej jednostki oraz to czy jest to motywacja wewnętrzna czy zewnętrzna. POwodzenia!

Wszystko co musisz wiedzieć

W psychologii wyróżniane są tzw. Teorie Motywacji, które opierają się na podziale motywacji ze względu na ich przyczynę: Teoria instynktów-procesy biologiczne motywują wzorce zachowań które są specyficzne dla danego gatunku. (migracje zwierząt) Teoria popędów - potrzeby stwarzają popędy które stanowią motywacje dla zachowań dopóki nie dojdzie do ich zredukowania. ( pragnienie i łaknienie np. pożywienia, wody) Teorie poznawcze - wiele motywów jest skutkiem procesów uczenia się oraz postrzegania świata. (Potrzeba osiągnięć) Teoria humanistyczna Abrahama Maslowa - Motywy są rezultatem potrzeb występujących w konkretnej hierarchii ( najpierw trzeba zaspokoić podstawowe potrzeby fizjologiczne aby moc myśleć o potrzebach np. Samorealizacji) Teoria Zygmunta Freuda - motywacja wynika z nieświadomych pragnień, które wraz z dojrzewaniem przechodzą w zmiany rozwojowe ( agresja) Motywacja wewnętrzna - jednostka angażuje się w działanie dla samego działania, pod nieobecność nagrody zewnętrznej. Pojęcie motywacji wewnętrznej jest często rozumiane jako automotywacja, czyli motywowanie samego siebie. Motywacja zewnętrzna - człowiek podejmuje się wykonania zadania w celu osiągnięcia nagrody lub uniknięcia kary, czyli dla zewnętrznych korzyści

Case No. 1

Osoba X

Osoba X, będąca w wieku szkolnym, planuje spędzić czas na nauce ze względu na chęć uzyskania dobrej oceny. Jednak ze względu na brak snu nie jest w stanie uczynić tego od razu.

wewnętrzna, Teoria humanistyczna Maslowa

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana motywacja nie pasuje do tej sytuacji :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen motivation doesn't belong to this situation :( Good luck!

wewnętrzna, Teoria popędów

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana motywacja nie pasuje do tej sytuacji :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen motivation doesn't belong to this situation :( Good luck!

zewnętrzna, Teoria humanistyczna Maslowa

zewnętrzna, Teoria popędów

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana motywacja nie pasuje do tej sytuacji :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen motivation doesn't belong to this situation :( Good luck!

Case No. 2

Osoba Y

Pasją osoby Y, jest gra w siatkówkę. Planuje ona spędzić czas na treningach ze względu na chęć rozwoju swojej pasji. Im więcej ćwiczy tym bardziej pragnie się rozwijać

wewnętrzna, Teorie poznawcze

zewnętrzna, Teoria poznawcze

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana motywacja nie pasuje do tej sytuacji :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen motivation doesn't belong to this situation :( Good luck!

wewnętrzna, Teoria Zygmunta Freuda

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana motywacja nie pasuje do tej sytuacji :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen motivation doesn't belong to this situation :( Good luck!

zewnętrzna, Teoria Zygmunta Freuda

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana motywacja nie pasuje do tej sytuacji :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen motivation doesn't belong to this situation :( Good luck!

Case No. 3

Osoba Z

Osoba Z, nie jadła od 10 godzin, jest bardzo spragniona.

wewnętrzna, Teoria instynktów

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana motywacja nie pasuje do tej sytuacji :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen motivation doesn't belong to this situation :( Good luck!

zewnętrzna, Teoria instynktów

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana motywacja nie pasuje do tej sytuacji :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen motivation doesn't belong to this situation :( Good luck!

wewnętrzna, Teoria popędów

zewnętrzna, Teorie poznawcze

Case No. 4

Osoba B

Osoba B pochodzi z prawniczej rodziny o wysokich wymaganiach. Pragnie osiągać jak najwyższe wyniki w naukach ścisłych chociaż jej pasją jest malarstwo.

wewnętrzna, Teoria humanistyczna Maslowa

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana motywacja nie pasuje do tej sytuacji :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen motivation doesn't belong to this situation :( Good luck!

wewnętrzna, Teoria Zygmunta Frauda

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana motywacja nie pasuje do tej sytuacji :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen motivation doesn't belong to this situation :( Good luck!

zewnętrzna, Teorie poznawcze

zewnętrzna, Teoria popędów

Hmmm.. Spróbuj ponownie. Wybrana motywacja nie pasuje do tej sytuacji :( Powodzenia! Hmmm.. Try again. Chosen motivation doesn't belong to this situation :( Good luck!

