Pôle linguistique renforcé

Pôle linguistique renforcéArgenteuil

-> 2023-2024

-> Newsletter

-> Circulaire

-> 2023-2024 Projet L'heure du conte

-> Les postes à profil dans le 1er degré

-> Carte semaine des langues

-> 2021-2022

-> 2022-2023

-> 2020-2021

7. Pour aller plus loin

-> L'enseignement des langues à Argenteuil

8. Contacts groupe de pilotage

6. Actu langues vivantes

5. Actions réalisées

4. Cartographie des langues

3. Quelques chiffres

2. Objectifs

1. Présentation et définition

Menu

Présentation et définition

Menu

-la construction de projets de mobilité pour les élèves et les personnels

-la continuité des parcours linguistiques des élèves, de l'école au lycée, en passant par le collège

-le renforcement de projets interdisciplinaires intégrant les langues vivantes

-le développement de l'enseignement de disciplines en langue étrangère

-la multiplication de dispositifs linguistiques

Qu'est-ce qu'un pôle linguistique renforcé ?

Le pôle linguistique renforcé a pour ambition d'augmenter progressivement le nombre d'heures d'exposition aux langues vivantes étrangères des élèves par :

Menu

-Faire de la semaine des langues un temps fort pour fédérer le territoire autour des langues vivantes

-Multiplier les écoles et établissements labellisés Euroscol, voire labelliser l'ensemble du territoire d'Argenteuil

-Renforcer et valoriser la continuité du parcours linguistique de l'élève

Bénéfices attendus :

Qu'est-ce que le pôle linguistique renforcé pour notre territoire ?

La cité éducative d'Argenteuil est un territoire dense (57 écoles, 9 collèges, 4 lycées, soit plus de 26 300 élèves) et mixte qui présente une large diversité linguistique dès le 1er degré. L'objectif du pôle est de mettre en valeur et renforcer la cohérence des actions et des dispositifs existants autour des langues vivantes et de la mobilité internationale sur le territoire d'Argenteuil.

Objectifs

Menu

-Mettre en valeur et renforcer la cohérence des actions et des dispositifs existants

-Renforcer la continuité du parcours linguistique de l’élève sur le territoire d’Argenteuil en travaillant la cohérence de la carte des langues et l’attractivité du territoire et de chaque établissement

Quels objectifs ?

-Créer une dynamique linguistique de territoire dans une logique interdegré

Quelques chiffres

Mobilité CPE.

En attente (3 en 2022-23)

Mobilités Personnel de Direction second degré.

LCE

EILE en arabe, italien et portugais

En attente (14 en 2022-23)

24

10 dans les collèges et 9 dans le premier degré

14

Assistants de langues dont 6 dans le 1er degré.

Le territoire d'Argenteuil 2023-2024en quelques chiffres

Bilangues

Sections européennes

9 (dont 1 en voie PRO)

Mobilités premier degré sur le territoire d'Argenteuil (CPD, CPC, PE).

Langues vivantes enseignées

10 et 9

Menu

Cartographie des langues

Menu

L'enseignement des langues à Argenteuil

Menu

Retour carte

Lycée-Georges BraqueLV1 allemand, anglais, LV2 allemand, anglais, chinois, espagnol, portugais, LV3 portugais, LLCE anglais, espagnol

Collège-Sadi CarnotLV1 anglais, LV2 allemand, chinois, espagnol-Paul Vaillant Couturier (REP)LV1 anglais, bilangue anglais-arabe, LV2 allemand, espagnol

Centre-Ville

Ecole élémentaire- Sadi Carnot-Jean Macé-Paul Vaillant Couturier

Menu

Retour carte

Collège-ArianeLV1 anglais, LV2 allemand, chinois, espagnol, italienOption LCE anglais

Coteaux

Ecole élémentaire-Volembert-Les Coteaux

Menu

Retour carte

Collège-Irène Joliot Curie (REP)LV1 anglais, espagnol, italien, allemand bilangue (allemand - anglais) dès la 6ème

Orgemont

Ecole élémentaire-Pierre Brossolette-Danielle Casanova-Jules Ferry (REP)-Irène Joliot Curie (REP)-Georges Lapierre (REP)

Collège-Claude Monet (REP+)LV1 anglais, espagnol, option LCE anglais, allemand bilangue (allemand - anglais) dès la 6ème-Lucie Aubrac (REP)LV1 anglais, bilangue arabe-anglais, LV2 allemand, arabe, espagnol, option LCE anglais