GRatulacje! Właśnie ukończyłeś/aś kolejny poziom gry. Kliknij przycisk aby przeJść do kolejnego rozdziału.

W psychologii wyróżniane są tzw. Teorie Motywacji, które opierają się na podziale motywacji ze względu na ich przyczynę: Teoria instynktów-procesy biologiczne motywują wzorce zachowań które są specyficzne dla danego gatunku. (migracje zwierząt) Teoria popędów - potrzeby stwarzają popędy które stanowią motywacje dla zachowań dopóki nie dojdzie do ich zredukowania. ( pragnienie i łaknienie np. pożywienia, wody) Teorie poznawcze - wiele motywów jest skutkiem procesów uczenia się oraz postrzegania świata. (Potrzeba osiągnięć) Teoria humanistyczna Abrahama Maslowa - Motywy są rezultatem potrzeb występujących w konkretnej hierarchii ( najpierw trzeba zaspokoić podstawowe potrzeby fizjologiczne aby moc myśleć o potrzebach np. Samorealizacji) Teoria Zygmunta Freuda - motywacja wynika z nieświadomych pragnień, które wraz z dojrzewaniem przechodzą w zmiany rozwojowe ( agresja) Motywacja wewnętrzna - jednostka angażuje się w działanie dla samego działania, pod nieobecność nagrody zewnętrznej. Pojęcie motywacji wewnętrznej jest często rozumiane jako automotywacja, czyli motywowanie samego siebie. Motywacja zewnętrzna - człowiek podejmuje się wykonania zadania w celu osiągnięcia nagrody lub uniknięcia kary, czyli dla zewnętrznych korzyści

Chapter 4.

Sen i jego fazy

SEN RUCHU EOG

REJESTRACJA SNU POPRZEZ RUCH GAŁEK OCZNYCH

REM

NREM

Szybki ruch gałek ocznych

Marzenia senne (sny)

Info

JAK ZACHOWUJE SIĘ LUDZKIE CIAŁO?

  • wysoki puls serca
  • nieregularny oddech
  • całkowite rozluźnienie (zwiotczenie) mięśni, co skutkuje unieruchomieniem ciała

REM

FAZA PŁYTKIEGO SNU

Na tym etapienajłatwiej się obudzić!

Faza REM pojawia się cyklicznie co około 90 minut i trwa ok. 15 minut

JAK ZACHOWUJE SIĘ LUDZKIE CIAŁO?

Info

NREM

FAZA GŁĘBOKIEGO SNU

Wolny ruch gałek ocznych

Faza ta następuje od razu po zaśnięciu

Hmmm...ale w jaki sposób człowiek zasypia? Zdobądź informacje od najbardziej leniwego lekarza w naszym szpitalu! *Psst...nie będzie łatwo! W końcu na początku musisz go znaleźć...pewnie poszedł do szpitalnego sklepiku......

  • ustabilizowany oddech
  • obniżona temperatura ciała
  • niższe ciśnienie krwi
  • niższy puls serca

Faza NREM trwa ok. 90 minut - przerywa ją faza REM. Po fazie REM następuje kolejna faza NREM.

Znalazłeś sklep...aby do niego wejść, kliknij w ikonkę!

a) w fazie NREM

b) w fazie REM

Zła odpowiedź :( Spróbuj ponownie!

c) w fazie SAM

Zła odpowiedź :( Spróbuj ponownie!

W jakiej fazie snu nie pojawiają się marzenia senne?

Ehhh....znowu trzeba coś tłumaczyć...mam tyle pracy! Dobra - wytłumaczę Ci w jaki sposób człowiek zasypia, ale na początku odpowiedz poprawnie na moje pytanie. Ups...ale widzisz tylko odpowiedzi! Aby wyświetlić pytanie, kliknij w mój stetoskop...mam nadzieję, że wiesz co to jest!

Masz rację - sny nie występują w fazie NREM.

JAK CZŁOWIEK ZASYPIA?

  • Faza 1 - przygotowanie ogranizmu do snu. Dociera do nas mniej bodźców i nasza świadomość spada.
  • Faza 2 - nagłe wzdrygnięcia (zespoły K) prowadzące czasami do powrotu świadomości. Sen jest bardzo płytki.
  • Faza 3 - obniżanie temperatury ciała i ciśnienie krwi. Organizm przygotowuje się do wejścia w fazę głębokiego snu.
  • Faza 4 - rozluźnianie się mięśni, całkowity brak ruchu ciała. Gałki oczne również pozostają nieruchome - jest to faza NREM. Podczas tej fazy najtrudniej się obudzić. Potem następuje faza REM.

Fazy zasypiania

TEST

SEN I JEGO FAZY

Rozwiąż test, by ukończyć czwartą część gry. Jeśli potrzebujesz powtórki materiału, kliknij w ikonę domu, zaś jeśli czujesz się gotowy, kliknij w ikonę ołówka! Pamiętaj! Każda niepoprawna odpowiedź cofa Cię na początek testu!

1. ILE W PRZYBLIŻENIU TRWA DŁUGOŚĆ JEDNEGO CYKLU SNU?

*JEDEN CYKL TO FAZA REM I FAZA NREM*

a) 60 minut

b) 100 minut

c) 120 minut

d) 150 minut

2. Z ILU CYKLÓW BĘDZIE SIĘ SKŁADAŁ SEN OSOBY ŚPIĄCEJ 7,5 GODZINY?

a) Z 4-5 cyklów

b) Z 2-3 cyklów

c) Z 7,5 cyklów

d) Z 6-7 cyklów

3. BADANIE EOG TO METODA, PRZY POMOCY KTÓREJ OKREŚLA SIĘ:

a) pozycję ciała snu

b) ruch gałek ocznych

c) puls serca

d) stan napięcia mięśni w trakcie snu

4. NAJŁATWIEJ OBUDZIĆ OSOBĘ ŚPIĄCĄ:

a) w fazie NREM

b) w 4. fazie zasypiania

c) Tuż przed rozpoczęciem drugiego cyklu snu

d) w fazie REM

5. ZAZNACZ REAKCJE ORGANIZMU, KTÓRA RACZEJ NIE WYSTĘPUJE W FAZIE GŁĘBOKIEGO SNU.

a) Obniżona temperatura ciała

b) Stosunkowo niski puls serca

c) Nieregularny oddech

d) Nieruchome gałki oczne

BRAWO! Udało Ci się rozwiązać test podsumowujący część 4! Ukończyłeś/aś zatem całą grę! Teraz posiadasz już szeroką wiedzę z zakresu neurobiologii, neuroanatomii i nerofizjologii. Nie pozostaje nic innego niż odebranie certyfikatu! Kliknij w ikonkę poniżej!

POWRÓT DO CHAPTERÓW

Drogi Graczu! Bardzo dziekujemy za ukonczenie gry! Mamy nadzieje, ze Nasza gra duzo Cie nauczyła.

Korzystalimy z grafik umieszczonych w app.genial.ly oraz z następujących zdjęć:

  • https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/08/Neuron%2C_LangNeutral.svg/275px-Neuron%2C_LangNeutral.svg.png
  • http://bnd.ibe.edu.pl/public/files/media/b_140_029.png
  • https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/36/Adrenalin_-_Adrenaline.svg/240px-Adrenalin_-_Adrenaline.svg.png
  • https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/21/Acetylcholine.svg/240px-Acetylcholine.svg.png
  • https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1b/Dopamin_-_Dopamine.svg/1200px-Dopamin_-_Dopamine.svg.png
  • https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4e/Gamma-Aminobutters%C3%A4ure_-_gamma-aminobutyric_acid.svg/1200px-Gamma-Aminobutters%C3%A4ure_-_gamma-aminobutyric_acid.svg.png
  • https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/73/Noradrenaline_chemical_structure.png
  • https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f0/Serotonin.svg/1200px-Serotonin.svg.png

ŹRÓDŁA GRAFIK