Menu

Retour carte

Lycée-Julie Victoire DaubiéLVA allemand, anglais, LVB allemand, anglais, arabe, espagnol, LVC arabe, italien, LLCE anglais, anglais monde contemporain.-Fernand et Nadia LégerLVA anglais, LVB allemand, arabe, espagnol, italien, LVC arabe, LLCE anglais monde contemporain, espagnol

Val d'Argent Nord

Ecole élémentaire-Paul Eluard 1 et 2 (REP)-Anatole France (REP+)-Romain Rolland (REP+)-Jean-Jacques Rousseau (REP)-Ambroise Thomas (REP)-Henri Wallon (REP+)

Menu

Retour carte

Collège-Eugénie Cotton (REP)LV1 anglais, bilangue allemand-anglais, bilangue arabe-anglais, LV2 allemand, arabe, espagnol

Val d'Argent Sud

Ecole élémentaire-Marcel Cachin (REP) -Croix Duny (REP)-Paul Langevin 1 et 2 (REP-Les 4 Vents (REP)

Menu

Collège-Albert Camus (REP)LV1 anglais, LV2 espagnol, portugais-Jean-Jacques Rousseau (REP)LV1 anglais, LV2 allemand, arabe, espagnol, portugais, option LCE anglais

Retour carte

Lycée-Jean JaurèsLVA anglais, LVB allemand, arabe, espagnol, LLCE anglais

Val Notre Dame

Ecole élémentaire-Jules Guesde 1 et 2 (REP)-Pauline Kergomard (REP)-Simone Veil (REP)

Menu

11 Postes d'enseignants référents LV :

3 Postes de coordos (mi-temps classe): EE MACE, EE Les COTEAUX et EE Langevin 1

Ecoles concernées sur ARG N :- EE PVC1- EE PVC2- EE Pierre Brossolette- EE Romain Rolland

Ecoles concernées sur ARG S :- EE Jules Ferry- EE Orgemont- EE Joliot Curie- EE Paul Eluard 1- EE Paul Eluard 2- EE Marcel Cachin

Ecole concernée sur ARG B :- EE Jules Guesde 1

Les postes à profil "Langue Vivante anglais" dans le 1er degré

Actions réalisées

La semaine des langues à Argenteuil dans le 1er degré en 2021

La dictée multilingue en 6 langues en septembre 2021

Menu

Exemples d'actions réalisées en 2020-2021

La semaine des langues au collège Claude Monet en 2021

Exemple de calendrier Semaine des Langues en 2022

Délégation Académique à l'école Paul Eluard et au collège Ariane en 2022

Circonscription Argenteuil-Bezons en 2022

Menu

Exemples d'actions réalisées en 2021-2022

Des exemples :

Une mise en voix d'une fable avec la LSF

Un magazine

Projet l'heure du conte en 2023

Mobilité Erasmus + Personnel de Direction en 2022

Menu

Exemples d'actions réalisées en 2022-2023

Carte l'heure du conte en 2023

Semaine des langues en 2024

Menu

Exemples d'actions réalisées en 2023-2024

Actu Langues Vivantes

Menu

Document d'autorisation parentale d’enregistrement et d’utilisation de l’image/la voix d’une personne mineure

Menu

Heure du conte

Espace de dépôt "Heure du conte" pour transmettre les projets, les réalisations et les productions des élèves

Menu

Nouvelles circulaires

Mesure pour améliorer les apprentissages des élèves (plan anglais circulaire décembre 22)

Menu

La newsletter des langues janvier 2024

Newsletter

La newsletter des langues juin 2023

Pour aller plus loin

4. DAREIC de Versailles

Menu

5. Portail Langues de Versailles

3. Label Euroscol

2. Projet Erasmus +

Ressources à consulter

1. Projet eTwinning

Contacts groupe de pilotage

Menu

M. DAUGE : IA-DAASENMme FODA : IA-IPR Langues vivantes - ArabeMme CAMPS-VAQUER : IA-IPR Langues vivantes - AnglaisMme DULIMON : IEN Circonscription d'ErmontMme MOULIN : IEN Circonscription d'Argenteuil SudM. HOSNI : Proviseur Lycée Georges BraqueM. RIVIERE : Principal Collège Eugénie CottonMme SEIBERT : Principale adjointe Collège Ariane

Contacts groupe de pilotage

Merci pour votre implication